數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)1(已修改)
2024-11-04 23:17 本頁面
【正文】 第一篇：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)1數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)為積極響應(yīng)校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會實踐活動的號召，落實《關(guān)于組織開展2010年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》的文件精神，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)在馬龍縣王家莊鎮(zhèn)開展了為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。我團(tuán)在該過程中深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，在服務(wù)農(nóng)村物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的過程中“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”，進(jìn)一步提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神。為確保我團(tuán)暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進(jìn)行，7月16日至7月18日，帶隊梁金華老師公布了本團(tuán)的《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)院大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》、《大學(xué)暑期社會實踐團(tuán)隊隊員個人責(zé)任書》和《數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐團(tuán)隊守則》。此外，還對志愿者進(jìn)行了工作安排和活動進(jìn)程的大致規(guī)劃。老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，分為前期組、活動組、后勤組、記錄組。經(jīng)過一路的顛簸，在當(dāng)?shù)卣臉O力幫助和配合下，團(tuán)隊于7月18日正式開始了我們的活動，開展以“眾志成城，抗洪救災(zāi)”為主題的文藝節(jié)目，長時間的路途，并沒有使我們感到疲憊。一安頓下來，我團(tuán)志愿者立即按隊按組分工，積極有效地展開了各項準(zhǔn)備工作。很快我們就為觀眾帶來了一場豐富多彩的文藝節(jié)目7月19日，我們參觀王家莊鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)，在活動中通過大量的走訪和調(diào)查，深入農(nóng)戶,用我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識盡我們所能去幫助他們。我團(tuán)志愿者在服務(wù)地廣泛開展了“關(guān)愛生命”系列活動，深入關(guān)注農(nóng)村弱勢群體：當(dāng)志愿者幫老媽媽挑水，傳遞的是心與心間的溫暖；當(dāng)九十歲孤獨(dú)老人硬要拖著“九十度”的身軀靠在門口觀望我們志愿者離去時，觀望的是一種感動、一種感激；??在走訪群眾時，我團(tuán)志愿者幫助老大爺家弄烤煙。志愿者采取問卷調(diào)查、家庭走訪等方式，7月20日，在鎮(zhèn)政府會議室召開數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)會，會上，同學(xué)們與當(dāng)?shù)卣藛T交流，發(fā)表了自己的感受?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會,服務(wù)于當(dāng)今社會，只有真正的投入其中，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時也要互助、互愛?；顒拥那昂?，有一顆善良的心，一個良好的心態(tài)，一個開心的心情，對突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待和處理。常言道：鐵不煉不成鋼，玉不琢不成器。作為當(dāng)代大學(xué)生，不去體驗生活，不去了解農(nóng)村、了解社會，不與社會相溶，便不是真正優(yōu)秀的大學(xué)生、合格的社會主義的建設(shè)者。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我更加認(rèn)識了農(nóng)村，認(rèn)識了社會，同時也認(rèn)識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我將以新的心態(tài)，更加努力的學(xué)好科學(xué)文化知識，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做必要的準(zhǔn)備。如果我不參加此次活動，也許，我用一生也 無法體會。通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，而且使我們形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時在工作實踐中也增強(qiáng)了我們大家的自我組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、社交能力和團(tuán)隊精神，更重要的是我們發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題：實踐動手能力不夠強(qiáng)，在課堂上學(xué)的知識往往不能和實際操作有效的結(jié)合起來，有一種紙上談兵的感覺，為此我們更加認(rèn)識到自己下一學(xué)期的努力方向，此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動我們存在許多不足：宣傳不到位致使文藝節(jié)目表演觀眾不是很多，組織和管理上缺乏經(jīng)驗。第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)_1暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動總結(jié)這次去三下鄉(xiāng)，一開始我是拒絕的，到了報名表上交的最后一天，在某位好朋友的慫恿之下，想著，這可能就是我人生的第一次三下鄉(xiāng)，也會是最后一次了，僅此一次，不去，就再也沒有機(jī)會了，而且我還可以多認(rèn)識一些同系的同學(xué)和師妹師弟，畢竟每一次經(jīng)歷，都是人生的一次特殊體驗。于是我報了名，隔天晚
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