【正文】 第一篇：學習電力誤操作心得體會學習***誤操作心得體會通過學習***誤操作，使我認識到違章操作既阻礙了正常的生產(chǎn)秩序，又損害了企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會形象。誤操作是電力安全生產(chǎn)中危害最大的人為責任事故。其性質(zhì)惡劣，所造成的后果嚴重。誤操作事故發(fā)生的原因(1)有章不循。某些電業(yè)人員安全觀念淡薄，執(zhí)行“兩票”、“三制”不夠嚴肅，工作不認真、不負責、怕麻煩，明知自己的行為違章，仍然抱著無所謂的心態(tài)。倒閘操作不核對設(shè)備名稱、編號、位置，不模擬，不唱票，不監(jiān)護，不按操作票順序操作，有的甚至無票操作造成事故。(2)防誤閉鎖裝置存在問題。如有些五防閉鎖裝置由于設(shè)計布點不完善，安裝調(diào)試有遺留問題，錄入操作細則未能校對清楚，根本達不到“五防”的目的。甚至有的“五防”閉鎖裝置功能不齊，加之運行維護管理制度執(zhí)行不力，使“五防”閉鎖裝置失去應有的防誤閉鎖作用。還有的防誤閉鎖裝置質(zhì)量不良，經(jīng)常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現(xiàn)場運行人員對“五防”閉鎖裝置的學習和掌握跟不上發(fā)展的要求，無法發(fā)揮“五防”閉鎖裝置的作用。(3)人為失誤。如不進行驗電或驗電時敷衍了事，造成帶電掛接地線。監(jiān)護人放棄監(jiān)護職責或操作人脫離監(jiān)護，走錯間隔，看錯設(shè)備。接受調(diào)度命令不復誦，造成誤聽。設(shè)備未按規(guī)定實行雙重稱號。操作過程接聽與操作無關(guān)的電話。操作人、監(jiān)護人將矛盾帶到工作中而影響操作安全等。(4)其它。誤操作事故還與人的生理原因、心理狀態(tài)、情緒影響、注意力集中與否、設(shè)備狀況、管理水平以及工作現(xiàn)場環(huán)境等有密切的關(guān)系。如何防止發(fā)生電氣誤操作事故(1)必須根據(jù)電氣倒閘操作的原則和特點，預先確定發(fā)生誤操作事故的危險點，并加以認真研究、分析、監(jiān)控。(2)運行管理人員要準確填寫操作票。(3)加強對日常操作行為的監(jiān)督。(4)必須遵循人的生理和心理規(guī)律，合理安排人力資源。(5)加強對變電站微機“五防”閉鎖裝置的管理，嚴防因錯誤解除閉鎖功能而發(fā)生誤操作事故。(6)避開和控制危險點，根據(jù)各變電站的電氣接線和設(shè)備狀況，綜合分析其操作的危險程度，選用危險點少、事故幾率低的操作方法。第二篇：，使我認識到違章操作既阻礙了企業(yè)正常的生產(chǎn)秩序，又損害了企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會形象。在電力安全生產(chǎn)中，誤操作是危害最大的人為責任事故。其性質(zhì)惡劣，所造成的后果嚴重?，F(xiàn)結(jié)合公司兩次誤操作事故的教育學習，對已發(fā)生的事故進行分析并針對本專業(yè)以后的工作提出安全防范措施，以減少和杜絕今后工作中出現(xiàn)類似事故。一、電氣誤操作事故發(fā)生的原因(1)有章不循。從業(yè)人員安全意識淡薄，執(zhí)行“兩票”、“三制”不夠嚴肅，工作不夠認真、不夠負責。倒閘操作不唱票，不復誦，不核對名稱編號，監(jiān)護制度流于形式。不按操作票順序操作，有的甚至無票操作造成事故。(2)防誤閉鎖裝置存在問題。如有些五防閉鎖裝置由于設(shè)計布點不完善，安裝調(diào)試有遺留問題，錄入操作細則未能校對清楚，根本達不到“五防”的目的。還有的防誤閉鎖裝置質(zhì)量不良，經(jīng)常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現(xiàn)場運行人員對“五防”閉鎖裝置的學習和掌握跟不上發(fā)展的要求，無法發(fā)揮“五防”閉鎖裝置的作用。(3)人為失誤。如不進行驗電或驗電時敷衍了事，造成帶電掛接地線。監(jiān)護人放棄監(jiān)護職責或操作人脫離監(jiān)護，走錯間隔，看錯設(shè)備。接受調(diào)度命令不復誦，造成誤聽。設(shè)備未按規(guī)定實行雙重稱號。操作過程接聽與操作無關(guān)的電話。操作人、監(jiān)護人將矛盾帶到工作中而影響操作安全等。(4)習慣性違章。所謂習慣性違章，是指在長期生活和工作中養(yǎng)成的，一時不容易改變的，違反《電業(yè)安全工作規(guī)程》和相關(guān)規(guī)章制度規(guī)定的行為。習慣性違章危害極大，既危害國家和企業(yè)，也危害職工個人和家庭。二、電氣誤操作事故的防范對策：(1)必須根據(jù)電氣倒閘操作的原則和特點，預先確定發(fā)生誤操作事故的危險點，并加以認真研究、分析、監(jiān)控。(2)運行管理人員要準確填寫操作票，嚴格按照操作票所列項目逐項進行操作。操作過程中嚴格做到“一站、二看、三對號、四唱票、五復誦、六操作、七核對”。(3)加強對從業(yè)人員日常操作行為的監(jiān)督。加強一線員工的安全規(guī)程培訓力度。(4)提高一線員工事故處理的應變能力。電力事故的發(fā)生往往是突發(fā)性的，而且伴有許多不正常的工作狀態(tài)，如果沒有良好的應變能力，就可能在處理事故時發(fā)生誤判斷、誤操作，進而造成事故擴大化。(5)完善防誤閉鎖裝置，加強對變電站微機“五防”閉鎖裝置的管理，嚴防因錯誤解除閉鎖功能而發(fā)生誤操作事故。(6)抓好班組管理。班組是電力生產(chǎn)工作中的“第一哨”。既是安全管理的重點，也是創(chuàng)建“安全先進班組”和反習慣性違章與反事故斗爭的主要陣地。因此，企業(yè)生產(chǎn)要真正使習慣性違章銷聲匿跡，抓好對班組的管理無疑是重中之重。第三篇：電力班組反誤操作事故總結(jié)配電一班反誤操作事故總結(jié)09年工作目標為：杜絕重特大電網(wǎng)、設(shè)備事故；杜絕發(fā)生人身死亡事故；杜絕發(fā)生有人員責任的電網(wǎng)、設(shè)備事故；杜絕發(fā)生惡性誤操作事故。防止發(fā)生有人員責任的重大火災事故；杜絕發(fā)生有責任的供用電停電事件。其中，關(guān)于杜絕發(fā)生惡性誤操作事故的組織防范措施，甘井子供電分公司及配電班組做出了極大努力。一、了解操作本身意義對于操作本身而言，是在工程施工（工作）前的必要措施，也是工作終結(jié)部分中最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這就對我們的工作提出了很高的要求，在工作前如何讓操作的開關(guān)合理規(guī)范，線路運行狀況是否會影響操作，都成了操作的客觀要求。而對于操作主觀來說，如果沒有了相應的技術(shù)和設(shè)備保護，那么操作本身帶有了較大的風險性，這就也就形成對于配電的檢修及運行工作的扎實性、可靠性的一種無形地考驗，所以公司要求對今年的操作工作一定要嚴格把關(guān)。配電一班在公司展開的反誤操作事故的工作中，積極響應局內(nèi)號召，查找出自身的缺點與不足，開展班組反誤操作事故主題分析會，從操作的本身意義而談，讓班組成員明白惡性操作會導致惡性的后果，惡性操作是危害著電網(wǎng)、人身及設(shè)備的重大隱患，問題可能出現(xiàn)在調(diào)度人員、運行人員及操作人員那里，重要的是出現(xiàn)在這些問題，還是存在著思想的死角，這樣才能讓班組人明白惡性操作的根源在哪里，讓班組人員更加重視操作的自身意義，徹底轉(zhuǎn)變了操作只是單純的拉合開關(guān)的低俗思想。二、掌握操作方法并具備操作的必要能力配電一班在展開班組反誤操作事故主題分析會學習的同時，組織職工學習正規(guī)操作流程及操作規(guī)程及方法，尤其突出住上開關(guān)（真空開關(guān)、六氟化硫開關(guān)等）以及10KV開關(guān)站、配電站等開關(guān)操作，熟悉其操作流程及規(guī)程，了解其性能，并且掌握其關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必要的條件和操作環(huán)境。首先讓班組成員知道如何在保證自身及他人的安全為前提下操作，繼而掌握操作的正規(guī)方法及注意要點，關(guān)于操作的正規(guī)方法及注意要點讓配電技術(shù)骨干及設(shè)備廠家在現(xiàn)場實際講解，必要的環(huán)節(jié)重點的講解，配電一班班長說：“誤操作關(guān)鍵不光在設(shè)備的反誤操作裝置，更加在操作人的思想上，操作前