【正文】 第一篇：教育集團“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動員大會講話稿黨員同志們：根據(jù)靜安區(qū)教育黨工委的要求，今天我們在這里召開動員大會部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是深化黨內(nèi)教育的又一重要部署。中央高度重視，總書記親自審定學(xué)習(xí)教育方案、學(xué)習(xí)安排具體方案，并多次作出重要指示。4月6日，中央專門召開了工作座談會，進行動員部署。4月7日，市委常委會專門學(xué)習(xí)傳達中央精神，并討論通過了本市的實施方案。4月8日，市委全會上，市委書記韓正同志強調(diào)，要堅決按照中央部署和要求，學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要指示精神，在務(wù)求實效上下功夫。4月12日，市委組織部召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，對本市開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進行具體部署。4月15日，區(qū)委常委會討論通過了本區(qū)的實施方案。4月19日，區(qū)委組織部召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會，對本區(qū)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作進行具體部署。4月28日靜安區(qū)教育局黨工委召開書記會議，結(jié)合教育系統(tǒng)實際布置了教育系統(tǒng)開展“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育工作。對中央、市委、區(qū)委、靜安區(qū)教育局黨工委的精神，我們要認真領(lǐng)會、貫徹落實。下面，我講三點意見。一、深刻理解和領(lǐng)會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義黨的十八大以來，我們先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是前兩次黨內(nèi)教育的延伸和拓展，既一脈相承，又有所區(qū)別。深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”的重大意義，就是要著重把握它的特殊意義和現(xiàn)實針對性。第一，這次學(xué)習(xí)教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署。黨的十八大以來，中央作出一系列管黨治黨的重大部署，取得了明顯成效，黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。但正如總書記深刻指出的那樣，目前取得的成效還是階段性的，嚴肅黨內(nèi)政治生活、恢復(fù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，加強黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的任務(wù)還很重。同時，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能“畢其功于一役”，必須堅持步步深入、環(huán)環(huán)相扣，以堅韌不拔、持之以恒的態(tài)度，做到真管真嚴、長管長嚴。這次學(xué)習(xí)教育，是推動黨內(nèi)教育從領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，通過這樣一種學(xué)習(xí)教育，目的是推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓8700多萬黨員、430多萬個基層黨組織，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。第二，這次學(xué)習(xí)教育是推進思想政治建設(shè)常態(tài)化制度化的重要實踐。十八大以來，黨的思想政治建設(shè)取得了許多新的重大成果，黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)有了新的提高。同時我們要看到，在一些黨員干部中依然存在這樣那樣的問題。劉云山同志在這次中央座談會的講話中點了四方面問題：政治意識淡薄、政治責(zé)任感缺乏的問題；黨的意識和黨員意識淡化、在黨不言黨，不按規(guī)定交納黨費的問題；信仰不真信、修身不真修、當(dāng)“兩面人”的問題；口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針的問題等等。這些問題，在上海、在靜安、在教育系統(tǒng)黨員隊伍中也是存在的。對此，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是按照思想政治建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律和要求，把思想政治工作融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，補好精神之鈣，增強黨的肌體。第三，這次學(xué)習(xí)教育是靜安建設(shè)成中心城區(qū)新標桿、上海發(fā)展新亮點的必然要求。市委、市政府對靜安的發(fā)展寄予厚望。今年初靜安區(qū)第一次黨代會期間，韓正書記又親自出席開幕式并作重要講話，要求新的靜安區(qū)“各項工作繼續(xù)走在全市前列”，成為“中心城區(qū)新標桿、上海發(fā)展新亮點”。當(dāng)前，靜安在完成“撤二建一”工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，正在按照市委要求，協(xié)調(diào)推進“一軸三帶”發(fā)展戰(zhàn)略。面對新形勢和新任務(wù)，做為閘北實小教育集團優(yōu)質(zhì)的教育，我們?nèi)w共產(chǎn)黨員是否準備好了呢？第四，這次學(xué)習(xí)教育是推動靜安區(qū)閘北實小教育集團長遠發(fā)展的強大動力。閘北實小的教育承載著社區(qū)百姓的迫切需求，辦好讓人民滿意的教育，實現(xiàn)“讓教育激發(fā)人的生命活力”的教育理想。這對每一位教職員工，尤其是黨員同志提出了更高的要求。在集團支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，最重要就是確保全體黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，著眼于教育的內(nèi)涵建設(shè)，大膽突破瓶頸和障礙，著力在更高水平上開創(chuàng)“一校多部，均衡發(fā)展、各持特色”的教育新局面。二、全面掌握和抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點內(nèi)容 “兩學(xué)一做”，是“學(xué)”與“做”的辯證統(tǒng)一。開展好學(xué)習(xí)教育，必須做到理論與實際緊密結(jié)合，以學(xué)促做、知行合一。（一）“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)著黨的基本理論和政治主張，以及黨的集體意志和原則要求；黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。學(xué)黨章黨規(guī)，最基礎(chǔ)的就是要搞清楚什么能做、什么不能做，提升尊崇黨章、遵守黨規(guī)的思想自覺。學(xué)習(xí)系列講話，重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動?？倳浵盗兄匾v話，是當(dāng)代中國最現(xiàn)實的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大理論和實踐問題。學(xué)系列講話，就是要深刻領(lǐng)會其中貫穿的馬克思主義立場觀點方法，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。一要融會貫通學(xué)。黨章黨規(guī)和系列講話緊密聯(lián)系、內(nèi)在一致，要貫通起來學(xué)習(xí)、融合起來領(lǐng)會。特別是在學(xué)習(xí)系列講話過程中，要注意與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二要區(qū)分層次學(xué)。對全體黨員：學(xué)黨章黨規(guī)，主要是通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，領(lǐng)會黨員的條件、義務(wù)、權(quán)利和行為規(guī)范；學(xué)系列講話，主要是把握好“三個基本”，即學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。對黨員行政干部，除了作為黨員應(yīng)掌握的內(nèi)容要熟知盡知，同時還要學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴一些、更高一些。三要聯(lián)系實際學(xué)。學(xué)習(xí)教育不能空對空，要緊密聯(lián)系各校區(qū)實際、緊密聯(lián)系工作，提高認識、找到差距、明確方向。（二）“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做做合格黨員，是學(xué)習(xí)教育的著眼點和落腳點。一要解決好政治合格問題。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四個意識”，是學(xué)習(xí)教育的一個根本要求。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列講話學(xué)得好不好，也要看“四個意識”有沒有牢固樹立起來。要把“四個意識”作為學(xué)習(xí)教育的一個根本要求來貫徹，引導(dǎo)廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。二要把合格黨員的標尺立起來。合格黨員的標準是原則的，也是具體的。延安時期，我們黨提出了“六條標準”；改革開放之初，鄧小平同志概括了合格黨員應(yīng)該具備“五種精神”。新形勢下合格黨員的標準是什么？中央在學(xué)習(xí)教育方案中明確了“四講四有”：講政治、有信念強調(diào)的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規(guī)矩、有紀律強調(diào)的是執(zhí)行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規(guī)矩。講道德、有品行強調(diào)的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產(chǎn)黨人的精神高地。講奉獻、有作為強調(diào)的是發(fā)揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負責(zé)，在推進改革發(fā)展穩(wěn)定中當(dāng)標兵、作模范。上述“四講四有”、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”等要求是內(nèi)在一致的，每一名共產(chǎn)黨員、黨員干部都要以此來衡量自己、檢視自己，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。三要立足崗位發(fā)揮作用。做合格黨員，就是要體現(xiàn)在本職崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要針對黨員實際情況，提出發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，積極為黨的教育事業(yè)工作。要深化黨員崗位行動，組織引導(dǎo)黨員立足崗位建功立業(yè)、履職盡責(zé)發(fā)揮作用；要深化黨員志愿行動，充分發(fā)揮黨員作用。三、認真貫徹和落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本要求（一）堅持問題導(dǎo)向強烈的問題意識和鮮明的問題導(dǎo)向，是十八大以來全面從嚴治黨的一條成功經(jīng)驗。中央、市委和區(qū)委對這次學(xué)習(xí)教育，反復(fù)強調(diào)“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。堅持問題導(dǎo)向，首先要找準問題。中央印發(fā)的《方案》歸納了“五個著力”，就是要著力解決5方面問題，包括理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等。這些問題，既有黨員本身存在的問題，也有各級組織與社會環(huán)境的問題。（二）堅持經(jīng)常性教育 這次學(xué)習(xí)教育，中央的基本定位就是“經(jīng)常性教育”。突出這個定位，關(guān)鍵要做到“三個基本”。一是以黨支部為基本單位，充分發(fā)揮黨支部作用。黨支部都必須行動起來，結(jié)合各自實際，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，通過各種有效措施，確保組織到位、措施到位、落實到位，切實履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù)，擔(dān)負起從嚴教育管理黨員的主體責(zé)任。二是以黨的組織生活為基本形式，嚴肅黨內(nèi)政治生活。抓好經(jīng)常性教育，就是要把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨章黨規(guī)明確規(guī)定的動作落實好，把黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚好，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融合到黨的組織生活制度中。年底前，教育集團支部要召開專題組織生活會，支部班子及其成員都要進行黨性分析，查擺突出問題，嚴肅認真開展批評與自我批評。三是以落實黨員教育管理制度為基本依托，嚴格黨員教育管理。要以學(xué)習(xí)教育為帶動，著力提升黨員的宗旨意識、組織意識和責(zé)任意識。（三）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育開展得好不好，很關(guān)鍵的一點就是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，學(xué)在前、做在前。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，要求黨員干部在“做”上要做到“五個帶頭”：帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實全面從嚴治黨責(zé)任；在“學(xué)”上要做到“四個帶頭”：帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。各校區(qū)行政干部都要認真落實教育局黨工委的要求，自覺走在前列、當(dāng)好表率。（四）堅持學(xué)用結(jié)合 “學(xué)”得如何、“做”得如何，最終要體現(xiàn)在推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展上。集團各校區(qū)要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把學(xué)習(xí)教育同做好教育綜改工作結(jié)合起來，緊密圍繞教育中心工作來推進學(xué)習(xí)教育，努力使我笑集團全體黨員始終保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣。今天的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作動員，其實也是一次支部的黨課。望大家領(lǐng)會精神，把握內(nèi)涵，認真對待，好好學(xué)習(xí)，積極參與。用我們的行動再次踐行我們的入黨誓詞。第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育動員大會講話稿在全縣“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育動員會議上的講話黨中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后深化黨內(nèi)教育的又一次實踐，是加強黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀律建設(shè)的重要舉措。上面，省委、市委相繼召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作視頻會議，對學(xué)習(xí)教育進行了安排部署。毛萬春部長傳達了總書記對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，指出要從突出持續(xù)性、突出經(jīng)常性、突出針對性、突出層次性、突出實效性等五個方面抓好“兩學(xué)一做”，婁書記、衛(wèi)市長結(jié)合實際，分別從四個方面、三個方面闡述了開展“兩學(xué)一做”的重要意義，分析了各級黨員隊伍在思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面存在的問題，對如何學(xué)、怎么做提出了明確要求，使我們進一步認識到開展“兩學(xué)一做”的重要性、必要性，增強了參與的政治責(zé)任感。下面，我們召開全縣“兩學(xué)一做”工作會議，主要任務(wù)就是貫徹中省市決策部署，進一步強化黨要管黨、從嚴治黨工作，著力解決黨員干部隊伍中普遍存在的突出問題，努力打造高素質(zhì)黨員干部隊伍，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強的組織保障。剛才，社教同志宣讀了全縣《實施方案》，既貫徹了中央和省委、市委精神，又結(jié)合乾縣實際，提出了我縣的具體載體，操作性更強，我完全同意。下面，我就搞好全縣學(xué)習(xí)教育講3點意見。一，提高認識、切實增強開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任感和自覺性總書記對抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做了重要指示，省市也提出了明確要求，我們一定要向中省市基準看齊，充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實做到“三個深刻認識”。（一）深刻認識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是從嚴治黨的重要政治任務(wù)。今年在全黨范圍內(nèi)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，充分表明了黨和國家從嚴治黨的堅定決心和信心。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，是貫徹落實“四個全面”戰(zhàn)略布局、落實“五大發(fā)展理念”的有力保證。全縣各級黨員干部務(wù)必保持清醒頭腦，提高思想認識，切實增強開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的自覺性、主動性和責(zé)任感。（二）深刻認識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是解決突出問題的現(xiàn)實需求。隨著群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的相繼開展，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，黨員的宗旨意識和服務(wù)水平明顯增強，黨建推動發(fā)展作用明顯加大。然而，在一些黨員身上，依然存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等方面的突出問題，作風(fēng)建設(shè)依然是當(dāng)前從嚴治黨的艱巨任務(wù)。主要表現(xiàn)為：一些黨員政治意識淡薄、黨性意識不強，在黨不言黨，信仰不真信、修身不真修，甚至口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針；有的對黨的理論、黨的歷史和總書記系列重要講話精神學(xué)習(xí)不深入、掌握不全面、理解不透徹，對黨章黨規(guī)不學(xué)習(xí)、不了解、不掌握；有的工作四平八穩(wěn)、按部就班，習(xí)慣于用老辦法、慣性思維解決問題，缺乏開拓精神和動力；有的抓發(fā)展缺思路、促落實無舉措，調(diào)查研究不經(jīng)