【正文】 第一篇：小學(xué)六年級(jí)語文期中測試卷一、看拼音，寫詞語。(8分)d249。j236。yīnfzh249。d236。p237。nɡh233。nɡyāqu232。wshēnɡqīnɡjǔw224。nɡd242。nɡ二、選詞填空。(7分)傳奇 神奇 奇跡()般地好了起來。()人物，做過馬夫，當(dāng)過將軍，現(xiàn)在竟然成了一名教授。()的色彩。持續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)()走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員()抽打了十幾個(gè)來回，勝負(fù)才見分曉。接著，()進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超的球藝，博得觀眾一片喝彩。掌聲()了整整一分鐘。三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)神機(jī)()()豁然()()千()萬()七()八()姹()嫣()()()有禮廢()()食()人憂()()而不()四、判斷下列說法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。(5分)1.“凸”的第三筆是“丨”，共五筆。()2.“揀”的第六筆是橫折鉤，不是橫折。()3.“煎”是上下結(jié)構(gòu)的字，而且上小下大。()4.“滿載而歸、記載、載歌載舞”中的“載”都讀“z224。i”。()5.“戴領(lǐng)”“代替”“穿帶”這些詞語中讀音為“d224。i”的字都用得很正確。()五、按要求寫句子。(6分)，立刻在學(xué)校和家中掀起了不小的波瀾。(縮句)_____________________________________。(擴(kuò)句)_____________________________________：“我料定曹操不敢出來?！?改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________六、把下列句子排成一段通順的話。(6分)()他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。()每天吃過晚飯，他便開始抄書。他抄書的范圍很大，歷史、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、化學(xué)等各方面的書都抄。()晉代人葛洪，從小熱愛學(xué)習(xí)，但家里很窮，無書可讀。他只好背上空箱子，到處去借。()后來，他終于成為著名的思想家，在醫(yī)學(xué)、化學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。()可是，有時(shí)書借來后還來不及仔細(xì)讀就要?dú)w還了。唯一的辦法，就是把書抄下來。()而抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要?jiǎng)趧?dòng)。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)，________________。,春風(fēng)不度玉門關(guān)。?________________……，_______________。我是一朵跳動(dòng)的火苗，________________。八、閱讀理解。(24分)(一)中華巨龍(節(jié)選)(游覽 欣賞)長城，看到這(雄壯 雄偉)的建筑，不免讓人贊嘆國人的堅(jiān)強(qiáng)毅力和聰明才智，不免使人回想起古今戰(zhàn)場上的(激蕩 激情)歲月。古代詩人曾寫下“長城地勢險(xiǎn)，________________”的豪放詩句。mao澤東在艱難的戰(zhàn)爭歲月中，曾以“________________”的詩句抒發(fā)一腔豪情。我國的國歌以高亢激昂的音符，(鼓勵(lì) 激勵(lì))中華兒女在民族危難之時(shí)，以我們的血肉筑成“新的長城”……千百年來，這條巨龍與中華民族甘苦同嘗，榮辱與共。它集民族之精華，凝九州之國魂。挾昆侖之神威，揚(yáng)黃河之浩氣。它雖歷盡坎坷，飽受風(fēng)霜，但雄姿英爽，斗志昂揚(yáng)?！啊碑嬋ダㄌ?hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(4分)。(2分)贊嘆—()榮辱與共—()。(4分)4.“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”出自歌曲《________》。(2分)(二)怎樣才會(huì)有好記性一個(gè)人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會(huì)有好記性呢?那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。著名作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強(qiáng)記一些外語單詞。天長日久，堅(jiān)持不懈，他的記憶力就變得非常好。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識(shí)，還熟練掌握了五種外語。要增強(qiáng)記憶力，除了勤奮鍛煉，還要有科學(xué)的記憶方法。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。如果單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，就很難完成任務(wù)?？墒牵泳€員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個(gè)月就完成了任務(wù)?？梢?，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。，在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。(2分)“講究”的解釋：①講求。重視。②值得注意或推敲的內(nèi)容。③對(duì)生活等方面的要求高，追求精美。(1)為了增強(qiáng)記憶力，一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。()(2)這家商店的櫥窗布置得十分講究。()“________”畫出短文的過渡句。(2分)，用“ ”畫出來。(2分)，完成填空。(6分)(1)托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指________________。(2)最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是________、________。(3)托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是________________________。九、寫作。(30分)羅丹有句名言：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！闭埬阌米约旱难劬θグl(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等)，并把它記錄下來，題目自擬，寫一篇不少于400字的記敘文。_______________________________________________________________________________________________________________第二篇：六年級(jí)語文期中測試卷一、看拼音，寫詞語。(8分)chuǎi c232。 chōu ti zh237。 zhu243。 ch225。ng 233。()()()()ku237。 w zhuī d224。o ch249。 l236。 diāo k232。()()()()二、組詞。(8分)礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()拙()瑞()味()胡()教()bi224。n()zhuǎn()chuǎi()便 轉(zhuǎn) 揣pi225。n()zhu224。n()chu224。i()三、把下面十個(gè)成語補(bǔ)充完整，然后分別歸類，寫在后面的橫線上。(10分)坐井()天 無窮無()耀()揚(yáng)威 不()其數(shù)成千()百 刻()求劍 南轅北()守株()兔興高()烈 昂()闊步：。、神態(tài)的：。、范圍的：。四、根據(jù)意思寫詞語。(4分)，非常害怕不安。()。()。()，自己承擔(dān)不良的后果。()五、風(fēng)有各種各樣的，在下面的句子中，該填什么風(fēng)呢?(10分)寒風(fēng) 勁風(fēng) 金風(fēng) 涼風(fēng) 疾風(fēng) 和風(fēng) 朔風(fēng) 狂風(fēng) 微風(fēng)……1.()吹，林濤吼，峽谷震蕩。2.()知?jiǎng)挪?，路遙知馬力。，()送爽，大雁排著隊(duì)往南方飛去。()刮來，飛沙走石，人們難以行走。，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，()習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。六、在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句。(4分)愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉③一場灑落在久早的土地上的甘霖 ④一片冬日的陽光七、按要求寫句子。(10分)。改為擬人句：，可是有什么辦法呢!改為否定句：，馬上露出了感激的笑容，這不就是那位拾金不昧的黑大哥嗎?(改為陳述句)。(1)火藥是我國四大發(fā)現(xiàn)之一。(2)《紅樓夢》的作者是曹雪芹寫的。八、按課文內(nèi)容填空。(13分)1.《送元二使安西》是 代詩人 所作。詩中的“元二”是。本詩中出現(xiàn)的景物有。本詩表達(dá)了詩人 的感情。2.《童年的發(fā)現(xiàn)》告訴我們 的道理。，他們來到寧州百姓為狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又，頌揚(yáng)狄仁杰的。4.《兩小兒辯日》這個(gè)故事，敘述了古時(shí)候，兩個(gè)小孩憑著自己的直覺，一個(gè)認(rèn)為太陽在早晨離人，原因是。一個(gè)認(rèn)為太陽在中午離人，原因是。其實(shí)，早晨和中午的太陽距離地球的遠(yuǎn)近是。九、閱讀課文片段，回答問題。(8分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳的很厲害，自己不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”《 》一課，作者是俄國作家。(2分)“這樣做”指的是什么?(2分)“ ”畫出桑娜的心理活動(dòng)。(2分)4.“…