【正文】 第一篇：興隆小學2013年推普周活動計劃興隆小學2013年推普周活動計劃一、指導(dǎo)思想：宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻。二、活動時間：2012年9月9日至20日。三、活動主題：熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣。五、活動內(nèi)容及安排：注重宣傳動員，營造氛圍，積極開展活動。9月9日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。在推普周期間，在紅領(lǐng)巾廣播展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。（宣傳口號見附件1）各班組織一次以“推普”為主題的班會活動利用語文課前5分鐘，組織“中華經(jīng)典誦讀”活動。（誦讀內(nèi)容要結(jié)合中華人民共和國成立64周年，以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就為主題的。）各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動。開展一次“我給父母當老師”活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。各中隊精選小隊員，利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學寫出調(diào)查報告。教師以備課組為單位開展教師基本功（如鋼筆、毛筆、課文誦讀等）訓(xùn)練活動。加強校園使用普通話的力度，教師課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。上好寫字課。規(guī)范學生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機結(jié)合起來。1推選一批推普小能手。要求每班推選一名“推普小能手”。附件1：推廣普通話宣傳標語國家推廣全國通用的普通話積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力愛國旗，唱國歌，說普通話四海同音，萬眾一心普通話：神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭1新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣1普通話是我們的校園語言1我是中國娃，愛說普通話1普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁1說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情1溝通－－從普通話開始1說好普通話，方便你我他1說普通話，從我做起1說好普通話，朋友遍天下普通話，使你我靠得更近2普通話——時代的需求，時尚的追求2普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨2普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩2文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情2心相印，語相通，共奔小康樂融融2實現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會2講好校園普通話，盡展棟梁風采附件2：推普小能手評選條件：①熱愛祖國，認真學習語言文字，自覺說好普通話，用好規(guī)范字，并能在同學中起表率作用。②能積極參加學校的推普活動，主動宣傳；并協(xié)助班級、學校做好有關(guān)推普的相關(guān)事項。③能參與并監(jiān)督校園語言文化的規(guī)范化、標準化建設(shè)。對學校的推普工作進行監(jiān)督，并勇于提出創(chuàng)造性的意見。④無論在家、在校、在社會都是個“小推普員”。第二篇：小學推普周活動計劃小學推普周活動計劃小學推普周活動計劃1我校圍繞“說好普通話，圓夢你我他”這一活動主題，在第十七屆普通話宣傳周里開展了各種形式的推普宣傳活動，進一步提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和參與推普意識，努力構(gòu)建和諧校園，積極營造良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作得以向縱深方向發(fā)展。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對“推普周”活動情況總結(jié)如下：一、利用推普時機，進行大力宣傳，營造氛圍。在學校電子屏幕出示宣傳標語，張貼宣傳畫。，揭開了本?！巴破罩堋钡男蚰?。升旗儀式上，對全校師生作推普工作動員：使全體師生推普活動的意義及本屆“推普周”活動的方案，激發(fā)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識，使全校師生積極參與推普活動。校園廣播站以“說好普通話，圓夢你我他”為主題，開設(shè)“相聲、經(jīng)典誦讀、如何說好普通話”等欄目。掀起同學們推普活動的高潮。二、開展實踐活動，提高推普活動的實效性?！巴破罩堋睘槠鯔C，開展了豐富多彩的主題隊會活動。中高年級同學們用標準的普通話誦讀經(jīng)典，增強了同學們對祖國語言的熱愛，低年級開展的“講普通話，說禮貌語”等活動更是促進了推普活動的開展?！白哪绝B在行動”的小隊活動，擴大了宣傳的力度。利用節(jié)假日對自己所接觸的社區(qū)、街道等公共場所的宣傳欄進行糾錯，活動開展得有聲有色。隊員們對自己身邊的錯別字進行了搜查，一邊認真查找不規(guī)范字，一邊與身邊商店、餐館的叔叔 阿姨交流，向他們宣傳講普通話、寫規(guī)范字的意義。孩子們發(fā)現(xiàn)了許多不規(guī)范字和錯別字，并立刻善意地提醒，幫助他們及時改正。這次啄木鳥糾錯活動，使孩子們深深地體會到自己說好普通話，寫好規(guī)范字的重要性。我校代表隊參加20xx年集美區(qū)“我圓我夢”經(jīng)典誦讀大賽，獲得了一等獎，被選拔參加市賽，并且在市賽中獲得二等獎。三、延續(xù)推普工作。雖然“推普周”是短暫的，但是我校的語言文字工作是持久的。學校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查督促使全校師生時時處處講規(guī)范語，寫規(guī)范字。學校語文組強化學生朗讀、說話、寫字的規(guī)范性。同時，繼續(xù)完善晨讀的檢查制度，確保晨讀的時間、人數(shù)、質(zhì)量，班級“推普員”能指導(dǎo)學生準確、規(guī)范、感情地朗讀課文。經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)