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小學第十一屆推普周活動總結(已修改)

2025-10-30 22:41 本頁面
 

【正文】 第一篇: 小學第十一屆推普周活動總結今年的推普周主題是:“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”。在剛剛過去的9月14日到20日第十一個全國普通話宣傳周期間,我校以此為契機,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結如下:一、加強了組織領導。為了使全國“第十一屆推普活動”深入開展,我校成立了以校長曹利權同志為組長,副校長廖瓊、曾先玉同志為副組長,教導室主任、教研組組長及語文組全體教師為組員的“推普”活動領導小組,使我?!巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄,使“推普”活動得到了有利開展。為此,我們把本次活動分為如下幾個階段:(一)9月14日為宣傳發(fā)動階段,組織大家學習有關的文件精神,成立“推普”工作領導小組。(二)9月1516日對校園的“推普”標語進行刷新、裝飾,最大限度地營造活動氛圍。(三)9月17日20日針對實際開展活動并做好記錄,對成績優(yōu)秀者進行獎勵。(四)9月22日對推普周工作全面分析,認真總結。二、加強學習,全面動員,樹立全員推普的意識為使“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”主題更加深入人心,落實在師生的行動上,我們召開了全體師生推普周活動動員大會,選讀了文件內容,并以“樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質”為教師推普口號,“我是中國娃,愛說普通話”為學生口號,以“說好普通話、方便你我他”為家長口號,提供唱響“構建和諧語言生活,弘揚中華優(yōu)秀文化”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識,提高民族文化素質,推動社會推普工作的進程。三、在活動期間,我校開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使第十一屆推普宣傳周活動家喻戶曉,我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳,一切可活動的方式進行活動。組織師生進一步深入學習宣傳《國家通用語言文字法》,增強了全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,促進了推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展。努力推進學校語言文字工作,發(fā)揮了教育的基礎陣地作用,著實提高了教師與學生“說普通話,用規(guī)范字”的意識與能力。在全校范圍內積極開展形式多樣的推廣和宣傳使用普通話、規(guī)范字的各種活動。在校外:我們把推普宣傳畫張貼在校門口臨街的大櫥窗里,非常醒目,每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。在教師的帶領下,組織學生進行了“啄木鳥”糾錯活動,對沿街的門市文字進行檢查、糾正,對個別門市飯店錯字、別字進行及時通知、糾正,受到門市的好評。在校內:班班黑板報上有推普內容,有推普標語。校園有引人注目的大型塑板推普口號,有固定的推普宣傳標語,宣傳櫥窗,宣傳畫。校門口有醒目的推普條幅。辦公室有統(tǒng)一色調的推普宣傳語。課上教師把普通話作為職業(yè)語言,學生把普通話當作校園語言。四、推普教育采取多種活動方式深入開展。學校首先根據(jù)學生的年齡特點,充分利用學?,F(xiàn)實條件、優(yōu)勢,在學生中廣泛開展推普活動。利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。利用廣播倡導學生講普通話。利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。利用繪畫、手抄報等理解推普意義。利用征文使學生運用掌握普通話、使用規(guī)范字。組織舉辦教師語言文字知識競賽??傊?,推普工作是一項持久的工作,我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。第二篇:第十一屆推普周活動小結興村小學第十一屆推普周活動總結2008年9月14日至20日是第11屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周活動的宣傳主題是:“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”。在宣傳周活動期間,我校結合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,帶動全社會學說普通話,取得了良好的效果?,F(xiàn)把具體工作總結如下由郭衛(wèi)老師負責書寫標語“說好普通話,方便你我他”10份,在校園內張貼宣傳,營造了良好的語言文字氛圍。在9月15日周一進行了一次國旗下講話。由杜青山校長向全校師生解讀了推普活動的意義和價值所在,號召大家以身作責,積極行動起來,自覺學說普通話,寫好規(guī)范字。教導處組織推出了一期推廣普通話的專題黑板報,在相關位置介紹推普知識,及相關內容?;顒咏Y束后由教導處組織評選出優(yōu)秀班級,第一名二(2)班,第二名三(1)班。由李建軍組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,進一步增強了語言規(guī)范意識和參與意識。各班在班主任的帶領下,開展了改錯別字活動,通過此次活動的開展,提高了學生們的書寫規(guī)范意識。各班語文教師組織開展了“我最喜愛的唐詩”朗誦活動,并號召學生回家朗誦給家長聽,讓學生家長共同參與學說普通話,提高了學生及家長的語言規(guī)范意識和參與意識。在全校師生的共同努力下,本次推普活動獲得了較大的成功,這和全體師生的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動,使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性,感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質的標志,把學習和使用普通話看作是充實自我,完善自我和對美的追求。大力推廣普通話,促進語言文字規(guī)范化,是一項長期而艱巨的任務,我們將繼續(xù)不懈努力,加強語言文字規(guī)范化工作,促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作進一步發(fā)展。興村小學教導處2008年9月22日第三篇:小學推普周活動總結小學推普周活動總結總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編整理的小學推普周活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。小學推普周活動總結120xx年9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)文件要求,結合學校實際情況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“xxxx,xxxx”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,進一步提高了我校語言文字的整體水平,進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的效果。現(xiàn)將推普活動情況現(xiàn)將工作總結如下:一、加強組織領導,營造推普氛圍為加強對第十九屆全國推普周活動的領導,學校成立了推廣普通話宣傳領導小組,組長由校長擔任,成員由各部門負責人與班主任組成。本次活動分為如下幾個階段:(一)9月xx日定為宣傳發(fā)動階段,主要做好以下宣傳工作:學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“xxxx,xxxx”等進行積極有效的宣傳。利用國旗下講話時間,對全校師生做一次宣傳動員,布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式,對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字,使全校師生積極參與到推普周活動中。號召全校師生及家長堅持說普通話,寫規(guī)范字,使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統(tǒng)普通話等級相關要求的通知》以及相應的普通話基礎知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。(二)9月xx日班級制訂推普活動計劃,列為班主任工作的一項內容,不局限于本周,將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。(三)9月xx日——xx日各班開展推普活動。(四)9月xx日對本次推普工作全面分析,認真總結。二、搭建推普平臺,開展各種活動在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規(guī)范字,說普通話的主題手抄報。學校利用周一的升旗儀式,通過作國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。學校設立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查,提醒師生說好普通話,使學生自覺講普通話。通過本次活動,力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍,使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。利用綜合實踐活動課,開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動,在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度,每天課間檢查師生說普通話、寫規(guī)范字的情況,并做好記錄,評選語言文字規(guī)范班。各班組織學生在校園內外進行不規(guī)范字調查的社會實踐活動,對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。在早讀時集中安排朗讀活動,精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品,如《三字經》、《*規(guī)》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。開展經典誦讀和書法比賽活動。三、師生動員,營造氛圍為了使我校第十九屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調動了學生推普學普的積極性。四、積累活動資料做好活動周的資料歸檔,做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內必須使用普通話。五、存在問題及措施個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的積極性。少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高??傊?,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。小學推普周活動總結2今年9月10日至16日是第21屆推普周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,營造良好的語言文字環(huán)境,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們張彥恒小學根據(jù)上級推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:“說好普通話,爭做文明人”,結合我們校區(qū)的特點開展切實有效的推普周活動。在推普周期間,充分發(fā)揮學校宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。校園里門窗玻璃張貼推普標語,更新宣傳櫥窗里的推普專欄。9月17日星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。:利用升旗儀式,宣讀倡議書,向全校師生發(fā)出“說好普通話,爭做文明人”的倡議,進行全??倓訂T,向全校師生宣傳推普活動的意義和作用,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普方案貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。:由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓,如日常問候語、文明用語等,形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演,鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。:各班以班級為單位,利用板報向學生進行推普工作。有的班級組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動,并評選出“繞口令能手”“故事大王”等,充分調動學生講普通話的積極性。,孩子們認認真真書寫。,以高漲的熱情投入到推普活動的行列中來。他們的板書一筆一畫、有粗有細、遒勁有力、飄逸輕松的不同筆畫,向學生們展示了中華文字獨特又多彩的美,獨一無二的魅力。“大手拉小手,同講普通話”推普進家庭活動:在全校學生中開展普通話進家庭活動,每個學生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。此次推普活動,激發(fā)了學生講普通話的熱情,“講普通話的重要性”再一次深入學生內心,點燃學生愛國之情。小學推普周活動總結3在全國第二十一個推廣普通話宣傳周期間,在縣教育科技局、縣語委的指導下,xx聯(lián)校全體師生統(tǒng)一思想,加強領導,本著求實、創(chuàng)新的精神,從學生的實際出發(fā),認真計劃,精心組織,積極開展推普活動,使本屆推普周工作取得了圓滿成功,現(xiàn)做如下總結:一、明確活動主題說好普通話,邁進新時代。二、領導重視,分工明確為落實好有關“推普周”活動安排,學校成立領導組,全校每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來,把工作定位在各段各班,使工作運行暢通,切實有效。三、積極有效的輿論宣傳在教學樓最顯著的位置張貼推普周宣傳小報,確保我校每一位師生都能看到,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。四、形式多樣的活動為了進一步認真貫徹落實《國家通用語言文字法》,進一步提高教師的語言規(guī)范意識和推普參與意識,促進我校的推普和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展,組織我校學生參加了中華經典誦讀活動。我校各班級在推普周開展了“說好普通話邁進新時代”主題班會,通過主題班會課,向學生普及《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx20xx)》以及國家語言文字法律法規(guī)、方針政策等內容。開展“啄木鳥糾錯”活動。在本屆推普周活動中,各班組織學生開展了“啄木鳥糾錯”活動。在校園標語、板報、宣傳欄,班級同學的作業(yè)本,班級墻壁布置等地方尋找錯別字,予以糾正。小學推普周活動總結420xx年9月11日—17日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)縣語委的通知精神和
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