【總結(jié)】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討。請(qǐng)回答:(1)羅恒老是管不住自己的原因是什么?薄弱意志(2)我們?cè)鯓用鎸?duì)意志培養(yǎng)過(guò)程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。人的一生中,最光輝的一天并非功成名就
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】自覺(jué)磨礪意志自我反思:●“我”不知怎么搞的,自己規(guī)定上網(wǎng)只查資料,可是每次查完資料,自己的承諾就不能兌現(xiàn)了。仿佛電腦在耳邊呼喚:“別下,還玩會(huì)兒吧!”●“我”有一個(gè)壞毛?。阂怀燥埦鸵措娨暎豢措娨?,仿佛就吃不下飯。即使不看電視,書就要找一本看一下?!瘛拔摇睍r(shí)常提醒自己:“上課注意力一定要集中”,
【總結(jié)】人生多彩授課:王學(xué)兵在日常生活中我們經(jīng)常會(huì)在電視、雜志、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等媒體上看到或聽(tīng)到一些有關(guān)名人事跡的報(bào)道。通過(guò)了解我們會(huì)發(fā)現(xiàn):這些名人在成長(zhǎng)的過(guò)程成中,總是在孜孜不倦的探索著自己的人生意義并且為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而進(jìn)行著不懈的努力。一.他們是如何探索人生的意義的?二.他們的人生價(jià)值體現(xiàn)在什么方
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】探究園結(jié)合平時(shí)的觀察,說(shuō)說(shuō)你對(duì)生命的理解。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。我們要欣賞生命,尊重生命,以珍愛(ài)生命、善待生命的行動(dòng)去建立自身與他人、社會(huì)以及自然之間良好的互動(dòng)關(guān)系。一、生命世界美麗神奇(第4頁(yè))1、生命是自然界最
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春少年毛澤東青年周恩來(lái)少年鄧小平雷鋒,1940年12月18日,他出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里。他的一家被萬(wàn)惡的舊社會(huì)弄得家破人亡,在短短的四年多的時(shí)間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。194
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認(rèn)為…………是文明交往。我來(lái)判斷書本61頁(yè)的幾幅漫畫中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒(méi)有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時(shí)常用“請(qǐng)”和“多謝”等字詞嗎?2、你時(shí)
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒(méi)有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】特殊保護(hù)2課時(shí)第一課時(shí)生活與法律第二課時(shí)未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)生活與法律課前布置:《陽(yáng)光少年》P50,請(qǐng)你做一回小小法律監(jiān)督員,把你對(duì)周圍的人進(jìn)行觀察后,將他們可能違反法律的行為記錄在表格中,然后查閱相關(guān)的法律條文。(一)問(wèn)題
2024-11-23 00:20
【總結(jié)】思想品德《自我保護(hù)》同步測(cè)試(粵教版七年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)在家庭生活中的自我保護(hù)自我保護(hù)日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)
2024-11-23 00:54
【總結(jié)】7.3自我保護(hù)◎課時(shí)安排2課時(shí)第一課時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)自我保護(hù)的方法和技巧第二課時(shí)自我保護(hù)的方法和技巧獲得法律幫助的方式和途徑教學(xué)設(shè)計(jì)思路和教學(xué)過(guò)程(情景討論)探究園的“情境研討”:請(qǐng)你根據(jù)書上P66的情境,對(duì)小浩應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)
2024-12-08 05:58
【總結(jié)】自立歌滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干??咳?、靠天、靠祖上,不算是好漢?!?-陶行之小組討論:陶行知先生的《自立歌》對(duì)你有什么啟示?說(shuō)說(shuō)你對(duì)中學(xué)生“自立”的理解。如何學(xué)會(huì)自立??克服依賴心理?懂得管理和安排自己的生活如何培養(yǎng)自強(qiáng)精神??志存高遠(yuǎn)?要勇于面
【總結(jié)】七年級(jí)第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思課題直面挫折版本與年級(jí)湘教版七年級(jí)執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過(guò)活動(dòng)體會(huì)生活中的挫折是不可避免的,然后分析面對(duì)挫折不同態(tài)度所帶來(lái)的不同結(jié)果,并為學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折提供幾個(gè)指導(dǎo)性的方法與建議。解讀學(xué)生當(dāng)前青少年的耐挫力心理很弱,普遍
2024-12-08 21:56
【總結(jié)】傻瓜!被騙了都不知道!放開(kāi)我!救命??!、交通、踩踏一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故造成中小學(xué)生意外傷害占59%、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)造成中小學(xué)生意外傷害占31%;
【總結(jié)】執(zhí)教:蘇為恩(第二課時(shí))心理學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn):將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端,中間用透明的玻璃隔開(kāi)。剛開(kāi)始,鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……◎也許我們嘲笑鱷魚的愚蠢,可遺憾的是,當(dāng)挫折接踵而至,當(dāng)失敗如影隨形,我們不也曾像鱷魚,放棄所有的努力聽(tīng)從命運(yùn)的安排嗎?!一次、兩次、三次、四
2024-11-09 12:54
【總結(jié)】2021/1/71中國(guó)有句老話:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!?021/1/722021/1/73我的好朋友標(biāo)準(zhǔn)挑選詞語(yǔ)P162021/1/74可憐的“跟屁蟲”第一個(gè)禮拜是最混亂的一周。初來(lái)乍到,個(gè)個(gè)都是新面孔,頗有些苦悶。為了盡快擺脫這種困境,融入到同學(xué)們