勞動最光榮主題班會[范文](已修改)
2024-11-04 18:24 本頁面
【正文】 第一篇：勞動最光榮主題班會[范文]《勞動最光榮》四年級主題班會一、活動目的通過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。明白勞動能創(chuàng)造財(cái)富，勞動能獲得快樂，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，勞動光榮的意識，并提高勞動技能。教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。二、活動準(zhǔn)備搜集名人或身邊感人的勞動故事。觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。制作幻燈片三、活動過程(一)導(dǎo)入師：同學(xué)們有這樣一句名言：“高爾基說過：世界上最美好的東西都是由勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。”勞動對于一個人，一個社會多么重要?。〗裉?，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動；一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布：“勞動最光榮”為主題的班會現(xiàn)在開始。（二）“五一”勞動節(jié)的來歷師：“五一”勞動節(jié)剛剛過去，我們放假三天，來慶祝這個節(jié)日。那么，同學(xué)們知道我們“五一”勞動節(jié)的由來嗎？下面讓謝瑞湖同學(xué)來給我們講講有關(guān)五一勞動節(jié)的知識。（出示課件）生：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。師：五一節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。（三）吟誦關(guān)于勞動的詩句 師：在一些文章、一些詩歌中，有許多意蘊(yùn)悠長的詩句贊美了勞動，歌頌了勞動人民，接下來，請欣賞詩句：并說一說你對詩句的理解。（出示課件）天高日正晌，遍地黃金浪。揮汗如熱雨，農(nóng)夫收割忙?！尔?zhǔn)铡愤@首詩描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子，大汗淋漓的場景。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農(nóng)》（一）春種一粒粟,秋收萬顆子?！稇戅r(nóng)》（二）晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?！短飯@雜興》（四）欣賞名人故事師：以上詩句寫出了勞動人民的辛苦，希望同學(xué)通過吟誦，永遠(yuǎn)記得，并由此激起你對勞動的熱愛。勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一起來分享這些感人的勞動故事吧！請聽《彭德懷開田的故事》。（出示課件）同學(xué)們聽完這個故事你有什么感想？生發(fā)表言論。幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席又是怎樣參加勞動的呢。請聽《毛主席學(xué)編草鞋的故事》。同學(xué)們聽完這個故事你有什么感想？生發(fā)表言論。（五）交流勞動在日常生活中的重要。師：當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？（小組討論 指名說）生1：我們天天吃的、穿的、用的都是由工人、農(nóng)民創(chuàng)造的。生2：醫(yī)護(hù)人員救死扶傷，他們的勞動為許多站在死亡邊緣的人挽回了生命。人們把他們譽(yù)為“白衣天使”。生3：交通警察維護(hù)交通的正常秩序，保證道路的暢通無阻，人們稱他們?yōu)椋骸榜R路天使”。交通警察冒嚴(yán)寒，戰(zhàn)酷暑，我們在敬佩之余，還應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勞動精神。生4：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動，也沒有我們這個整潔的城市。生5：老師為國家培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才，他們不但教給學(xué)生知識、技能，還教給學(xué)生許多做人的道理，不愧為“人類靈魂的工程師”。（六）詩朗誦《勞動之歌》師：正是由于各行各業(yè)人們的辛勤勞動，才創(chuàng)造了今天美好的生活。勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！請聽詩朗誦《勞動之歌》（出示課件）（七）熱愛勞動，從自身做起1．我們美麗的校園也是同學(xué)們用辛勤的勞動換來的，你為校園的整潔付出過哪些勞動？（指名說）2．在我們班里有哪些熱愛勞動的同學(xué)？他們平時是怎樣做的？請對他們說一句贊美的話。（學(xué)生說自己身邊愛勞動的典型事例。），生活中并不是缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣。同學(xué)們，在以后的生活中，你該怎樣去做一個熱愛勞動的好學(xué)生呢？（請小組內(nèi)談?wù)摚该卮穑?，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為?xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中，全體起立，宣讀倡議書）（九）活動總結(jié)同學(xué)們，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，我們就會感到幸福和快樂。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動美化世界吧！第二篇：勞動最光榮主題班會勞動最光榮主題班會趙雅靜活動目標(biāo)：使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生?；顒右c(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。3．爭取早日戴上
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