【總結(jié)】爆發(fā)前的圣海倫斯火山爆發(fā)后的圣海倫斯火山戈壁丘陵風(fēng)蝕地貌請仔細(xì)觀察：各大陸的輪廓有無吻合之處？1910年的一天，年輕的德國氣象學(xué)家魏格納身體欠佳，躺在病床上。百無聊賴中，他的目光落在墻上的一幅世界地圖上，他意外地發(fā)現(xiàn)，大西洋兩
2025-11-02 04:21
【總結(jié)】大自然中物體千變?nèi)f化，像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化，那么，沒有生命的物體有沒有變化呢？如果有，又是怎么變化的呢？如：蠟燭漂亮的蠟燭有什么變化方式呢？?蠟燭的變化方式：?將蠟燭加熱?將蠟燭點(diǎn)燃●用小刀將蠟燭切斷實(shí)驗(yàn)
2025-11-03 01:57
【總結(jié)】劉橋鄉(xiāng)中心小學(xué)邢念元教學(xué)目標(biāo)?，引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對所提出的問題做出假設(shè)性解釋；在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)查閱書刊以及其他信息源，培養(yǎng)學(xué)生想知道、愛提問、愿意合作交流的科學(xué)情感態(tài)度價(jià)值觀。?，學(xué)習(xí)二氧化碳簡單性質(zhì)的觀察實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)會(huì)能利用簡單的器材做簡單的觀察實(shí)驗(yàn)。?，向?qū)W生進(jìn)行珍愛生命的教育，逐步養(yǎng)
【總結(jié)】腦與神經(jīng)小實(shí)驗(yàn)：測試反應(yīng)小實(shí)驗(yàn)：測試反應(yīng)速度準(zhǔn)備材料:尺子,筆,紙。?手指與尺子的零刻度持平,準(zhǔn)備捏住尺子。?記錄尺子掉下時(shí)捏住的刻度,這個(gè)距離可以說明自己的反應(yīng)速度。?比一比,誰的反應(yīng)更快。說體會(huì)說說哪些器官在進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)？認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)?神經(jīng)系
【總結(jié)】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動(dòng)，是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入探究簡單機(jī)械，同時(shí)也為以后探究復(fù)雜機(jī)械打下基礎(chǔ)。在此過程中，使學(xué)生了解生活中常見的齒輪，認(rèn)識(shí)齒輪的作用，也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，科學(xué)探究也是無止境的，使他們樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活。二、學(xué)情分析齒輪是機(jī)器中廣泛采用的傳動(dòng)零件之一。學(xué)生在生活中一定見過各
2025-11-19 00:55
【總結(jié)】《秋季星空》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃；能用圖畫描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形態(tài)特征。2、能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動(dòng)；在活動(dòng)中愿意合作與交流；并獲得研究星座的樂趣。3、知道北斗七星、仙后座組成的形狀，認(rèn)識(shí)秋季里北斗七星、仙后座在天空中的位置及變化特點(diǎn)；了解秋季的其他星
2025-11-10 23:38
【總結(jié)】8、誰能傳播聲音教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音是以波的形式通過空氣傳向四面八方的，知道聲音在氣體、液體、固體中都可以傳播。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，滲透科學(xué)的思想和方法，引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)的觀察和實(shí)驗(yàn)，讓他們體驗(yàn)到科學(xué)探究的興致。教學(xué)準(zhǔn)備：1、大鼓、4個(gè)背后吊著一個(gè)小泡沫球的紙屏。2、水槽、水、鬧鐘、塑料袋、扎線、
【總結(jié)】第十三課冬季星空教學(xué)目標(biāo)1、知道冬季的代表星座；學(xué)會(huì)采用不同的方式進(jìn)行觀察。2、培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、樂探索、原交流的意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的樂趣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的長期科學(xué)觀察的習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察獵戶座在一天中不同時(shí)刻的變化；觀察獵戶座在不同日期發(fā)生的變化。難點(diǎn)：長期觀察星空中的北斗星、獵戶座并做好紀(jì)錄。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-10 23:39
【總結(jié)】20《地球內(nèi)部有什么》說課稿我說課的題目是《地球內(nèi)部有什么》，首先，我說說對教材的理解。一、說教材《地球內(nèi)部有什么》選自青島版《科學(xué)》教材四年級(jí)上冊第五單元《我們的家園》第三課。在學(xué)習(xí)本課前，學(xué)生對地球的形狀、大小及表面地貌有了初步的了解，但是對地球內(nèi)部有什么不甚了解。本課的教學(xué)
【總結(jié)】3、地震一、我會(huì)填：1、和是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)。2、1976年7月28日凌晨3時(shí)42分，河北省發(fā)生強(qiáng)烈地震，共造成人死亡。3、2020年5月12日14時(shí)28分，四川省發(fā)生了級(jí)的強(qiáng)烈地震，震中位于州
2025-11-07 15:07
【總結(jié)】12秋季星空教學(xué)目標(biāo)：1．能提出對秋季星空進(jìn)行探究活動(dòng)的大致思路并能作出書面觀察計(jì)劃；在制訂觀察計(jì)劃的過程中樂于感知、交流與討論，可以產(chǎn)生新想法，樂于傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議；能用圖畫描述出北斗七星（或仙后座）和“我的星座”的形態(tài)特征。2．能參與探究四季星空的中長期科學(xué)探究活動(dòng)；在活動(dòng)中愿意合作與交流；并獲得研究星座的樂趣。
2025-11-26 07:22
【總結(jié)】《地表在變化》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．能依據(jù)資料進(jìn)行推理分析出地形在改變。2．能依據(jù)相關(guān)資料判斷自己的推測是否存在。3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和調(diào)查等方面的能力。情感、態(tài)度價(jià)值觀：1.激發(fā)學(xué)生探究地表變化奧秘的興趣。2.感受大自然的力量與神奇?？茖W(xué)知識(shí)：1．了解地球表面是在不斷變
【總結(jié)】青島版五年級(jí)上冊科學(xué)杠桿課文名稱杠桿課時(shí)1使用意見教學(xué)目標(biāo)，并通過動(dòng)手操作尋找證據(jù)進(jìn)行解釋的科學(xué)探究能力。，了解杠桿在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。，意識(shí)到合作交流的重要性。教學(xué)種點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：杠桿的概念、杠桿的三個(gè)點(diǎn)：重點(diǎn)、支點(diǎn)和力點(diǎn)。
2025-11-26 02:04
【總結(jié)】青島版科學(xué)五年級(jí)上冊《聲音的產(chǎn)生》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】本課是青島版科學(xué)五年級(jí)上冊《聲音的秘密》單元的第2課。是在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上探索聲音產(chǎn)生的奧秘。聲音存在于人們的日常生活中，與人們的生活息息相關(guān)，在此基礎(chǔ)上教材安排了“小小音樂會(huì)”、“制造聲音”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“調(diào)查研究”等逐步遞進(jìn)的活動(dòng)。目的在于讓學(xué)生經(jīng)
【總結(jié)】一食物到哪里去了姓名__________一、填空1、我們所吃的食物主要是被____________消化、吸收。2、我們每天要食用一定的食物才能滿足人體所需營養(yǎng)，其中食用雞蛋主要含有人體所需的__________，大米主要含有__________，肉類主要含有__________、____________。3、食物在人體被消化、吸
2025-11-29 04:37
鄂ICP備17016276號(hào)-1