【正文】 第一篇：教案《積極的心態(tài)》十一積極的心態(tài)小學(xué)五年級(jí)生命教育單元，它引領(lǐng)著學(xué)生要正確認(rèn)識(shí)生命，感悟生命的意義、可貴。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命的意識(shí)，樹立積極的人生觀，走好人生的每一步。而活動(dòng)5的內(nèi)容《積極的心態(tài)》，就是要讓孩子們樹立“積極的心態(tài)能使人奮進(jìn)”這一核心理念。它的設(shè)立可以有效的把學(xué)生的大腦訓(xùn)練成積極思考的模式，對(duì)培植學(xué)生的生命情懷有著重要意義。一、活動(dòng)目標(biāo)：； ；，努力使自己保持積極的心態(tài)。二、活動(dòng)重、難點(diǎn)：； ，體驗(yàn)從生命的意義上去理解生活中的感覺(jué)，建立積極面對(duì)困難的心態(tài)；，從文本和體驗(yàn)資料中獲得解決困難的方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入今天，很高興能和同學(xué)們一起來(lái)聊一個(gè)有關(guān)生命的話題，就是活動(dòng)5 ：積極的心態(tài)。說(shuō)到積極的心態(tài)，你了解它的含義嗎？（生：各述自己的見(jiàn)解）積極的心態(tài)能催我們奮進(jìn)，它能讓我們以快樂(lè)的心情渡過(guò)生命中的每一天。你想快樂(lè)嗎？想擁有積極的心態(tài)嗎？好，那就隨我來(lái)吧！一起向著快樂(lè)出發(fā)。二、教學(xué)“問(wèn)題本身不是問(wèn)題”（一）讀《小玲的故事》。既然咱們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么現(xiàn)在老師就要請(qǐng)同學(xué)們做一回小醫(yī)生，給故事中的小玲診斷一下，看看她的問(wèn)題究竟出在哪里？學(xué)生讀故事，小組交流、討論。全班交流。（二）活動(dòng)體驗(yàn)當(dāng)你看到半杯水時(shí)，你想到了什么？當(dāng)你想到交通信號(hào)燈時(shí)，你先想到紅燈還是綠燈？總結(jié)：人們看世界的角度、方法不同，結(jié)果也就不一樣。有些問(wèn)題本身就不是問(wèn)題，怎么看待才是最關(guān)鍵的！三、教學(xué)“傷痛總是難免的”（一）讀《李丹的故事》，明確該怎樣對(duì)待生活中的打擊。除了看待問(wèn)題，在我們的生活中總會(huì)遭遇各種各樣的打擊，在打擊面前傷心總是難免的，但是，除了傷心之外我們還能做什么呢？請(qǐng)讀《李丹的故事》。分析討論：當(dāng)遭遇生活中不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)，傷心之余我們應(yīng)該怎么做?（二）活動(dòng)—“把煩惱丟掉”成長(zhǎng)中的煩惱是調(diào)味瓶，有了它，我們的成長(zhǎng)歷程才顯得有滋有味，可總把煩惱帶在身上，負(fù)擔(dān)未免太重，寫下自己的煩惱，放在老師為你們準(zhǔn)備的小盒子里，讓老師把你們的煩惱帶走，你們依然用樂(lè)觀積極的心態(tài)迎接明天的挑戰(zhàn)！學(xué)生寫煩惱，教師巡視收集。四、教學(xué)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”黎明前的黑暗是可怕的，但是如果不經(jīng)歷黑暗的洗禮，又怎能體會(huì)黎明的絢爛呢？相信《小男孩與蝶蛹》的故事會(huì)告訴我們生命的真諦是什么？自己讀一讀。讀完之后你想說(shuō)點(diǎn)什么？指名匯報(bào)。五、明理知行，活動(dòng)體驗(yàn)。相信課上到這里，大家的心里一定有了和以前不一樣的感受吧，那么咱們趁熱打鐵，用這種不一樣的心境解決一下下面的問(wèn)題，選擇你感興趣的一個(gè)，說(shuō)說(shuō)如果是你，你會(huì)怎么做？學(xué)生練習(xí)，同桌相互說(shuō)。全班交流。齊讀啟發(fā)：你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在； 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。六、讀“資料導(dǎo)讀”，分析討論：這個(gè)故事對(duì)你有什么啟發(fā)？七、總結(jié)：積極樂(lè)觀的人生態(tài)度決定人的心態(tài)環(huán)境，一個(gè)人需要有積極的心態(tài)。積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心志柔弱變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)，由軟弱、清極、優(yōu)柔寡斷的人變成積極的人，讓我們保持一顆積極的心態(tài)，去正確對(duì)待生活中的挫折、痛苦與逆境。成功吸引更多成功，百失敗來(lái)更多失敗，讓自己保持積極的心態(tài)，去迎接美好的人生。板書設(shè)計(jì)：1積極的心態(tài) 問(wèn)題本身不是問(wèn)題 傷痛總是難免的 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后第二篇：積極心態(tài)心得體會(huì)關(guān)于“教師應(yīng)努力培養(yǎng)積極心態(tài)”的心得體會(huì)隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見(jiàn)，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染！身為教師的我感受尤為深刻：教師每天面對(duì)的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長(zhǎng)健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的老師教育出來(lái)的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對(duì)生活的不滿全部?jī)A訴于課堂、他的學(xué)生??所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣、姿勢(shì)和臉部表情，它會(huì)修飾你說(shuō)的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對(duì)你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過(guò)程．積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以，積極心態(tài)，是無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心 態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信 心”、“正直”、“希望”、“樂(lè)觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷 慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。積極心態(tài)不僅對(duì)我們的工作極為重要，同時(shí)對(duì)教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香；會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放；會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂(lè)觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份微薄之力。積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起！紫荊中學(xué)：孔佳佳第三篇：積極心態(tài)詞語(yǔ)積極心態(tài)詞語(yǔ)美麗、大方、可愛(ài)、帥氣、無(wú)私、自律、恒心、創(chuàng)新、雄心、幽默、理解、虛心、自信、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、勇敢、豁達(dá)、樂(lè)觀、愛(ài)心、開朗、激勵(lì)、體貼、細(xì)心、健康、快樂(lè)、自信、自律、真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、智慧、熱情、奉獻(xiàn)、自由、人緣、感恩、冒險(xiǎn)、奮斗、行動(dòng)、沉著、學(xué)習(xí)、果斷、勇敢、善良、堅(jiān)強(qiáng)、貢獻(xiàn)、堅(jiān)決、真實(shí)、勤奮、夢(mèng)想、堅(jiān)持、忍耐、幽默、平靜、淡泊、清晰、準(zhǔn)確、希望、上進(jìn)、勤儉、理想、自尊、誠(chéng)信、踏實(shí)、忠實(shí)、貢獻(xiàn)、創(chuàng)新、開發(fā)、發(fā)展、務(wù)實(shí)、果敢、堅(jiān)毅、自省、簡(jiǎn)潔、純潔、堅(jiān)強(qiáng)、熱心、嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜、攀登、奮進(jìn)、拼搏、包容、寬容、有遠(yuǎn)見(jiàn)、親和力、想象力、創(chuàng)造力、有責(zé)任感、平常心、進(jìn)取心、事業(yè)心、有氣質(zhì)、有品味雄心壯志、豪情滿懷、豪情壯志、雄心勃勃、淡泊名志、開拓進(jìn)取、深謀遠(yuǎn)慮、孜孜不倦、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃、勇于進(jìn)取、勇往直前、勇于探索、意氣勃發(fā)、勃勃生機(jī)、勇挑重?fù)?dān)、勇于開拓、開拓創(chuàng)新、不辭勞苦、開拓精神、無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞、默默奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐、有勇有謀、不辭辛勞、辛勤勞動(dòng)、辛勤工作、求實(shí)創(chuàng)新、德才兼?zhèn)洹⑴e賢任能、任重道遠(yuǎn)、辛勤勞作、發(fā)奮圖強(qiáng)、欣欣向榮、刻苦耐勞、勤勞致富、勤學(xué)苦練、追求卓越、刻苦鉆研、用心良苦、胸懷大志、胸有成竹、心胸開闊、心胸寬廣、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、樂(lè)觀開朗、自信滿滿、誠(chéng)實(shí)守信、信心百倍、信心倍增、精益求精、胸懷坦蕩、吃苦耐勞、奮力拼搏、奮起直追、奮勇當(dāng)先、奮不顧身、勇攀高峰、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成、認(rèn)真負(fù)責(zé)、認(rèn)真貫徹、奮斗不息、奮斗到底、一絲不茍、齊心合力、齊心協(xié)力、勤學(xué)上進(jìn)、進(jìn)取精神、勇于拼搏、奮發(fā)向上、積極主動(dòng)、積極向上、積極進(jìn)取、熱心助人、雄才大略、雄心勃勃、雄姿英發(fā)、雄才偉略、英姿颯爽、文韜武略、雄心萬(wàn)丈、勤于思考、同甘共苦、同心協(xié)力、同心同德、德高望重、嚴(yán)以律己第四篇：積極心態(tài)演講稿積極心態(tài)演講稿積極心態(tài)演講稿 1在我們生命中的每一刻，我們都面臨著這樣或那樣的選擇，是我們的思想影響著每一個(gè)選擇的結(jié)果。雖然思想不能完全決定我們的人生，但是什么樣的思想可能會(huì)導(dǎo)致什么樣的未來(lái)。過(guò)去的想法決定今天的情況，今天的想法決定未來(lái)的情況。所以成功人士總喜歡總結(jié)自己的座右銘——。心態(tài)決定一切。雖然這是必然的，但足以看出心態(tài)的重要性。我們的現(xiàn)實(shí)生活并非一帆風(fēng)順。我們的大部分生活都有各種各樣的困難、痛苦和失敗。當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，積極的態(tài)度可以帶領(lǐng)我們走出情緒，專注于工作，找到切入點(diǎn)，克服困難。然而，消極的態(tài)度導(dǎo)致我們走上倒退的道路，最終走向失敗的道路。我們?nèi)绾螌?duì)待生活，生活會(huì)如何回報(bào)我們。責(zé)任是什么？是司馬遷的：“天人分明，古今之變相通”？是不是孔子的：“量力而行”？荀子的：“好農(nóng)不