昌谷小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告(已修改)
2025-10-30 23:19 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：昌谷小學(xué)教育技術(shù)裝備自查報(bào)告昌谷小學(xué)2013年教育技術(shù)裝備自查報(bào)告昌谷小學(xué)是一所農(nóng)村完全中心小學(xué)。學(xué)校占地面積8630平方米；建筑面積1397平方米。1997年被列為國(guó)家義務(wù)教育項(xiàng)目學(xué)校，現(xiàn)有兩層建筑面積為486平方米的磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓和占地面積225平方米的磚木結(jié)構(gòu)教室一棟。和維修后占地面積為225平方米的磚木結(jié)構(gòu)教室一棟，有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音體美室和教師資源中心，配有小學(xué)П類圖書(3600余冊(cè))、實(shí)驗(yàn)器材和體育器材。目前學(xué)校有7個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生，20名教師，教師中有小學(xué)高級(jí)職稱9人；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，有縣級(jí)骨干教師4名。近年來(lái)，我校在上級(jí)部門的大力支持下，緊緊圍繞縣教體局的工作部署，在縣電教管指導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，有效地推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，豐富了教師的教學(xué)手段，增加了學(xué)生的興趣，擴(kuò)展了學(xué)生的視野，提高了教學(xué)效果。一、加大投入力度，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備。高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備，是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障。我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，加快義務(wù)教育高位均衡發(fā)展的進(jìn)度，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品味，圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè)、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，我們盡量做到開源節(jié)流，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。一是建設(shè)到位，合理設(shè)置。學(xué)?，F(xiàn)有白板室、多媒體室、圖書閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美室等。這些功能室的裝備與投入使用極大地保障著了學(xué)校教育教學(xué)的高效實(shí)施。二是完善和張貼實(shí)驗(yàn)、電教、圖書、音體美等功能室的管理制度及管理人員職責(zé)。三是對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)備器材和圖書進(jìn)行登記造冊(cè)。四是購(gòu)置圖書，學(xué)?，F(xiàn)有圖書近3600多冊(cè)，人均近3冊(cè)；投入資金，購(gòu)置體育器材，豐富學(xué)生的校園文化生活。二、規(guī)范制度，強(qiáng)化裝備管理，發(fā)揮裝備效應(yīng)。我校將有關(guān)制度細(xì)化、量化、具體化，分工明確，責(zé)任到人。形成了多層次、全方位齊抓共管的局面。為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，學(xué)校制定了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、白板室、多媒體室、音體美室等各專用教室的管理規(guī)定，健全完善了一系列管理制度，做到層層有人抓，室室有人管，道道關(guān)口有人把，處處責(zé)任有人負(fù)。突出目標(biāo)責(zé)任制度、日常管理制度等建設(shè)。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上，為充分發(fā)揮裝備效益，確保教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行，加大管理力度，完善工作機(jī)制，發(fā)揮裝備效應(yīng)。實(shí)行“三級(jí)組織，層層落實(shí)”的教育技術(shù)組織運(yùn)行機(jī)制。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的、學(xué)校行政人員組成的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)教育技術(shù)工作的文件、精神并研究討論具體落實(shí)措施；由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施、開展，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)使用情況檢查，各教研組、在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實(shí)踐等。2．日常管理制度。學(xué)校教育裝備，嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊(cè)、上柜的程序，分科分類，科學(xué)存放。對(duì)因管理不善或不負(fù)責(zé)任造成損失的，由管理員負(fù)責(zé)賠償。做好儀器設(shè)備的維修保養(yǎng)工作，如除塵、防銹、防霉、防潮等工作。為切實(shí)提高廣大教師的理論水平和實(shí)際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn)，特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)、教育資源下載培訓(xùn)；學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師，提供盡可能的機(jī)會(huì)讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì)。設(shè)備的裝備在于使用。我校從教育裝
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