【正文】 第一篇：數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)心得（小編推薦）經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)星期的奮戰(zhàn)，我的搶答器終于完成了。在給老師檢查的那一刻，突然有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，從星期二道星期五，除上課以外的所有時(shí)間我都花在這里了，甚至連吃飯的時(shí)間都省掉，就為了這塊小小的電路板。幸好，結(jié)果沒(méi)有讓我太失望。雖然對(duì)于其他的同學(xué)來(lái)說(shuō)完成的比較晚，但是我卻很欣慰，因?yàn)樗械臇|西都是自己完成的，電路板上的每一根線(xiàn)，每一個(gè)芯片，都是我自己安上去的，最重要的是，制作過(guò)程中所有的錯(cuò)誤也都是自己找出來(lái)并更正的。其實(shí)在焊板之前，我并沒(méi)有下這么大的決心。心里總是有一種要?jiǎng)e人幫助的期望，但是真正在焊板的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們班級(jí)選擇搶答器的就只有四位同學(xué)，更糟糕的是做在我們前面的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)沒(méi)有搶答器這個(gè)選項(xiàng)。當(dāng)時(shí)一下子就愣了，不知道在交板的時(shí)候我會(huì)是怎樣一種情況：是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；沒(méi)做完；或是更糟糕的結(jié)果。我不敢想象?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走出了那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，仔細(xì)想一想，從領(lǐng)板到交板，這一過(guò)程，讓我受益匪淺：1． 器材領(lǐng)到了，心里總想著要快點(diǎn)開(kāi)始。所以，拿著東西就立刻行動(dòng)。因?yàn)橹案鶎?duì)所有本就對(duì)所有東西一無(wú)所知，只看到其他同學(xué)都拿著東西往板上裝，我也就跟著做?？墒?，等我所有的引腳都裝上去了才被同學(xué)告知，板上的孔是每三個(gè)用一個(gè)銅片相連的，也就是說(shuō)，他們?nèi)齻€(gè)孔是相同的，在安裝的時(shí)候必須把他們隔開(kāi)，可是，我卻完全沒(méi)有注意到這個(gè)問(wèn)題，那一刻，真的感到一種很強(qiáng)烈的挫敗感。以為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就這么被我弄砸了。不幸中的萬(wàn)幸是，一般的引腳之間的距離都在三個(gè)孔以上，所以那些不可能安錯(cuò)，只有一個(gè)裝555芯片的引腳比較小。最后，在同學(xué)的幫助下，成功的幫我卸下了那個(gè)芯片引腳，我才能重新開(kāi)始。2． 裝完引腳之后，我開(kāi)始布線(xiàn)。很快，我又遇到了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。就是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)之前完全沒(méi)有考慮過(guò)布線(xiàn)的問(wèn)題，芯片的引腳都是憑自己的感覺(jué)胡亂裝上去的，根本沒(méi)有足夠的空間布出一副整齊的線(xiàn)路。但是因?yàn)樗械囊_都已經(jīng)安裝上去了，已經(jīng)沒(méi)有修改的余地，我也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，盡最大努力去布出每一根線(xiàn)。等布線(xiàn)完成之后一看，線(xiàn)路歪歪斜斜，沒(méi)有規(guī)律，更談不上美觀。再看一下其他某些同學(xué)的線(xiàn)路。有的簡(jiǎn)直可以用藝術(shù)二字來(lái)形容。但是，沒(méi)有辦法，我只能接著往下做。3． 等布線(xiàn)完成后，就開(kāi)始測(cè)試了。我們這個(gè)搶答器的實(shí)驗(yàn)有等兩部分：主電路和擴(kuò)展電路。而且二者之間是分開(kāi)的。我上面做的就只是主電路部分?？墒堑任医油娫匆豢?，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，那幾根數(shù)碼管根本就沒(méi)有亮起來(lái)的念頭。我只有很無(wú)奈的開(kāi)始進(jìn)行檢查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。一直到傍晚，我都停留在這個(gè)部分，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，而周?chē)械淖銎渌麑?shí)驗(yàn)的同學(xué)已經(jīng)完成的差不多了，甚至已經(jīng)有了實(shí)驗(yàn)結(jié)果。而我，一直等到星期四下午才把主電路部分完成。在主電路的檢查過(guò)稱(chēng)中，大致發(fā)現(xiàn)了一下幾個(gè)我的問(wèn)題：（一）每個(gè)芯片都有一個(gè)電源腳和一個(gè)地腳。而我在一開(kāi)始的時(shí)候竟然忘記了，這也就是一開(kāi)始那個(gè)顯示器沒(méi)有任何顯示的原因。這也是我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)犯過(guò)的最嚴(yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤。（二）開(kāi)關(guān)問(wèn)題。我們使用的開(kāi)關(guān)跟仿真圖上的開(kāi)關(guān)不一樣，仿真圖上有多種開(kāi)關(guān)可以選用。但是提供給我們做實(shí)物圖的開(kāi)關(guān)就只有一種。（如下圖示）在未接通時(shí)，1腳和3腳是接通的，2腳和4腳是接通的。但是在按下開(kāi)關(guān)后，四個(gè)腳全部是接通的。在一開(kāi)始，我把1腳和芯片對(duì)應(yīng)的引腳相連，4腳和地相連，但是把三腳直接接5伏電源，而沒(méi)有接電阻（因?yàn)榉抡鎴D上沒(méi)有電阻）。后面才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把開(kāi)關(guān)按下后，地和電源是直接接通的。所以在未接電阻時(shí)，也沒(méi)有正確的結(jié)果。（三）電阻問(wèn)題。知道做完實(shí)驗(yàn)后才發(fā)現(xiàn)，電阻是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中非常重要的一部分。這在我后面幫同學(xué)檢查線(xiàn)路的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了。那份線(xiàn)路沒(méi)有其他任何問(wèn)題，就是把74LS279上面引出來(lái)的引腳與電源之間的那個(gè)電阻用的是5K，但是就是沒(méi)有結(jié)果，當(dāng)我把那個(gè)電阻換成510歐姆的電阻之后，所有實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就全出來(lái)了。而我自己開(kāi)始的時(shí)候也是把那個(gè)電阻忘記了，也是一直沒(méi)有看到正確的顯示。（四）芯片引腳。我們這個(gè)電路用到了74LS279。而我一開(kāi)始就按照仿真圖上的做法，直接用了兩個(gè)279芯片。后面才知道其實(shí)只要一個(gè)芯片就可以。這當(dāng)然也是歸結(jié)于自己開(kāi)始的準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真仔細(xì)的看清楚每個(gè)芯片的使用情況。還有譯碼顯示管的引腳，等我連好線(xiàn)路圖的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我在網(wǎng)上找的那個(gè)引腳圖是錯(cuò)誤的。（五）連線(xiàn)。連線(xiàn)實(shí)際上也是制作電路板一個(gè)非常重要的方面。連接過(guò)程中要時(shí)刻注意有沒(méi)有短路，有沒(méi)有斷路。在進(jìn)行了很多次的修改之后，我的板上還是不能正確顯示所有的結(jié)果。結(jié)果還是0，0，2，2，4，4，6，7。根本沒(méi)有1,3,5這幾個(gè)數(shù)字。經(jīng)過(guò)幾輪仔細(xì)的檢查后，才發(fā)現(xiàn)我的其中一個(gè)279芯片的引腳雖然看上去像連接在一起了，但是實(shí)際上他們之間并沒(méi)有通電。等更正過(guò)來(lái)后，終于0到7八個(gè)數(shù)字全部能過(guò)正確顯示。雖然這個(gè)過(guò)程非常漫長(zhǎng)，但是，我卻有點(diǎn)享受其中的感覺(jué)。在老師檢查過(guò)后，老師又提出了另外一個(gè)問(wèn)題：把0到7這幾個(gè)數(shù)字改成1到8。心里想想也是，搶答器當(dāng)然是希望數(shù)字一對(duì)一。而像我這種做法就是一號(hào)選手編號(hào)為0，二號(hào)選手編號(hào)為1??，八號(hào)選手編號(hào)為7。這樣當(dāng)然會(huì)不方便。做完主電路后，就開(kāi)始做擴(kuò)展電路。有了前面做主電路的經(jīng)驗(yàn)，所以在做擴(kuò)展電路的時(shí)候就少走了很多彎路。但還是經(jīng)過(guò)了一番曲折之后才看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（一）首先也是開(kāi)關(guān)問(wèn)題。這次雖然接了電阻，但是我卻把接74LS192芯片的引腳4和引腳五分別接電阻改成了兩端直接相連接一個(gè)電阻。其實(shí)，這在仿真圖上是可以的。但是就是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)的不同導(dǎo)致接線(xiàn)的不同。后面我才發(fā)現(xiàn)，幾乎我們四個(gè)做搶答器實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都犯了這個(gè)錯(cuò)誤。（二）在做擴(kuò)展電那個(gè)路圖時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的問(wèn)題。因?yàn)槲业姆抡鎴D上74LS48與顯示管之間是接了排阻的，但是在連接實(shí)物圖時(shí)，為了節(jié)省位置，所以想把排阻去掉，但是在仿真圖上操作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不能去掉排阻?？墒鞘聦?shí)上其他實(shí)驗(yàn)中都用到了這兩個(gè)芯片，而且都沒(méi)有接排阻。后來(lái)，問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)在仿真圖上去掉排阻就必須把顯示管上的接地端改成接GND端。這也讓我意識(shí)到，雖然，Multism容易掌握，但是實(shí)際上他有很多東西是不能隨便使用的。擴(kuò)展電路比主電路完成要順利很多，所謂“實(shí)踐出真知”也就是這個(gè)道理吧。雖然，現(xiàn)在的我們因?yàn)槊媾R考試的原因時(shí)間變得非常緊張，而且這周也基本上完全沒(méi)有進(jìn)行考試準(zhǔn)備，反而覺(jué)得非常充實(shí)。也讓我有了很多體會(huì)：團(tuán)隊(duì)合作比較重要。開(kāi)始的時(shí)候我一個(gè)人做，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)候，自己找了好久才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在。但是有幾次問(wèn)了下同學(xué)或是和同學(xué)一起探討，問(wèn)題很快就解決了。這也就是人多力量大吧，集思廣益，能把問(wèn)題解決得更好。焊接是一個(gè)鍛煉人動(dòng)手能力的過(guò)程。要使自己的布線(xiàn)美觀而且焊接時(shí)有沒(méi)有虛焊，這要一個(gè)人要有耐心和細(xì)心。3．做任何事情之前一定要認(rèn)真做好準(zhǔn)備。這樣才能未雨綢繆，做到臨危不亂。如果所有的事情都等到發(fā)生了之后再去想辦法就已經(jīng)來(lái)不