20xx參加黨校中青年干部個人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會匯篇精選合集(已修改)
2024-11-04 12:56 本頁面
【正文】 第一篇：2019參加黨校中青年干部個人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會匯篇2019參加黨校中青年干部個人培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會匯篇根據(jù)組織安排，我有幸參加了為期xx天的xx縣2019年中青年干部班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。作為一名年輕干部，我十分珍惜這次千載難逢的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，始終堅(jiān)持把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)“充電”的好機(jī)會，深學(xué)細(xì)研、學(xué)思踐悟，力爭學(xué)有所獲、學(xué)有所成；始終把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次加強(qiáng)黨性鍛煉的、提升政治修養(yǎng)的好機(jī)會，修煉黨性、升華思想，進(jìn)一步提高了增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的政治和行動自覺；始終把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次鞏固提升的好機(jī)會，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，不斷打磨自我，進(jìn)一步提升了素質(zhì)能力。這次培訓(xùn)，非常解渴，非常必要，不僅提了神、醒了腦，而且補(bǔ)了鈣、壯了骨?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲體會匯報(bào)如下。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了政治站位。通過聆聽黨校老師對十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、《習(xí)近平談治國理政》（第二卷）《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等內(nèi)容的精彩授課，慎思明辨，學(xué)深悟透了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步堅(jiān)定了“四個自信”、筑牢了“四個意識”，堅(jiān)定了堅(jiān)決維護(hù)總書記的核心地位，思想上衷心擁戴核心，感情上深刻認(rèn)同核心，行動上始終緊跟核心，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的政治思想和行動自覺。這次培訓(xùn)把理論學(xué)習(xí)作為重中之重，從經(jīng)典著作、基本理論、習(xí)特思想等方面，進(jìn)行了系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到，黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)展取得了歷史性成就，實(shí)現(xiàn)了歷史性變革，最根本的是總書記這個核心堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，今后，我將在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫，認(rèn)真學(xué)習(xí)、將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，真正落實(shí)到實(shí)際工作的各方面和全過程，努力做好本職工作。二是強(qiáng)化黨性鍛煉，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識。這次培訓(xùn)，通過聽講座、讀經(jīng)典、參觀紀(jì)念館、要在實(shí)踐中錘煉提高本領(lǐng)，堅(jiān)持干字當(dāng)頭、干字當(dāng)先，在學(xué)中干、干中學(xué)，在推進(jìn)日常工作中摸索積累經(jīng)驗(yàn)、在解決問題矛盾中增長才干、在完成急難險重任務(wù)中經(jīng)受考驗(yàn)，不斷在實(shí)踐中不斷錘煉敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、會擔(dān)當(dāng)?shù)恼姹绢I(lǐng)，努力向組織、向人民交出一分合格的答卷。新的歷史條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、身體力行“xxx”重要思想，是共產(chǎn)黨員站在時代前列、保持先進(jìn)性的根本要求。所有共產(chǎn)黨員都要立足本職、聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)定自覺地實(shí)踐“xxx”重要思想，在自己的學(xué)習(xí)、工作和社會實(shí)踐中全面體現(xiàn)“xxx”要求，把共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性在社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)中充分發(fā)揮出來。面對新世紀(jì)的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實(shí)施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江總書記“xxx”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點(diǎn)，加強(qiáng)自身教育和管理，進(jìn)一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。通過參加本次平江區(qū)x年度青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在思想上認(rèn)識上都有較大的收獲，下面談一下通過本次培訓(xùn)我的一點(diǎn)認(rèn)識和感想。一、如何在新世紀(jì)做好教師黨員(一)新世紀(jì)黨員教師的特點(diǎn)黨員角色的雙重性共產(chǎn)黨員都是雙重身份，從政治上看是一個為黨的事業(yè)而奮斗的先鋒戰(zhàn)士。從社會職業(yè)上看是一個個具體的生產(chǎn)者、工作者和管理者等。這種雙重身份在市場經(jīng)濟(jì)下往往又統(tǒng)一在一個人身上，所以我們不能撇開黨員的職業(yè)特點(diǎn)，籠統(tǒng)地去談共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)校教育的一項(xiàng)基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。黨員教師，所從事的教育工作是對青少年學(xué)生的身心施加符合社會和時代要求的影響的一種精神活動，教師與學(xué)生都不是機(jī)器，而是具有一定意識、有感情、有理智、有個性的活生生的人，因此教師必須要對自己的工作進(jìn)行符合時代要求的科學(xué)的構(gòu)思與靈活的安排，他們作出的是創(chuàng)造性、創(chuàng)新性的勞動。教育技術(shù)的現(xiàn)代化和教育觀念的人文化是未來教育的時代特征。實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)質(zhì)上是社會發(fā)展對教育、人才的要求，歸根結(jié)底也是對教師的要求。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小平理論，樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和理想。帶頭學(xué)習(xí)信仰最新的自然科學(xué)，在教育部門生中普及基礎(chǔ)科學(xué)知識。帶頭學(xué)習(xí)最新的教育理論，確立先進(jìn)教育理念，加快推進(jìn)素質(zhì)教育的步伐。帶頭掌握最新的教育技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，永遠(yuǎn)搶占教育現(xiàn)代化的制高點(diǎn)。黨員作用的時代性我們正處在一個由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制深層轉(zhuǎn)型的新時期，在這樣一個大變革的背景下，黨員教師的角色多樣性的趨勢也日益明顯。從職業(yè)特點(diǎn)來講，學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，教師的工作直接地全面地影響著未來一代的成長并因此而對社會產(chǎn)生其他任何工作都難以產(chǎn)生的長期的影響。因此社會對于老師的奉獻(xiàn)精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴(yán)格。但隨著教育部門內(nèi)部人事制度改革的不斷深化，優(yōu)勝劣汰、公平競爭、合理分流等競爭機(jī)制的引入，使黨員教師也面臨著多項(xiàng)的選擇。既為每位黨員提供了通過不同途徑實(shí)現(xiàn)人生價值和社會價值的廣泛領(lǐng)域和眾多機(jī)遇，也給黨員如何更加自覺地增強(qiáng)黨性原則，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性帶來兩難的選擇。因此，作為黨員教師更應(yīng)該帶頭正確認(rèn)識與處理好社會主義市場經(jīng)濟(jì)所遵循的競爭性原則與維護(hù)黨和人民整體利益之間的關(guān)系，等價交換原則與黨員無私奉獻(xiàn)的關(guān)系，利益原則與黨員價值觀之間的關(guān)系。黨員政治的敏銳性教育部門是社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每
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