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外研版英語九上module2unit3languageinuse(已修改)

2024-12-24 17:41 本頁面
 

【正文】 Module 2 Great books Unit 3 Language in use 課型:單元復習課 一.復習目標 1. 理解 5個詞匯 (version, historical, editor, publisher, reviewer)。 2.歸納、總結一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構成:主語(動作接受者) +is/am/are+動詞的過去分詞 +( by+動作執(zhí)行者),掌握被動語態(tài)的肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句。 二. 課前準備 1. 課前朗讀( 復習本單元的重點詞匯 ) 2. 你還記得那些短語動詞,請 將它們盡可能多的寫下來。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三.復習過程 1. 檢查單詞復習情況。 2. 小組討論課前準備情況,不 太明確的問題共同 解決。 自主復習: 歸納、總結一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) 一般現(xiàn)在時的被動語態(tài) 構成 主語(動作接受者) +is/am/are+動詞的過去 分詞 +( by+動作執(zhí)行者) 幾種句式 肯定句:主語 + be + 過去分詞 + (by ~ ) 否定句:主語 + be not + 過去分詞 + (by ~ ) 一般疑問句 : Be +主語 + 過去分詞 + (by ~ ) 特殊疑問句 : 特殊疑問詞 + be +主語 + 過去分詞 + (by ~ )? 應用被動語態(tài)的幾種情況 1)表達 “被 ……” 、 “受 ……” 、 “遭 ……” 、 “讓 ……” 之類的語義。 2)強調動作接受者。 3)不知道或者沒有必要指出動作的執(zhí)行者。 標志 by + … Language practice列舉了 在 Unit 1中出現(xiàn)的含有一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的四句話,并用黑體字強調了 be + done, 提示學生注意一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的構成,引導學生把這四句話與Activity 1中的四句話進行比較,感受主動語
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