數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)(已修改)
2024-11-04 23:05 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)20xx年x月28號(hào)，我們商務(wù)班踏上了實(shí)訓(xùn)的道路。而1月9號(hào)我們實(shí)訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束。為期8天的實(shí)訓(xùn)讓我領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒(méi)有接受的課外知識(shí)，很讓人受益匪淺，懂得如何去運(yùn)用，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的方法、原理和技術(shù)，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)我們小組的激烈討論，這次實(shí)訓(xùn)我們從12個(gè)選題當(dāng)中選擇了倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)。大部分小組都選圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)，而我們小組就是不走尋常路的。倉(cāng)儲(chǔ)管理看似簡(jiǎn)單的一個(gè)選擇，卻很復(fù)雜。當(dāng)老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)數(shù)據(jù)流圖的時(shí)候，我們自我感覺(jué)是已經(jīng)做流最充分的準(zhǔn)備了，可是當(dāng)老師給我們檢查的時(shí)候，錯(cuò)誤和漏洞一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)并指正。而我們虛心接受了老師的指導(dǎo)。而我們發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的一個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)包含了很繁瑣而雜多的多系，所以我們果斷摘取其中的一個(gè)部分物流。倉(cāng)儲(chǔ)管理是現(xiàn)代物流不可或缺的重要環(huán)節(jié)。首先，倉(cāng)儲(chǔ)管理是對(duì)貨物質(zhì)量的保證；其次倉(cāng)儲(chǔ)管理是保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的必要條件；最后，合理性的倉(cāng)儲(chǔ)管理是加快商品流通、節(jié)約流通費(fèi)用的必要手段?，F(xiàn)在真正到了我們創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候了，當(dāng)然首要的任務(wù)是建表了，表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過(guò)程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。從中我們了解到查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單SELECT語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過(guò)視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過(guò)的，短暫的8天實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、數(shù)據(jù)管理和硬件維護(hù)的知識(shí)；另一方面是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)的學(xué)習(xí)認(rèn)知，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)使我上升了一個(gè)層次，雖然出現(xiàn)許多未知的為什么，如倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)的初步設(shè)置、數(shù)據(jù)備份與還原的步驟等，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我們才一步步把問(wèn)題解決了，最終完成了不可能完成的任務(wù)。商務(wù)112 第二篇：數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)總結(jié) 1500字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)管理課實(shí)訓(xùn)報(bào)告這個(gè)星期是我們SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我將書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒(méi)有接受的課外知識(shí)課外訓(xùn)練，懂得如何去運(yùn)用自己學(xué)到的書(shū)本上的知識(shí)，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。其實(shí)說(shuō)心里話，在實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)之前我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程是既抗拒又害怕的。從第一節(jié)課開(kāi)始，我在很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，而且自己也非常有信心學(xué)好這門課程。但是上了一個(gè)
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