弘揚雷鋒精神共建和諧校園范文(已修改)
2024-11-04 22:53 本頁面
【正文】 第一篇：弘揚雷鋒精神 共建和諧校園范文弘揚雷鋒精神共建和諧校園學雷鋒活動倡議書三月,春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十多年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了進一步弘揚新時代雷鋒精神，努力成為社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，我們向全院團員青年提出如下倡議： 第一，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神，實現(xiàn)自身價值。伸出互助的雙手，熱心幫助身邊有困難的同學，為營造和諧社會和諧校園氛圍努力貢獻自己的一份力量，展現(xiàn)當代青年風范。第二，弘揚雷鋒克己奉公，熱愛集體的精神，共創(chuàng)和諧校園。樹立“校榮我榮”、“學校是我家，發(fā)展靠大家”的觀念，在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮，促進我院的新發(fā)展。第三，發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，奮進求是，不斷進取。學習雷鋒品質(zhì)，向釘子那樣，有擠勁和鉆勁，多讀書，讀好書，努力掌握文化知識，不斷提高自己的技能水平。第四，向雷鋒同志學習，從身邊做起、從小事做起，干一行愛一行，立足本職，精益求精，把雷鋒精神融入日常學習、生活、工作之中。第五，秉承雷鋒同志助人為樂、勇于奉獻的精神，堅持勤儉節(jié)約的作風，在日常生活中節(jié)約用水用電，自覺抵御不良生活習慣的影響。用高雅健康的文化生活充實自我。主動幫助身邊有困難的同學，將學雷鋒精神落實到具體行動上，把有限的生命投入到無限的為他人服務中去。雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，讓雷鋒精神與時代同行，與世紀同步！同學們，讓我們共同努力，弘揚雷鋒精神；讓我們共同努力，建設和諧校園；讓我們共同努力，爭做優(yōu)秀學生，成為學風標兵，為推動我院改革發(fā)展做出新的貢獻！第二篇：弘揚雷鋒精神,共建和諧校園《弘揚雷鋒精神，共建和諧校園》主題班會教學設計一、活動設計依據(jù)及目標：現(xiàn)在的學生對于學雷鋒活動就是表現(xiàn)為簡單的模仿和機械的重復雷鋒故事上．通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。了解雷鋒的生平、事跡,體會雷鋒的偉大精神。讓學生知道學習雷鋒不是一句口號,要從自己做起。從身邊做起。從小事做起。讓學生學習雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),對學習要有釘子精神,對同學要有互幫互愛的精神。二、活動準備提前一周告知全班學生,讓學生了解此活動的意義。班委會負責組織策劃活動過程。布置學生查閱有關雷鋒的書籍和音像資料,收集以雷鋒為主題的生平事跡介紹、雷鋒日記、雷鋒故事等并做好摘抄和讀后感。準備有關背景音樂、歌曲。三、活動過程（一)開場白有一個名字很普通,但我們從小就知道要做個像他那樣的人,有一個名字很偉大,一說出來就代表著著一種精神,這個名字就是——雷鋒。每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動,我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去,我們要在平常的學習生活中發(fā)揮雷鋒精神,勤奮好學、助人為樂,共同為創(chuàng)建和諧校園貢獻自己的力量。（二)了解雷鋒生平1940年，雷鋒出生在湖南省望城縣一個貧苦農(nóng)民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，雷鋒成了孤兒。雷鋒生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長，在部隊四年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎嘉獎多次，被評為“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅二十二歲。（三)雷鋒事
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