【總結(jié)】新中國成立以后,我國奉行的外交政策是什么?20世紀(jì)50年代,我國的外交成就有哪些?上節(jié)課知識回顧尼克松訪華周恩來與田中角榮一、中美關(guān)系正?;磮D片回顧:新中國成立前后美國對中國的政策新中國成立之初,美國對中國的態(tài)度:政治上----包圍、孤立經(jīng)濟上----封鎖
2025-11-21 00:13
【總結(jié)】思考:新中國成立后的20多年,中美關(guān)系一直處于敵對緊張狀態(tài),70年代走向了正常化,為什么?美國第37任總統(tǒng)尼克松“如果沒有(中國)這個擁有七億多人民的國家出力量,要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設(shè)想的?!薄峥怂芍忻狸P(guān)系正?;脑?/span>
2024-12-08 07:16
【總結(jié)】偉大的歷史轉(zhuǎn)折?49-56年由新民主主義向社會主義過渡的時期?56-66全面建設(shè)社會主義時期?66-76文革時期?78年社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期主題概述:主題概述十一屆三中全會紀(jì)實錄像凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護(hù);凡是毛主席作
2025-11-22 00:53
【總結(jié)】第三單元建設(shè)中國特色社會主義春天的故事一九七九年那是一個春天有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈神話般地崛起座座城奇跡般地聚起座座金山春雷啊喚醒了長城內(nèi)外春輝啊暖透了大江兩岸啊,中國,中國你邁開了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬象更新的春天……“一位老人”是誰?
【總結(jié)】中共十一屆三中全會———偉大的歷史轉(zhuǎn)折8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折知識精要一.真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論二.中共十一屆三中全會三.民主與法制建設(shè)的加強1、背景:粉碎“四人幫”以后,當(dāng)時中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅持“左”的指導(dǎo)思想,提出
2025-11-21 07:01
【總結(jié)】1、什么是工業(yè)文明?有什么特點和影響?2、什么是作坊?什么是手工工場?3、手工工場的產(chǎn)生有什么影響?4、早期的資產(chǎn)階級是怎樣產(chǎn)生的?5、16世紀(jì)歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化?6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來了什么社會變化?預(yù)習(xí)與質(zhì)疑工業(yè)文明,指工業(yè)社會文明,農(nóng)業(yè)文明的特點是靜止的社會和穩(wěn)
2025-11-17 20:50
【總結(jié)】第2課最可愛的人山東省臨沂市沂水縣龍家圈初級中學(xué)趙開國抗美援朝(1950-1953)1、中國參戰(zhàn)的原因2、戰(zhàn)爭經(jīng)過3、最后勝利的標(biāo)志4、最可愛的人一、抗美援朝(1950—1953年)1、中國參戰(zhàn)的原因:A、1
2025-11-19 01:54
【總結(jié)】高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族熱身:你知道她們分別屬于哪個少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族識圖:你能根據(jù)地圖說說“大雜居、小聚居”的意思嗎?格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖
【總結(jié)】鞏固練習(xí)一、填空:1、1949年9月,第一屆中國人民政治協(xié)商會議在舉行,大會決定以為國旗,以為國歌,以北平并改名為為首都,采用紀(jì)年。并決定
【總結(jié)】民族知識競賽這是我國哪個少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?民族知識競賽傣族潑水節(jié)第一題這是哪個少數(shù)民族的什么樂器?民族知識競賽民族知識競賽彝族白族阿昌族葫蘆絲第二題這些分別是哪個民族的服飾?民族知識競賽民族知識競賽第三題維吾爾族朝鮮族這是哪個少數(shù)民族的傳統(tǒng)
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】人教版八年級歷史下冊教案第8課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了解平反冤假錯案工作在全國展開,民主與法制建設(shè)的加強掌握關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義能力訓(xùn)練過程方法比較分析完整領(lǐng)悟聯(lián)系“文革”事實,認(rèn)識“兩個凡是”的錯誤,完整準(zhǔn)確地理解“毛澤東思想
2025-11-10 20:22
【總結(jié)】第15課獨立自主的和平外交[課程標(biāo)準(zhǔn)]知道和平共處五項原則的主要內(nèi)容簡述周恩來出席萬隆會議的史實[教學(xué)目標(biāo)](1)了解和掌握新中國成立初期的外交政策、方針和成就。(2)掌握和平共處五項原則、萬隆會議、“求同存異”方針。(3)了解周恩來在新中國初期的外交活動等基本史實。(4)培養(yǎng)學(xué)
【總結(jié)】第21課人民生活方式的變化[課程標(biāo)準(zhǔn)](1)以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例,說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。(2)知道就業(yè)制度的變化,認(rèn)識社會發(fā)展改變了人們的就業(yè)觀念。(3)以醫(yī)療保險制度的建立為例,說明社會保障制度在社會發(fā)展中的重要作用。[教學(xué)目標(biāo)]:(1)通過本課學(xué)習(xí),了解改革開
2024-12-08 08:43
【總結(jié)】第19課改革發(fā)展中的教育課程標(biāo)準(zhǔn)列舉九年義務(wù)教育基本普及和高等教育迅速發(fā)展的史實。認(rèn)識教育發(fā)展在“科教興國”戰(zhàn)略中的地位。教學(xué)目標(biāo)過程與方法:在教師的啟發(fā)引導(dǎo)下,圍繞相關(guān)問題進(jìn)行思考,展開討論,大膽表述自己的看法或觀點,學(xué)會探究式學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),學(xué)會在解決問題的過程中尋找解決問題的方法和途徑。知識與能力:了解新中
2025-11-10 19:27
【總結(jié)】第一課工業(yè)革命一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力(1)掌握第一次工業(yè)革命的歷史條件、工業(yè)革命的進(jìn)程、主要成就及引起的變化。(2)理解英國殖民擴張與工業(yè)革命的關(guān)系。(3)探究工業(yè)革命首先發(fā)生在英國的原因。過程與方法通過對工業(yè)革命在人類文明演進(jìn)過程中作用的分析,培養(yǎng)同學(xué)們閱讀教材的能力、知識重組的能力和分析問題的能力。情感
2024-12-09 00:22