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20xx年馬泉中學(xué)工作匯報(bào)(已修改)

2024-11-04 13:45 本頁面
 

【正文】 第一篇:2013年馬泉中學(xué)工作匯報(bào)2013年馬泉中學(xué)工作匯報(bào)近年來,我校在縣教體局的關(guān)心支持下,在全體師生的共同努力下,學(xué)校本著“和諧、民主、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo),以“不讓一個(gè)教師落伍,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為學(xué)校辦學(xué)理念,以抓好教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,以實(shí)施素質(zhì)教育為主線,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),不斷提高了辦學(xué)水平和育人質(zhì)量。學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,師生和諧進(jìn)取,務(wù)實(shí)創(chuàng)新?,F(xiàn)就我校基本情況和所作工作匯報(bào)如下:一、學(xué)?;厩闆r馬泉中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)13個(gè)(不包括學(xué)前班),學(xué)生584人;其中女生354人,男生230人?,F(xiàn)有教師44人,其中3人是代課教師?,F(xiàn)有圖書9600冊。中學(xué)三類儀器一套,小學(xué)一類儀器一套。寄宿生:中學(xué)369人,小學(xué)157人。固定多媒體兩套,移動(dòng)多媒體6套,電子白板室1間,電子備課室1間(裝有10臺(tái)電腦)。二、存在的問題操場。我校的操場一直以來比較狹小,學(xué)校曾多次向教育主管部門和上級(jí)政府部門打報(bào)告,申請資金擴(kuò)建,終因資金缺口較大,操場至今沒有得到較大改善。家長支持學(xué)校教育程度不高。馬泉中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量長期裹足不前的外部原因就是家長對學(xué)校的教育關(guān)注,支持不夠,對學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。學(xué)校倡導(dǎo)馬泉鄉(xiāng)的各界人士能夠積極主動(dòng)為教育建言 1獻(xiàn)策,家校聯(lián)合辦學(xué)才是馬泉教育明天的出路。實(shí)驗(yàn)室:由于教室緊缺,一時(shí)間騰不出地方配置實(shí)驗(yàn)室以供學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。教師敬業(yè)精神不強(qiáng),業(yè)務(wù)能力不高,尤其是近年畢業(yè)的學(xué)生。受打工潮、栽種藥材經(jīng)濟(jì)可觀等外界因素的影響,學(xué)生厭學(xué)情緒較高。四、今后的打算想方設(shè)法籌措資金修繕平整操場。組建家校委員會(huì)。與廣大賢達(dá)人士、學(xué)生家長定期交流、探討,共同謀劃學(xué)校發(fā)展。強(qiáng)力開展教師業(yè)務(wù)論壇活動(dòng),組織開展形式多樣的教研教改活動(dòng),狠抓“拜師’工作的落實(shí),重獎(jiǎng)教學(xué)能手,全面開啟“名師”工程的選拔工作。以“興趣小組”為抓手,真正實(shí)現(xiàn)把校園變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,立德樹人,辦人民滿意的教育。2013年4月11日第二篇:馬泉中學(xué)圖書室管理制度馬泉中學(xué)圖書室管理制度一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊,藏書室、資料室、閱覽室,應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊,做到帳物相符。三、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的規(guī)定執(zhí)行。四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購標(biāo)準(zhǔn),使之結(jié)構(gòu)合理,復(fù)本量適當(dāng),不斷提高藏書質(zhì)量,對于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除,及時(shí)注銷。五、新購置圖書,要及時(shí)驗(yàn)收、登記,在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作,以加速圖書流通。六、為提高圖書資料的利用率,工具書、大型成套圖書只供查閱,不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本,借期一周。每班可集體借閱,每次人均2~5本,借期兩周。逾期不還者,追還后罰停借一月。七、遺失書刊,原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn),應(yīng)加倍賠償,孤本等貴重圖書按原價(jià)3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價(jià)賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育,并責(zé)其認(rèn)真修好。八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊
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