【正文】 第一篇：二年級(jí)第一學(xué)期班總結(jié)二年級(jí)第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)衛(wèi)嬌這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，回頭想想，時(shí)間真快。再想想，我給了孩子們什么呢？知識(shí)？快樂(lè)？還是規(guī)矩的行為或者是活躍的思維？感覺什么都給了，但是都沒有給“足”。記得剛開學(xué)時(shí)，我班的劉佳瑤同學(xué)有一天對(duì)我說(shuō)：她很喜歡上我的課，但也最怕我生氣的樣子，她只要一看見我的笑臉，無(wú)論上課或者下課，她的心情都會(huì)很好。是呀！我為什么要讓我的孩子們來(lái)幫我承受我的不愉快呢？我沒有資格。我作為孩子們的領(lǐng)頭羊，我能給孩子們的就是知識(shí)和快樂(lè)！所以，這個(gè)學(xué)期我改變了許多以前的管理方式，同時(shí)，也調(diào)整了自己的許多狀態(tài)。現(xiàn)在我將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育工作一直以來(lái)我都把德育工作放在首位，因?yàn)槿绾问箤W(xué)生學(xué)會(huì)做人，而不是做學(xué)問(wèn)，才是一名老師成為“人類靈魂工程師的”真諦。從學(xué)期開始，我就讓孩子們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及校內(nèi)制定的《文明班評(píng)比方案》。一學(xué)期以來(lái)一直堅(jiān)持，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師敬長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、良習(xí)修美德等方面的教育。二、班級(jí)小干部的培養(yǎng)班干部是一個(gè)班級(jí)的核心，他們?cè)诎嗉?jí)中的作用是不可估量的。開學(xué)前，就對(duì)這批班干部進(jìn)行了培訓(xùn),因?yàn)橛幸徊糠中「刹康淖灾颇芰€差一些，處于不穩(wěn)定狀態(tài)。所以我在班級(jí)中開展了“今天我是小班主任”的常規(guī)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生的能力得到了鍛煉，而且更可貴的是，他們從當(dāng)小班主任這個(gè)活動(dòng)中體會(huì)到了老師的辛苦，對(duì)老師的辛勤付出也存了一些感恩的心。這個(gè)學(xué)期，我們班的衛(wèi)生扣分很少，我做了兩方面的工作：一方面，在值日時(shí)，我告訴小班主任，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，以身作則，帶頭作好榜樣；另一方面，我都是主動(dòng)、熱情地為他們解除難道，以支持鼓勵(lì)為主，使他們受到鼓舞，也使全班同學(xué)對(duì)他們心服口服三、對(duì)孩子的行為習(xí)慣不放松我從來(lái)都認(rèn)為：各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)。所以，我特別注重培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣，我都是以比賽、接力賽等方式來(lái)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。本學(xué)期我的做得最好的就是真正做到了以身作則，比如對(duì)教室里出現(xiàn)的垃圾，對(duì)孩子沒有一句怨言，只是默默地彎下腰把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，開始的時(shí)候，沒有幾個(gè)同學(xué)在意，過(guò)后，就有孩子來(lái)和我一起撿，以后進(jìn)教室，教室衛(wèi)生狀況改變了，地上是干干凈凈的。這就說(shuō)明，老師本身的動(dòng)作就是最好的示范，無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言，就能收到出其不意的效果。為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。四、衛(wèi)生與安全這學(xué)期由于出現(xiàn)了流感季節(jié)病，我對(duì)孩子的衛(wèi)生教育抓得更緊了，首先讓孩子從各種渠道去了解流感病毒的途徑，明白怎么預(yù)防，其次是杜絕購(gòu)買垃圾食品，不購(gòu)買小攤小販出售的食品。同時(shí)也不放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，并在教學(xué)中結(jié)合授課知識(shí)。五、從不間斷與家長(zhǎng)的交流班主任的工作要想得到順利開展，沒有家長(zhǎng)的支持是不行的，所以只有經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，才能知道家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校有什么要求，也才知道他們的需求是什么？我們才能百戰(zhàn)百勝。我給自己規(guī)定，無(wú)論學(xué)生的進(jìn)步與否，都要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)孩子和對(duì)家長(zhǎng)才是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。班主任的工作真的很累，很苦，如果單純地看就只能看到自己的默默付出，但是當(dāng)我把所有的酸甜苦辣全都細(xì)細(xì)回味后，才覺得自己其實(shí)很幸福，因?yàn)槲业暮⒆觽冇盟麄兊暮昧?xí)慣，好行為，好成績(jī)已經(jīng)回報(bào)了我。我付出的沒有43份，但收獲的肯定是43份。那句廣告詞說(shuō)得真好：沒有最好，只有更好！是的，100個(gè)班主任有100種管理方式，沒有模式，都存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我不求最好，只求把班主任工作做得一學(xué)期比一學(xué)期好！第二篇：二年級(jí)2012第一學(xué)期班、德育、安全總結(jié)二年級(jí)20122013學(xué)第一學(xué)期班工作總結(jié)——唐琴一、工作回顧本班共有學(xué)生42人，其中男生 人，女生 人。本學(xué)期的班工作即將結(jié)束，回想這一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的懊惱。本期培養(yǎng)了一批優(yōu)良的班干，別看他們基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)也許不咋樣，但干起工作來(lái)可認(rèn)真，可負(fù)責(zé)了！雖然在期末考試中本班未能取得較好的成績(jī)，但我認(rèn)為他們?nèi)匀皇俏倚闹凶畎舻暮⒆樱麄儽仍瓉?lái)爭(zhēng)氣多了，也懂事多了，他們一直都在進(jìn)步著！雖然總體上學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，但大家都盡了自己最大的努力，在開學(xué)初，原來(lái)學(xué)習(xí)不好、貪玩的一些同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的發(fā)奮努力，竟有幾位一躍成為了班上的學(xué)習(xí)先鋒，這引起了全班的一陣追風(fēng)，帶動(dòng)了一片積極向上的班風(fēng)。本期安全工作也順利完成，沒有出現(xiàn)任何安全事故。二、取得成績(jī)班干部的培養(yǎng)；第一學(xué)段是班干隊(duì)伍的調(diào)建階級(jí)，那么第二學(xué)段應(yīng)該是班干的培養(yǎng)階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)班干部獨(dú)方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責(zé)，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達(dá)、組織等能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；每位學(xué)生都有自己的性格特點(diǎn)，有自己的理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動(dòng)力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動(dòng)力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。提高自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī)的意識(shí)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓學(xué)生形成互相幫助，相互學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。以種活動(dòng)為契機(jī)，抓好學(xué)生的德育工作，如文娛活動(dòng)的編排，黑板報(bào)的辦理等。三、存在主要問(wèn)題和具體措施由于學(xué)校環(huán)境條件的影響，教學(xué)設(shè)備的范圍及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的限制，學(xué)生只能根據(jù)教師的固有模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。我所教的一年級(jí)班，學(xué)生差異性比較，上課的時(shí)候不太認(rèn)真，少數(shù)都不能集中注意力，課后也不能認(rèn)真完成作業(yè)。也有一部分的學(xué)生，因?yàn)榕卤回?zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。由于農(nóng)村孩子家庭教育比較少，很多同學(xué)放學(xué)以后基本不復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了一些很比較簡(jiǎn)單的結(jié)論記憶模糊。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成練習(xí)和作業(yè)。其余的同學(xué)有時(shí)連作業(yè)，練習(xí)都不認(rèn)真，更別說(shuō)自主學(xué)習(xí)。還有的是平時(shí)不積極，不回答問(wèn)題，不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致教學(xué)效果不良好。有的同學(xué)勞動(dòng)還不夠積極，有的同學(xué)還不太懂禮貌。在今后的教學(xué)中采取以下措施：建全班組織，定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)班集體骨干。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》獎(jiǎng)懲分明，實(shí)行操行評(píng)定。操行評(píng)分以加分為主。制定安全制度，對(duì)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行安全教育。以引導(dǎo)為主，發(fā)揮學(xué)生積極性、主動(dòng)性。勤家訪、勤記錄。協(xié)調(diào)好家庭、學(xué)校、社區(qū)的關(guān)系。作好學(xué)生的平時(shí)記錄，為評(píng)優(yōu)備資料。四、今后努力方向在教學(xué)過(guò)程中更要注重情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。一個(gè)具有科學(xué)素養(yǎng)并立身于科學(xué)事業(yè)的人，首先，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈不撓的追求，一個(gè)學(xué)生也是一樣，要想好的成績(jī)必須去刻苦的鉆研學(xué)習(xí)，學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高最終是由他們行為方式的改變和科學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成表現(xiàn)出來(lái)的，以后的教學(xué)中將繼續(xù)鞏固培養(yǎng)良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，重點(diǎn)抓好本班學(xué)習(xí)建設(shè)。2013年1月二年級(jí)20122013學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)——唐琴一、工作回顧本班共有學(xué)生42人，其中男生 人，女生 人。時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，半年的教學(xué)工作又匆匆結(jié)束了，回顧這半年來(lái)的工作，我真的不得不感慨時(shí)間過(guò)得真快！盡管自己做好了充分的思想準(zhǔn)備，可是學(xué)生的表現(xiàn)，終是讓我不得不感動(dòng)。我最初認(rèn)為一年級(jí)班的同學(xué)那么貪玩，對(duì)自己一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)，一定很難改變了，可天下沒有不好的學(xué)生——是的，他們雖然學(xué)習(xí)上趕不上別班同學(xué)，但個(gè)個(gè)都發(fā)奮要做自強(qiáng)的少年，他們是知恥而后勇。本期力氣沒有白費(fèi)！大家從原來(lái)懶懶散散，吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變成了積極向上，發(fā)奮圖強(qiáng)的風(fēng)貌。本期工作主要做法是：加強(qiáng)管理、開展養(yǎng)成教育。我們要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，初中加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育。本學(xué)期我們組織活動(dòng)，使愛國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。通過(guò)多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“ 愛國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學(xué)期我們開展了主題班會(huì)活動(dòng)。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想。通過(guò)學(xué)初、期中、期末三次檢查，設(shè)計(jì)符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。抓好班隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。本學(xué)期重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說(shuō)教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、取得的成績(jī)讓學(xué)生明恥，知恥而后勇。鼓勵(lì)學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。結(jié)合開展相關(guān)的教育活動(dòng)，從活動(dòng)中教育學(xué)生。（1）利用好每一次班隊(duì)會(huì)進(jìn)行培養(yǎng)。（2）充分利用家長(zhǎng)會(huì)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與到教育行列中來(lái)。（3）利用好課堂教學(xué)進(jìn)行思想教育。（4）在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行思想教育。三、存在主要問(wèn)題和具體措施同學(xué)之間愛吵架，一些同學(xué)愛打小報(bào)告，同學(xué)之間還不夠團(tuán)結(jié)，解決了事件，卻無(wú)法改變現(xiàn)象。養(yǎng)成教育沒有認(rèn)真做到位。少部分同學(xué)在文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣等方面還不是太理想，還需要加強(qiáng)教育。今后多開展一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛集體、互相幫助、互相關(guān)心的意識(shí)。使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。讓學(xué)生成為新時(shí)期的接班人。四、今后努力方向