【總結】祖國啊,我親愛的祖國請你思考:1、這首詩直接抒情與間接抒情相結合。你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?2、這首詩中歷史感與時代感相結合,你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?3、詩人對祖國充滿了深情,可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢?合作探究想一想:1、舒婷是我們當代最著名的朦朧詩人之一,你們小組
2025-11-24 11:25
【總結】3祖國啊,我親愛的祖國南流中學劉蘭杰「目標·興趣」一、愛國是個永恒的主題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔,《楚辭》登程,在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人,他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句:
【總結】 部編人教版九年級語文下冊《祖國啊,我親愛的祖國》學案 【學習目標】 1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力 2.理解本詩運用反復手法在創(chuàng)意境...
2025-11-28 02:08
【總結】第3課《祖國啊,我親愛的祖國》預習學案寧陽六中金國防【預習目標】:1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3、背誦詩歌。【預習重點】:誦讀,理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感?!绢A習任務】:1、學生默讀,疏解字詞
2025-11-30 04:01
【總結】第一篇:我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞) 我親愛的祖國祖國啊,我為你自豪(詩詞) 當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風云迎來東升的太陽。 歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回...
2025-09-22 07:29
【總結】13、《祖國啊,我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學校王秀紅23、《祖國啊,我親愛的祖國》公開課教案葉縣實驗學校王秀紅教學目標:1、理解詩中的意象特征,培養(yǎng)學生欣賞詩
2025-11-12 22:04
【總結】第一篇:《祖國啊,我親愛的祖國》教案10 學習目標 ,體會詩人的思想感情;; 。教學重點 有感情地朗讀,體會詩人的思想感情。教學難點 詩歌中的意象。教學準備 學生準備:,運用工具書讀準字音...
2025-10-26 14:34
【總結】3.《祖國啊,我親愛的中國》學案設計:劉杜王軍教師寄語:“國家興亡,匹夫有責?!睂W習目標;品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。2.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻身祖國的精神。3.誦讀并背誦全詩。學習重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。學習難
2025-11-10 20:52
【總結】 祖國啊我親愛的祖國教學教案 教學目標: (1)指導朗誦詩歌,培養(yǎng)學習興趣。 (2)小組探究詩歌意象以及象征意義,梳理整首詩的思路。 (3)練習仿寫,培養(yǎng)綜合學習能力。 (4)培養(yǎng)愛國情感...
2025-11-28 01:12
【總結】教學目標1、理解詩中疊加的意象。2、體會詩中包孕的思想感情。3、把握詩中蘊涵和象征的社會內容。祖國啊,我親愛的祖國舒婷舒婷:原名龔佩瑜,福建泉州人,當代女詩人。生于1952年。朦朧詩派的代表人物之一,與顧城、北島、江河等齊名。詩集有《雙桅船》
2025-11-29 05:07
【總結】3祖國啊,我親愛的祖國1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)干癟.()纖.繩()簇.新()胚.芽()駁.船()疲憊.()fēi()紅wō
2025-06-13 12:16
【總結】第一單元激蕩家國情懷3*祖國啊,我親愛的祖國1.請給下列加點字注音。疲憊.()干癟.()迷惘.()淤.灘()簇.新()蝸.行()bèibiěwǎnɡyūcùwō2.對《祖國啊,我親愛的祖國》一詩的賞析,
2025-06-20 16:50
2025-06-12 04:48
【總結】,我親愛的祖國◆走近作者舒婷,1952年生,原名龔佩瑜,祖籍福建泉州。當代女詩人,是朦朧詩派的代表詩人之一。主要著作有詩集《雙桅船》《舒婷顧城抒情詩選》《會唱歌的鳶尾花》《始祖鳥》《舒婷的詩》,散文集《心煙》等。◆主題解說這首詩通過對祖國災難歷史的回顧與對擺脫束縛、蒸蒸日上的祖國現(xiàn)在
2025-06-20 22:53
2025-06-20 22:54