不找借口學(xué)生發(fā)言稿txt(已修改)
2024-11-04 17:03 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天，我發(fā)言的題目是：《千萬(wàn)別找借口》“千萬(wàn)別找借口”，這是《沒(méi)有任何借口》書(shū)中第一章序言上的第一句話，看到這句話，讓我原本平靜的心蕩起波瀾，帶著對(duì)這句話的思考讀完了全書(shū)，并且很長(zhǎng)一段時(shí)間都在品味著這一句話的深刻內(nèi)涵。各位同學(xué)，在日常生活中，我們是不是經(jīng)常能夠聽(tīng)到這樣幾句話： “我沒(méi)有完成任務(wù)，是因?yàn)楝嵥榈氖虑樘嗔?。”“這個(gè)工作我以前真的沒(méi)有做過(guò)”“……”細(xì)細(xì)想來(lái)，在各種理由背后，都隱藏著兩個(gè)字—借口。是借口，讓我們暫時(shí)躲避了困難和艱辛，獲得了心理的慰藉；是借口，讓我們暫時(shí)甩開(kāi)了包袱和擔(dān)子，贏得了身軀的輕松； 是借口，讓我們暫時(shí)拖延了任務(wù)和責(zé)任，換來(lái)了虛假的遐意；借口是什么？借口是拖延的溫床，是責(zé)任的推卸，是安于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。當(dāng)老師安排工作的時(shí)候，你是討價(jià)還價(jià)，還是不講任何理由的接受？ 當(dāng)你在學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難？我想，大家都應(yīng)該選擇后者。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)在困難面前退縮甚至半途而廢，他們?nèi)狈Φ氖且环N正確的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一股攻堅(jiān)克難的勇氣！作為二十一世紀(jì)的青年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，我們應(yīng)該具有敢于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，正視困難，勇敢面對(duì)，用我們的汗水和智慧創(chuàng)造美好的未來(lái)。同學(xué)們，請(qǐng)記住下面幾句話，成功的人永遠(yuǎn)在尋找方法，失敗的人永遠(yuǎn)在尋找借口，當(dāng)你不再為失敗找借口的時(shí)候，你離成功就不再遙遠(yuǎn)了。最后，祝老師們身體健康！同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！第二篇：不要為壞習(xí)慣找借口不要為壞習(xí)慣找借口走在校園或班級(jí)，常常會(huì)看到同學(xué)隨意丟棄的果皮、紙屑、食品袋之類；雪白的墻壁上，也常會(huì)看到同學(xué)蹬上的幾個(gè)腳印或彩繪涂鴉；校園綠化帶里，可以看到被同學(xué)被踩出的“小路”??這些同學(xué)為什么會(huì)這樣做呢？你如果問(wèn)他，他一定會(huì)說(shuō)，看到別人這樣做，所以我也這樣了，你說(shuō)我一個(gè)人干嗎？生活中，我們都會(huì)在不經(jīng)意間接受來(lái)自環(huán)境的一些潛移默化的影響，從而不知不覺(jué)使自己的品行發(fā)生變化。誠(chéng)然環(huán)境對(duì)人有重要影響，但個(gè)體自身的因素還是最關(guān)鍵的。如果說(shuō)你周圍的人也算是一種環(huán)境的話，那么你有兩種環(huán)境可以選擇：一是向品
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