【正文】 第一篇：早教中心冬季活動(dòng)方案12月雪孩子生日會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：雪孩子限25組家庭。低于15組家庭活動(dòng)取消?；顒?dòng)流程前臺(tái)：負(fù)責(zé)好生日寶寶名帖事宜MYMO扮演：祁琪 提前在中心門(mén)口做好生日寶寶引領(lǐng)一、故事《雪孩子》 時(shí)長(zhǎng)10分鐘配合老師：MoMo 控場(chǎng)人員：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、張瑜Shawn負(fù)責(zé)拍照準(zhǔn)備物料：投影儀(shawn提前準(zhǔn)備)、雪孩子PPT(MOMO準(zhǔn)備)故事重點(diǎn)：（1）雪孩子是怎樣救小白兔的？（2）雪孩子不見(jiàn)了，他到哪里去了？（了解自然常識(shí)）引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)；使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)； 雪孩子的故事：寒冬季節(jié)，兔媽媽要出門(mén)去，她怕小兔一個(gè)人在家孤單，便給他堆了個(gè)雪人。用兩個(gè)龍眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔媽媽走了，雪孩子開(kāi)始活動(dòng)，小兔和雪孩子一起滑雪，他們一會(huì)兒滑上山坡，一會(huì)兒又滑過(guò)樹(shù)叢。后來(lái)，小兔玩累了，就回到小木屋睡覺(jué)。雪孩子在樹(shù)林里和松鼠玩起來(lái)。雪越下越大，但小木屋里卻溫暖如春，原來(lái)屋里生著火爐。小兔睡著了，他翻了個(gè)身，被子滑下來(lái)被火燒著了?；饎?shì)蔓延開(kāi)來(lái)，小木屋窗戶里冒出了濃煙。雪孩子看到小木屋著了火，立刻趕回來(lái)，沖進(jìn)小木屋，將雪球扔向烈火，但火越燒越大。雪孩子再次沖入大火，與大火搏斗，因?yàn)檠┤耸桥聼岬?，雪水一下流滿全身。這時(shí)，小兔醒了，叫著：“媽媽!”雪孩子看到小兔有危險(xiǎn)，不顧一切地?fù)溥M(jìn)大火，抱起小兔又沖出來(lái)。可是雪孩子的身子已越來(lái)越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一攤清水。兔媽媽回來(lái)了，看到小木屋被燒毀，急得到處尋找小兔。想不到小兔撲過(guò)來(lái)叫著：“媽媽!”兔媽媽喜出望外?？墒切⊥每粗厣弦煌羟逅蛢蓚€(gè)龍眼核，傷心地哭了。兔媽媽明白了，她安慰小兔說(shuō)：“雪孩子還和我們?cè)谝黄??！碧?yáng)出來(lái)了，水化為蒸汽騰起，幻化成一個(gè)雪孩子模樣的云朵，徐徐升向高空。二、游戲環(huán)節(jié) 分階進(jìn)行 紅屋子（小階）、綠屋子（大階）游戲一、雪地滑雪 紅、綠屋子同時(shí)進(jìn)行 時(shí)長(zhǎng)：5分鐘 游戲主控Jack（綠屋子）控場(chǎng)人員： BOZ、LAW（紅屋子）控場(chǎng)人員：祁琪、張瑜、ALY Shawn負(fù)責(zé)拍照 游戲大階 雪地氣球賽（綠屋子）時(shí)長(zhǎng)：10分鐘 主控老師： Rachel小寶寶 雪地爬爬抓周 主控老師： Shirley三、手印紀(jì)念盤(pán)制作 時(shí)長(zhǎng)：15分鐘藝術(shù)1 配合老師： Helen 控場(chǎng)人員：BOZ、LAW 藝術(shù)2 配合老師： MoMo 控場(chǎng)人員：祁琪、張瑜、ALY Shawn負(fù)責(zé)為每組寶寶家庭與作品合影留念！四、蛋糕分享與禮物派發(fā) 15分鐘a)燈光、音樂(lè)b)節(jié)日蛋糕點(diǎn)好蠟燭端到桌子上，一起吹蠟燭，并給寶寶分蛋糕；，c)禮品派發(fā) MYMO扮演：祁琪大廳生日桌擺放 負(fù)責(zé)人員：shawn、孫姐、lily、AMY、張瑜控場(chǎng)人員：所有參與生日會(huì)活動(dòng)成員（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、張瑜、shawn）+MYMO、集體為寶寶唱生日歌、shawn負(fù)責(zé)切蛋糕其余人員配合分發(fā)蛋糕。蛋糕分配完成后，顧問(wèn)配合MYMO為自己的會(huì)員開(kāi)始發(fā)放生日禮物及活動(dòng)反饋表。五、活動(dòng)結(jié)束第二篇：早教中心活動(dòng)方案早教中心活動(dòng)方案第一次活動(dòng)方案一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過(guò)程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來(lái)等等。二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說(shuō)明一些需注意的情況請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類(lèi)的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說(shuō)）。在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。三、親子活動(dòng)一 寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。通過(guò)互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說(shuō)《寶寶，你好》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：仿真娃娃一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤(pán)腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。教師解說(shuō)：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。教師解說(shuō)：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來(lái)，吸引寶寶的注意力。老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請(qǐng)你也來(lái)自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來(lái)到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說(shuō)：“我是”）教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來(lái)鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。老師出示仿真娃娃（1）老師說(shuō)：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，我們看看是誰(shuí)呢？”（2）（拿起仿真娃娃的手）說(shuō)：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來(lái)和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說(shuō)：“紅紅，你好?！保?）老師說(shuō)：“哪個(gè)寶寶愿意過(guò)來(lái)和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力。三、區(qū)域活動(dòng) 指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。四、親子活動(dòng)二太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：知道模仿操兒歌的內(nèi)容。會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)做模仿操。積極參與活動(dòng)，愛(ài)做模仿操。活動(dòng)準(zhǔn)備：《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車(chē)、汽車(chē)、飛機(jī)、火車(chē)）?；顒?dòng)過(guò)程：老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說(shuō)：“寶寶，你們看，