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正文內(nèi)容

實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng)(已修改)

2025-10-30 22:29 本頁面
 

【正文】 第一篇:實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng)實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)概述頂崗實習(xí)是根據(jù)國務(wù)院及教育部等部委的文件精神規(guī)定的、由學(xué)校組織實施的、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種重要的教育形式,它是師范和高職類院校教學(xué)計劃中的重要組成部分,是學(xué)生鞏固和加深對理論知識的理解、獲得生產(chǎn)實際知識和技能、提高實踐能力和創(chuàng)新能力的重要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)實訓(xùn)管理是一個學(xué)校、企業(yè)、家長和學(xué)生多方參與的管理過程,經(jīng)過分析,在頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)中共有以下幾種角色:教務(wù)管理員、學(xué)生、校內(nèi)指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師、家長和系統(tǒng)管理員。不同角色在實習(xí)實訓(xùn)管理過程中發(fā)揮著不同的作用,實習(xí)實訓(xùn)管理過程分為三個階段:實習(xí)前期、實習(xí)中期和實習(xí)后期,在不同階段各角色對系統(tǒng)需求也各不相同。通過實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng),建立一個電子化的頂崗實習(xí)辦公協(xié)作應(yīng)用平臺,為學(xué)生和指導(dǎo)教師建立一個網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支持平臺,為院校、企業(yè)、學(xué)生、家長提供開放、透明的信息交流平臺,同時整個系統(tǒng)操作簡單直觀,流程清晰,數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計方便及時。二、系統(tǒng)功能系統(tǒng)主要有崗位管理、實習(xí)申請與安排、實習(xí)過程管理、課程與教學(xué)管理、多媒體智能答疑等幾個主要子模塊,相應(yīng)的,每個模塊都需要完成各自的功能:在該模塊中,包含了企業(yè)指導(dǎo)教師添加崗位并指定該崗位的企業(yè)指導(dǎo)教師,教務(wù)管理員要對企業(yè)發(fā)布的崗位信息進行審核,指定校內(nèi)指導(dǎo)教師,發(fā)布給學(xué)生。在崗位管理模塊,可以對崗位信息進行增加、修改、刪除、查詢等操作。在該模塊中,包含了學(xué)生申請崗位、學(xué)校對學(xué)生安排崗位兩個主要功能。在實習(xí)過程管理過程中,需要企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師和學(xué)生三方共同參與。本系統(tǒng)中,企業(yè)指導(dǎo)教師作為輔助,與校內(nèi)指導(dǎo)教師一起參與到實習(xí)過程管理中。課程與教學(xué)管理是作為輔助學(xué)生的教學(xué)支持模塊,很多情況下是校內(nèi)指導(dǎo)教師不能實地地對學(xué)生給予指導(dǎo),學(xué)生在實習(xí)過程中的教學(xué)亟需解決。本系統(tǒng)中,校內(nèi)指導(dǎo)教師可以對遠程課程資源進行添加、修改及刪除等管理,同時為了便于遠程課程資源的統(tǒng)一化管理,校內(nèi)指導(dǎo)教師在添加和刪除課程資源時,需要向教務(wù)管理員提出申請,學(xué)生進入課程與教學(xué)管理模塊,按照校內(nèi)指導(dǎo)教師的要求,完成一定的學(xué)業(yè)任務(wù)。在學(xué)生的崗前測試和實習(xí)末期的評價過程,需要測試題和問卷。在實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng)中,教務(wù)管理員可以添加測試題和問卷,并根據(jù)添加類型的不同,設(shè)置不同的屬性,如題目的類型(多選、單選或者填空等)、題目的分值、題目的用途、作答時間、題目內(nèi)容和選項等。多媒體智能答疑管理是一個為遠程教育提供多媒體體驗的智能答疑平臺,作為一個獨立的輔助教學(xué)系統(tǒng),實習(xí)實訓(xùn)管理系統(tǒng)集成了它的實時和異步交流的功能,在頂崗實習(xí)管理系統(tǒng)中,多媒體智能答疑平臺主要提供以下功能:文字形式的聊天功能,支持群聊和私聊,聊天歷史記錄查詢等功能;語音視頻聊天,支持教師語音廣播和一對一的視頻聊天等功能;離線留言功能,支持給離線用戶留言,并將留言發(fā)送到用戶郵箱;智能答疑庫功能,支持對常見問題的全文檢索和管理功能;輔助功能,包括主題控制、文件共享和共享白板等功能。實習(xí)實訓(xùn)管理過程中,企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師和學(xué)生可以借助多媒體智能管理系統(tǒng)實時和異步的交流。第二篇:運輸管理系統(tǒng)實訓(xùn)報告TMS運輸管理系統(tǒng)操作實驗報告 學(xué) 院: 班 級: 物流管理8Z1042報告人:指導(dǎo)老師:楊瀟2012年 11月7日一、前言隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展,現(xiàn)代物流作為新興的支柱產(chǎn)業(yè),已經(jīng)成為中國經(jīng)濟發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點,物流服務(wù)業(yè) 服務(wù)業(yè)被譽為“21世紀最具有發(fā)展?jié)摿Α钡男?
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