初中物理實(shí)驗(yàn)視頻大全目錄(已修改)
2025-10-30 18:05 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：初中物理實(shí)驗(yàn)視頻大全目錄初中物理實(shí)驗(yàn)視頻大全目錄聲光學(xué)光的直線傳播 —— 激光演示器凸透鏡成像 —— 凸透鏡成像規(guī)律+凸透鏡成象2 —— 研究凸透鏡成像（一）、（二）平面鏡成像 —— 探究平面鏡成像規(guī)律熱力學(xué)托盤(pán)天平的使用 —— 天平的構(gòu)造和使用方法阿基米德原理 —— 探究物體所受浮力大小與物體排開(kāi)液體重力的關(guān)系。長(zhǎng)度的測(cè)量 —— 使用刻度尺測(cè)出小滑塊的長(zhǎng)度不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 —— 同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量比較溫度計(jì)的使用 —— 學(xué)習(xí)使用常用液體溫度計(jì)，培養(yǎng)估測(cè)溫度的能力。酒精燈的使用 —— 酒精燈與用酒精燈加熱低溫現(xiàn)象：液氮的使用 —— 魚(yú)池缺氧現(xiàn)象與增氧方法彈簧測(cè)力計(jì)的使用 —— 會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力、滑動(dòng)摩擦力的大小?？潭瘸邷y(cè)長(zhǎng)度 —— 用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度研究壓強(qiáng) —— 研究液體的壓強(qiáng)測(cè)水的溫度 —— 用溫度計(jì)測(cè)水的溫度液體的量取測(cè)力 —— 用彈簧秤測(cè)量力體積的測(cè)量 —— 使用量筒測(cè)出小金屬塊的體積實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水 ——實(shí)驗(yàn)室制取少量蒸餾水測(cè)質(zhì)量 —— 用天平稱固體和液體的質(zhì)量測(cè)量液體的密度 —— 使用天平和量筒測(cè)量物質(zhì)的密度壓力壓強(qiáng) —— 研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。杠桿的平衡條件 —— 探究杠桿的平衡條件。測(cè)滑輪組機(jī)械效率 —— 實(shí)際測(cè)量滑輪組提升不同重物時(shí)的機(jī)械效率分子運(yùn)動(dòng)的演示電學(xué)實(shí)驗(yàn)觸電新聞3+觸電新聞4+雷電劈樹(shù)+跨步電壓觸電+跨步電壓觸電（動(dòng)畫(huà)）測(cè)功率 —— 測(cè)定小燈泡的功率電磁感應(yīng) —— 探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件；探究感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。+ 電磁感應(yīng)例題 + 電磁感應(yīng)4 測(cè)電流 —— 用電流表測(cè)電流測(cè)量小燈泡的電阻 —— 測(cè)量小燈泡工作時(shí)，燈絲的電阻。磁場(chǎng)分布+通電螺旋管的磁場(chǎng)1+電與磁電生磁通電螺旋管的磁場(chǎng)+電弧4+電弧1電鈴是怎樣工作的電磁繼電器與自動(dòng)控制變壓器原理和理想變壓器直流電動(dòng)機(jī)工作原理電流跟電壓的關(guān)系 —— 電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與兩端電壓的關(guān)系。電磁繼電器連接串聯(lián)和并聯(lián)電路 ——練習(xí)串、并聯(lián)電路的連接，并歸納出開(kāi)關(guān)的作用。串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 —— 使用電壓表測(cè)量電壓，并歸納串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律。測(cè)量小燈泡的電功率 —— 測(cè)量小燈泡在不同電壓下的電功率。測(cè)電壓 —— 用電壓表測(cè)電壓：測(cè)干電池的電壓高壓輸電發(fā)電機(jī)工作原理+發(fā)電機(jī)工作原理1歐姆定律 —— 電流跟電壓、電阻的關(guān)系電磁鐵影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素+電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)1測(cè)電阻 —— 用電壓表和電流表測(cè)電阻裝配直流電動(dòng)機(jī)模型電磁鐵及應(yīng)用串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流規(guī)律 —— 使用電流表測(cè)量電流，并歸納出串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律。奧斯特實(shí)驗(yàn)連接電路 —— 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第二篇：初中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?滬科版)（精選）以下所列內(nèi)容不一定全面，僅供老師們參考，具體可以參照09年漳州市中考命題說(shuō)明。新課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有明確哪些實(shí)驗(yàn)屬于學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，哪些實(shí)驗(yàn)屬于演示實(shí)驗(yàn)，通常情況下教材安排的科學(xué)探究都要讓學(xué)生分組探究；其它實(shí)驗(yàn)探究?jī)?nèi)容在實(shí)際教學(xué)中教師可以根據(jù)學(xué)校的條件和學(xué)生的情況自己進(jìn)行調(diào)整，能夠分組的盡可能進(jìn)行分組，也可以根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)或增加實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。初中物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容八年級(jí)科學(xué)探究：科學(xué)探究：速度的變化科學(xué)探究：平面鏡成像規(guī)律科學(xué)探究：凸透鏡成像規(guī)律科學(xué)探究：摩擦力科學(xué)探究：牛頓第一定律科學(xué)探究：物質(zhì)的密度科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng)科學(xué)探究
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