【正文】 第一篇：有趣的“比喻句”和“擬人句”《有趣的“比喻句”和“擬人句”》羅店小學(xué)薛梅【微課設(shè)計(jì)意圖】比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見(jiàn)的兩種修辭手法，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。比喻和擬人可以使句子更加生動(dòng)形象，給文章增加文采，但是學(xué)生容易將比喻和擬人兩種修辭手法混淆。因此設(shè)計(jì)這堂微課，幫助學(xué)生掌握?！疚⒄n流程】一、質(zhì)疑導(dǎo)入同學(xué)們好！今天老師要和大家一起學(xué)習(xí)《有趣的“比喻句”和“擬人句”》。比喻和擬人是同學(xué)們?cè)陂喿x和習(xí)作中最常見(jiàn)的兩種修辭手法，給文章更有文采。那么怎樣區(qū)分比喻句和擬人句呢？請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)讀一讀下面幾個(gè)句子，想一想，哪些是比喻句，哪些是擬人句？ 例句一 天上的星星仿佛鉆石在閃爍。例句二 天上的星星在夜空中眨著眼睛。例句三 春天就像慈祥的母親，很溫柔。例句四 春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到人間。在這幾句話中，第一句和第三句是比喻句。第二句和第四句是擬人句。那么什么是比喻句呢？二、比喻句概念：比喻是根據(jù)事物之間的相似點(diǎn)，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物變得具體，把深?yuàn)W的道理變得淺顯。比喻句在文辭上分為三個(gè)成份，即：本體，喻體和比喻詞。本體是被比喻的事物或情境，喻體是比作的事物或情境，比喻詞表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ)。常見(jiàn)的比喻詞有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。判斷標(biāo)準(zhǔn)：判斷比喻句的標(biāo)準(zhǔn)就是有沒(méi)有將一種事物或情境比作另一種事物或情境，也就是本體和喻體。使用比喻手法時(shí)要注意： 本體和喻體必須是性質(zhì)不同的兩類事物 本體和喻體之間必須有相似點(diǎn)例句分析①天上的星星仿佛鉆石在閃爍。這句話是一個(gè)比喻句，把星星比作鉆石。本體是星星，喻體是鉆石，比喻詞是仿佛。②春天就像慈祥的母親，很溫柔。這句話是一個(gè)比喻句，把春天比作母親。本體是春天，喻體是母親，比喻詞是像。而且春風(fēng)和母親，一個(gè)是物，一個(gè)是人，有本質(zhì)區(qū)別，所以這句是比喻句，且二者都很溫柔，給人溫暖的感覺(jué)，有相似點(diǎn)。③小明長(zhǎng)得像他爸爸。這句話不是比喻句，不能只看比喻詞，雖然小明和爸爸長(zhǎng)相有相似之處，但二者都是人，本質(zhì)相同。例句分析 ①荷葉上的露珠晶瑩透亮，宛如一顆顆美麗的珍珠。這句話是一個(gè)比喻句，比喻詞是宛如，本體是露珠，喻體是珍珠。把露珠比作珍珠，抓住了兩者的相似之處，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了露珠晶瑩剔透的特點(diǎn)。②這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。這句話是一個(gè)比喻句 比喻詞是像，好似 本體是菊花 喻體是繡球，絲綢 把菊花比作繡球和絲綢，形象生動(dòng)的表現(xiàn)了菊花從遠(yuǎn)處看的形狀和摸起來(lái)細(xì)膩絲滑的感覺(jué)。三、擬人句判斷標(biāo)準(zhǔn)：判斷擬人句的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有沒(méi)有賦予事物以人一樣的思想、情感、語(yǔ)言、行為，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、語(yǔ)言、行為的詞語(yǔ)。舉例分析 例句二，天上的星星在夜空中眨著眼睛。這里把星星當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，讓星星有人一樣的動(dòng)作，眨眼睛，所以這句話是擬人句。例句四，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)到人間。這里把春天當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)，春天不會(huì)走路，但是這句話讓春天有了人一樣的動(dòng)作，說(shuō)春天是邁著步子就走來(lái)了。所以是擬人句。但是例句三，春天就像慈祥的母親，很溫柔。這里雖然表面上是看，以為把春天擬作了人，但是仔細(xì)一看，能找到本體和喻體，本體就是春天，喻體是母親，所以這句是比喻句。如果是把一個(gè)事物比喻成人，那么我們只能說(shuō)它是比喻句，而不能說(shuō)成是擬人句。通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你能區(qū)分比喻句和擬人句的區(qū)別了嗎？來(lái)，跟老師一起來(lái)闖關(guān)吧！四、闖關(guān)練習(xí)第一關(guān)：讀句子，判斷它是比喻句還是擬人句。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子。一個(gè)個(gè)紅石榴小姑娘綻放出可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。一排排柳樹(shù)倒映在水中，欣賞著自己的容貌。天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。第二關(guān)：這段話中，哪些是比喻句，哪些是擬人句？ 秋天邁著輕快的腳步走來(lái)了。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅得像一團(tuán)火似的。黃色的銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?？?，田野像金色的海洋，村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。五、小結(jié)比喻句和擬人句都可以讓句子更加富有情趣，使描寫(xiě)對(duì)象更加生動(dòng)形象，但是二者之間是有區(qū)別的。老師相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)掌握了比喻句和擬人句的區(qū)別。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中多留意比喻和擬人句，能夠區(qū)分比喻句和擬人句，多寫(xiě)比喻句、擬人句，讓自己的文章更有文采，更有表現(xiàn)力！第二篇：比喻句、擬人句比喻句、擬人句 姓名 班級(jí)一、判斷下列句子，是比喻句還是擬人句，寫(xiě)在括號(hào)里面。⒈ 原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上。（）⒉ 蒲公英和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。（）⒊ 我們奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……（）⒋ 小槐米藏在樹(shù)叢中，輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。（）⒌ 女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。（）⒍ 灰雀在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。（）⒎ 秋天的雨帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。（）⒏ 橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǎ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（）⒑ 小朋友的腳，常被那香味勾住。（）⒒ 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。（）⒓ 小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。（）⒔ 聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你