教案：period4grammar(2)(已修改)
2024-12-24 12:54 本頁面
【正文】 Teaching plans for Period 4: Grammar 一、 教學目標： 1. 學習使用名詞所有格的方法。 2. 熟練運用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。 3. 能夠運用所學語法談?wù)撃澄飳儆谀橙恕? 二、 預(yù)習導學 ： 1. 名詞所有格一般是在名詞后面加上 “39。s”，意為 “ 某某人的 ??” ，為所屬關(guān)系。名詞所有格有 “39。s”， “of” 和 “ 雙重所有格 ” 。 分類 構(gòu)成方式及意義 例子 1.“39。s” 結(jié)構(gòu) (1)一般情況下，是在單數(shù)名詞的詞尾直接加 “39。s”。 (2)以－ s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只能在詞尾加 “39?！?。 [來源 :學科網(wǎng) ] (3)不以－ s 結(jié)尾的不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞，在詞尾加 “39。s”。 (4)若表示兩人各自所有的兩個東西，則應(yīng)在兩個名詞后面都加上 “39。s”，且后接復(fù)數(shù)名詞；若表示兩人共同所有的一個東西， 則只能在后面那個名詞后面加上 “39。s”，且后接單數(shù)名詞。 (5)一些表示日期、時間、距離、國家名稱的無生命名詞，也可加 “39。s”構(gòu)成所有格。 (
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