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勤奮學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞(已修改)

2024-11-04 18:14 本頁(yè)面
 

【正文】 第一篇:勤奮學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞期中獎(jiǎng)模大會(huì)頒獎(jiǎng)詞:優(yōu)秀班集體頒獎(jiǎng)詞:他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭,是一個(gè)個(gè)和諧的樂(lè)園;他們是班級(jí)的典范,學(xué)校的驕傲。他們追求一個(gè)結(jié)果:紀(jì)律第一,衛(wèi)生第一,學(xué)習(xí)第一,做人第一。他們懷著一個(gè)心愿:一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。他們明白一個(gè)道理:人心齊,泰山移,師生團(tuán)結(jié)如一人,試看天下誰(shuí)能敵。讓我們伸出雙手,把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧!特等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞:有這樣一群學(xué)子:百舸爭(zhēng)流,獨(dú)立鰲頭,學(xué)壇爭(zhēng)霸,他們最優(yōu)秀。知識(shí)的海洋,他們勇敢的開(kāi)創(chuàng);學(xué)業(yè)的天空,他們孤獨(dú)的翱翔。父母眼中,他們是天才,同學(xué)眼中,他們是奇才,老師眼中,他們是英才,未來(lái)社會(huì)他們必將是棟梁之才。他們緊握尋夢(mèng)的船槳,用知識(shí)充實(shí)力量,用執(zhí)著詮釋青春。他們將孤獨(dú)演繹成美麗,將智慧化作一身的光輝。他們用汗水浸透靈魂,以成績(jī)鑄就輝煌。愿今天的努力燦爛在未來(lái),讓明天的幸福定格在永遠(yuǎn)。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福與感謝一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞:有這樣一群學(xué)子,他們是學(xué)習(xí)中的佼佼者,刻苦是他們身上凸顯的力量;優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào);榜樣是他們身上擁有的代名詞。他們堅(jiān)信:沒(méi)有最好,只有更好!讓我們把掌聲送給這些不斷拼搏的同學(xué)們吧!二等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞:他們不喜歡失落,無(wú)論有過(guò)多少失望;也不喜歡畏懼,無(wú)論有過(guò)多少擔(dān)憂;更不喜歡絕望,無(wú)論有過(guò)多少失敗。他們喜歡信心、勇氣和挑戰(zhàn)。他們篤信:起點(diǎn)不是資本,奮斗才是關(guān)鍵。讓我們祝賀他們!進(jìn)步獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)詞:也許他們沒(méi)有敏慧的思維,但他們有勤苦的精神;也許他們沒(méi)有扎實(shí)的根基,但他們有向上的堅(jiān)韌;也許他們沒(méi)有一身光彩照人,但他們有一顆載著夢(mèng)想的心;他們努力戰(zhàn)勝自己,永不言棄;他們不甘人后,辛勤耕耘。雖說(shuō)他們沒(méi)有一個(gè)燦爛的過(guò)去,但他們必定有個(gè)輝煌的未來(lái)!他們向往成功,更深知自己仍需要努力。實(shí)際上,他們已經(jīng)努力了,正在努力著,還將努力下去。從平凡中走來(lái),他們把自己演繹成一道別致的風(fēng)景單科狀元頒獎(jiǎng)詞:三百六十行行行出狀元!他們是當(dāng)之無(wú)愧的單科狀元,在他們身上,有的是勤奮,有的是鉆勁;他們有執(zhí)著的追求與愛(ài)好,有更遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)。相信,單科能取得最高分,不遠(yuǎn)的將來(lái),他們還會(huì)全面發(fā)展。讓我們用真摯的掌聲向他們表示祝福。優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員頒獎(jiǎng)詞率先垂范、一絲不茍,他們是同學(xué)們的榜樣;創(chuàng)新工作、大膽負(fù)責(zé),他們是老師的好幫手;海納百川,他們能容納的則是汪洋。讓我們把掌聲送給這些同學(xué)們吧!篇二:表彰大會(huì)頒獎(jiǎng)詞主持人致頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始辭:一年磨礪,四月風(fēng)華。我們從稚氣未脫的孩子向一個(gè)合格的企業(yè)人蛻變。憶初期,我們激情澎湃,帶著青春的朝氣和活力,勇往直前,奮力拼搏??唇裎?,再回首,感慨叢生,看著自己昨天走過(guò)的路程,別是一番滋味在心頭。在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中,涌現(xiàn)了許許多多優(yōu)秀學(xué)員。在同樣的崗位上,你們做出了不一樣的成績(jī)。成功是他們的名片,快樂(lè)充實(shí)是他們的靈魂,在為理想拼搏的過(guò)程中,他們堅(jiān)持,在為未來(lái)跋涉的征途中,他們幸福。接下來(lái)讓我們一一認(rèn)識(shí)下這些優(yōu)秀的學(xué)員。最佳敬業(yè)獎(jiǎng):同樣的單位,同樣的朝九晚五,同樣的三個(gè)月,同樣是一名實(shí)習(xí)生,他卻勾畫(huà)出了別樣的風(fēng)景。他不一定比別人聰明,不一定比別人優(yōu)越,但他認(rèn)真工作,用心做事,責(zé)任心強(qiáng)。是他用樸實(shí)的行動(dòng)闡述了什么是敬業(yè)精神。最受歡迎獎(jiǎng):以蓬勃的朝氣,迅速地融入集體,精準(zhǔn)盡責(zé)地演繹自己的角色。有時(shí)沉默,善于思考,有時(shí)忙碌,樂(lè)于實(shí)踐。他用專業(yè)技能,不乏天資悟性,用實(shí)際行動(dòng)彰顯了工作特色,并以超乎常人的速度沖出自己的一片天地。最佳學(xué)員獎(jiǎng):在所有的學(xué)員都出去實(shí)習(xí)的時(shí)候,只有她留在了學(xué)院,留在了我們實(shí)習(xí)學(xué)院的大后方,默默的做一些幕后工作,三個(gè)月的實(shí)習(xí),成就了他三個(gè)月的堅(jiān)持,他在學(xué)院里面拼命的汲取他可以獲得的知識(shí),用心的學(xué)習(xí)可以用到的技巧;默默地服務(wù)在外實(shí)習(xí)的學(xué)生。優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):這是一只先進(jìn)卓越的隊(duì)伍,是一個(gè)和諧互助的小家庭。既想做鮮花,也愿甘做甘露,你中有我,我中有你。他們對(duì)待工作積極有加,對(duì)待同志熱忱如火,他們一路相互扶持與學(xué)習(xí),互相了解,共同成長(zhǎng),共同打造出一支過(guò)硬的服務(wù)團(tuán)隊(duì),不斷拓展市場(chǎng)空間,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。最佳業(yè)績(jī)獎(jiǎng):他有一種年輕朝氣的蓬勃力量,他有勇往直前、開(kāi)拓奮進(jìn)的進(jìn)取精神。道路曲折,面對(duì)公司和學(xué)校的期待,他用行動(dòng)和果敢粉碎了一個(gè)個(gè)困難。用自信與風(fēng)采感染并鼓動(dòng)了他人。他高歌猛進(jìn),一路前行,為未來(lái)開(kāi)創(chuàng)出了一片天地。最佳勤奮獎(jiǎng):也許他不是最優(yōu)秀的,也不是最專業(yè)的,但是,他是最勤奮的。他用勤奮收獲了經(jīng)驗(yàn);他用勤奮攻克了困難;,勤奮是一把利劍,為我們劈荊斬刺;是一艘強(qiáng)帆,載我們乘風(fēng)破浪。最佳細(xì)節(jié)獎(jiǎng):,他沒(méi)有豪言壯語(yǔ),也沒(méi)有豐功偉績(jī),他默默工作,任勞任怨,不辭勞苦,不計(jì)得失,只求做好每一細(xì)節(jié),他用一塊抹布,抹開(kāi)了隔閡;一把掃帚,掃去了障礙。他用行動(dòng)完美的詮釋了“細(xì)節(jié)決定成敗”的定義。他就是****最佳作為獎(jiǎng):他敢想敢做,低調(diào)做人,高調(diào)做事。他用他的語(yǔ)言感染他人,他用他的行動(dòng)證明自己。他有作為有想法,是我們的最好代表。功夫不負(fù)有心人,最終他用誠(chéng)懇的態(tài)度,向自己,學(xué)院,公司交上了一份滿意的實(shí)習(xí)答卷。最佳改變獎(jiǎng):初離校園,他宛如溫室的花朵;再回校園,他已氣宇軒昂。他踐行了駱超老師的“改變從自我做起,改變從小事做起”的箴言。他不計(jì)報(bào)酬,只為鍛煉自己。改變不是說(shuō)說(shuō)而已,要從自己做起,他當(dāng)之無(wú)愧。最佳模范獎(jiǎng):操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器,他是先進(jìn)中的標(biāo)兵,是標(biāo)兵中的旗幟,他從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始就一路領(lǐng)先,他是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)子的一桿旗幟,實(shí)習(xí)時(shí)用心做事,他用實(shí)際行動(dòng),詮釋了標(biāo)兵的真正含義,他們有旗必爭(zhēng),逢旗必奪,用行動(dòng)向企業(yè)和學(xué)校證明他是當(dāng)之無(wú)愧的標(biāo)兵。篇三:學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好?。?)班 徐辛悅辛勞而愉悅,以自我挑戰(zhàn)為樂(lè),以熱情享受為趣。她始終認(rèn)為,學(xué)習(xí)是對(duì)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程。因此,面對(duì)成績(jī)的起落,她選擇放平心態(tài),繼續(xù)努力,也許,不是每一次的耕耘都會(huì)有收獲,但每一次付出都是在為成功積聚力量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,她的弱科得到一定的提升。事在人為,相信學(xué)習(xí)會(huì)帶給她更大的收獲和快樂(lè)。(1)班 方舟帶著無(wú)所畏懼的心,一直在前行??炭嗲趭^,樂(lè)在其中,相信今天的汗水換來(lái)的是明天的微笑?,F(xiàn)在的付出會(huì)看到未來(lái)的美好。(2)班 許露真平時(shí)沉默寡言,不善言辭,作為數(shù)學(xué)科代表,她沒(méi)有用響亮的口號(hào)號(hào)召大家勤奮讀書(shū),只有默默地用腳踏實(shí)地的行為來(lái)影響大家。(3)班 洪惠真一路走來(lái),磕磕碰碰,每遇挫折,永不言敗,告訴自己“再堅(jiān)持一下”;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,日積月累,奮斗的淚水和汗水浸潤(rùn)著她的求學(xué)路,她心中始終有一個(gè)聲音在回響,那就是“不拋棄,不放棄,努力,努力,再努力!”“狹路相逢勇者勝,勇者相逢智者勝,智者相逢勤者勝”,勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。這正是她的真實(shí)寫照。為學(xué)癡狂如惠真者,皆能無(wú)往而不勝也?。?)班 葉爾夏提來(lái)自草原的駿馬,揣著目標(biāo)起步,迎著晨光的馳騁,攜著自信加速,含著微笑收獲。正是自信與樂(lè)觀支撐著他奮斗到今天。從剛離家的懵懂少年成長(zhǎng)為如今即將面臨人生的重要轉(zhuǎn)折的高三學(xué)子,期間體會(huì)過(guò)勝利的喜悅,也無(wú)數(shù)次嘗過(guò)失敗的滋味。但無(wú)論何時(shí),他始終以自信樂(lè)觀的心態(tài)看待一切。一次的勝敗,說(shuō)明不了什么,他堅(jiān)信只要一如既往的努力奮斗,最終定能耕耘一份屬于自己的收獲。(5)班 傅小香努力的腳印,踏出一片智慧的天地??鞓?lè)的學(xué)習(xí),譜出一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。水轉(zhuǎn)花開(kāi)夢(mèng)實(shí)現(xiàn),山移樹(shù)影學(xué)業(yè)就。因?yàn)槭寝r(nóng)民的女兒,所以注定讀書(shū)是最好的出路,帶著農(nóng)民父親的希望,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活,靠自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)優(yōu)秀的成績(jī),付出最終會(huì)與收獲成正比。(5)班 陸書(shū)海書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)海任你遨游,藍(lán)宇任你翱翔。感謝老師、家人的無(wú)私幫助。更感謝同班的那群男孩,在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的高三,他們一步步并肩走過(guò),并如此坦然地享受純真的友誼和公平的競(jìng)爭(zhēng)。祝愿他09年高考取得優(yōu)異成績(jī),考上如意的大學(xué)?。?)班 洪偉松奮力拼搏無(wú)所懼,超越自我無(wú)極限,完善不止終成材,勇氣塑成偉岸松。點(diǎn)滴的積累,自我的拼搏,將成就盛夏的果實(shí)。(6)班 陳曉莉三年前,她踩著錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)到集美中學(xué),她暗下決心:“現(xiàn)在我是31號(hào),但是下次考試我會(huì)成為21號(hào),再下次我是11號(hào),最后我一定會(huì)是1號(hào)?!痹谶@3年里,在老師的鼓勵(lì)、同學(xué)的幫助下,她學(xué)會(huì)了直視困難,并想盡辦法解決,學(xué)習(xí)就是要不怕苦,不怕累,犯錯(cuò)了不要緊,平時(shí)練習(xí)考試講評(píng)就是改正錯(cuò)誤的時(shí)候,要拼命,要自信,堅(jiān)信付出等于回報(bào)。生命是旅程,一站一站的路過(guò),而你,路過(guò)了艱辛,路過(guò)了堅(jiān)持,路過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的期盼??堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄造人生的基石,刻苦的精神引領(lǐng)著你走向璀璨的明天?。?)班 林河潔充滿可能的未來(lái),絕不言棄的決心,蓬勃向上的韌勁,努力拼搏的斗志,就是你的品質(zhì)。當(dāng)時(shí)是多出分?jǐn)?shù)線5分榮幸地上了集美中學(xué),學(xué)習(xí)中得到老師、同學(xué)、父母的很多幫助,再加上自己一路揮灑下來(lái)的汗水,才讓自己取得了比較滿意的成績(jī),接下來(lái),他會(huì)更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。(8)班 傅修輝“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”,用智慧作曲,用拼搏鑄詞,譜寫一曲學(xué)習(xí)的贊歌。感謝家人、師長(zhǎng)的諄諄教誨,同學(xué)朋友的鼎力支持。他將更加努力,為自己的理想和目標(biāo)繼續(xù)奮斗,用意志和汗水展現(xiàn)自己的魅力。(10)班 周雁飛勤奮刻苦是你的品質(zhì),早來(lái)晚走是你的身影,認(rèn)真踏實(shí)是你的追求??鞓?lè)挑戰(zhàn),無(wú)畏追索,夢(mèng)在腳下。初中到高中,他一直是集美中學(xué)的一員,在同一個(gè)地方,卻經(jīng)歷著不同的事,遇見(jiàn)不同的人。一直到高一他都是貪玩的學(xué)生,只因?yàn)椴幌胱x,認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)負(fù)擔(dān),也讀得累,在高二分班時(shí),他是班級(jí)的尾巴。一些事讓他改變了觀念,面對(duì)一棟沒(méi)有地基的建筑,他知道他需要的是恒心。于是,收了心。晚睡早起便成了習(xí)慣,雖然是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱苦的過(guò)程。但一種信念一直支
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