【正文】 第一篇：201班班隊(duì)活動(dòng)教案告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行臘口鐵資教育集團(tuán)石帆校區(qū)201班一、活動(dòng)目的:通過“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺遵守交通法規(guī)的自覺性。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無情，要預(yù)防車禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。通過小手拉大手，家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片。三、活動(dòng)過程:一、預(yù)備部分：整理隊(duì)伍、報(bào)告人數(shù)：全體起立，列隊(duì)，小隊(duì)長(zhǎng)出列，整隊(duì)。各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。：立正，（小跑向前，敬禮，還禮）：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)?wèi)?yīng)有隊(duì)員人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，（敬禮，還禮）一小隊(duì)長(zhǎng)跑回原地：“稍息！”、三小隊(duì)長(zhǎng)、四小隊(duì)長(zhǎng)分別同上。：全體立正（跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員，敬禮，還禮），“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，201中隊(duì)出席主題隊(duì)會(huì)共49人，“預(yù)防溺水 珍愛生命”——隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。請(qǐng)給予指導(dǎo)，并邀請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。”（敬禮）：接受你的報(bào)告，參加你們的隊(duì)會(huì)，預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功?。ň炊Y，還禮）：跑回原地，宣布活動(dòng)開始：“預(yù)防溺水 珍愛生命”201中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！“出旗，奏樂，敬禮??禮畢?！?中隊(duì)長(zhǎng))??唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌）（指揮、音樂起）?！比w請(qǐng)坐下。二、中隊(duì)長(zhǎng)講話：大家掌聲有請(qǐng)主持人XXX上場(chǎng)三、主持人宣布主題班會(huì)開始。導(dǎo)入引出課題。（1）出示一段有關(guān)交通亂闖紅綠燈的片段讓學(xué)生觀看。（2）主持人：同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說什么？生：太亂了或太危險(xiǎn)啦！主持人：為什么會(huì)這樣危險(xiǎn)？ 生：路口沒有指示燈。主持人：道路上有不少路口都沒有設(shè)立指示燈。生：車輛和行人沒有自覺遵守交通規(guī)則。（3）主持人小結(jié)：同學(xué)們，在生活中這樣的危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。這直接關(guān)系到我們同學(xué)們的生命安全。如何才能安安全全的來上學(xué)，平平安安的回家去，真正確保我們同學(xué)們的生命安全，今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的教育課——“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”。通過交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)在中國(guó)各類事故中，交通事故死亡人數(shù)占75%以上。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。，是5年前30萬起的一倍多。死亡人數(shù)104372人，比5年前死亡近7萬人幅度明顯上升。平均每天有285人在車輪下喪生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全會(huì)給自己和別人帶來很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。討論１：行人在街上走路應(yīng)在哪兒走？沒有人行道怎么辦？ 討論２：行人橫過馬路應(yīng)該怎么走？主持人提問：你們還知道哪些與小學(xué)生有關(guān)的交通規(guī)則？辨析練習(xí)，鞏固提高。演示投影，想一想這樣走路為什么不安全？該怎么做？見（ppt）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志主持人：是啊，安全問題始終是我們需要特別關(guān)注的問題之一，圍繞交通安全我們學(xué)校每學(xué)期都要開展多種形式的安全教育活動(dòng)，我們還請(qǐng)了交警大隊(duì)叔叔來給我們講課，在活動(dòng)中我們學(xué)到了很多交通安全方面的知識(shí)。我們來回顧一下常見的交通標(biāo)志你還記得嗎？看現(xiàn)象，找問題，提高安全意識(shí)。主持人：僅僅了解這些知識(shí)就可以了嗎?不，重要的是要真正做到自覺遵守交通規(guī)則，可是在生活中很多同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，看以下片段。（1）（放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門口家長(zhǎng)止步線之內(nèi)，一名學(xué)生沒有注意過往的車輛直接撲向自己的母親，差點(diǎn)被車撞倒。）主持人：同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會(huì)被撞傷呢？主持人：我們?cè)龠^馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的 沒有人行橫道的——先向左看再向右看）主持人：同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎？這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方？ 主持人：小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過家長(zhǎng)止步線，而我們勸他們他們總是不聽。希望我們同學(xué)都來督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線外停車，自己走進(jìn)來。（2）（過馬路翻越護(hù)欄或綠化帶。）主持人：設(shè)想一下，會(huì)發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多馬上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過有護(hù)欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過街天橋要走天橋。）（3）（在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過來勸阻）主持人：他們誰做的對(duì)，為什么？交通提倡：騎自行車九不準(zhǔn)；學(xué)習(xí)交通安全五不坐，交通安全五不準(zhǔn)學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌1）不闖紅燈、不越線停車，過馬路走人行橫道；2）未滿12周歲不騎自行車，未滿16周歲不騎電動(dòng)自行車； 3）不騎車帶人，不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車； 4）未戴頭盔不坐摩托車； 5）騎車不突然猛拐、雙手離把； 6）不扶身并行、互相追逐、曲線競(jìng)駛； 7）不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具； 9）不追車、拋物擊車，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；小結(jié)：主持人：通過今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”。四、呼號(hào)中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立！輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”全體隊(duì)員：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，請(qǐng)坐。五、退旗中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，退旗（奏樂、敬禮、禮畢），全體坐下。六、隊(duì)會(huì)結(jié)束中隊(duì)長(zhǎng)：青田縣臘口鐵資教育集團(tuán)石帆校區(qū)201中隊(duì)“告別交通陋習(xí)，倡導(dǎo)文明出行”中隊(duì)活動(dòng)展示到此結(jié)束。第二篇：班隊(duì)活動(dòng)教案二年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)教案西鞏驛中心小學(xué) 劉小平我有一雙小小手活動(dòng)目的通過活動(dòng)使小朋友認(rèn)識(shí)到雙手的作用，會(huì)用手，用好手。用自己的雙手 學(xué)到更多的本領(lǐng)?；顒?dòng)過程隊(duì)儀略。主持人：小朋友,今天我們班要開展《我有一雙小小手》的班隊(duì)活動(dòng)。你看，頑皮的小猴和可愛的小熊也被吸引過來了，它們給我們帶來了什么呢？ 小猴：我是頑皮的小猴，知道今天小朋友要開展班隊(duì)活動(dòng)，我也想來湊湊熱鬧，我給大家?guī)砹艘粭l謎語，想猜嗎？（謎語：一棵樹，五個(gè)叉，不長(zhǎng)葉子不開花）。你能猜出來嗎？小熊：剛才，小朋友果然厲害，我也想來考考大家,再給大家猜個(gè)謎吧?！拔壹沂值埽焯觳环蛛x”猜出來了嗎？主持人：是啊，我們每個(gè)人都有一雙手，它的作用大著呢！請(qǐng)聽兒歌朗誦。《人有兩個(gè)寶》、《小小手》。主持人：剛才，兩位小朋友朗誦的多好??！我們靈巧的小手還可以干什么呢? 繪畫、剪紙??主持人：我們的手不僅能描繪出美麗的圖案,還能干好多好多的事呢？想一想，我們的雙手還能做些什么呢? 學(xué)生發(fā)言:手的作用。主持人:下面我們來開展幾項(xiàng)比賽,比比誰的手兒巧, 誰的手兒最能干。開展比賽:穿衣服、系鞋帶比賽、理書包。主持人:我們班小朋友的手可真了不得,既靈巧又能干, 我們有這樣一雙手該是多么幸福的事兒??！來吧，揮起我們的小手，快樂的唱吧、跳吧。集體舞：《娃哈哈》，主持人:小朋友,你們?yōu)橛羞@樣的小手而快樂嗎?那,就用你們的手去描繪燦爛的明天吧!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束了,請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。小能人露一手活動(dòng)目的今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶、摘芹菜；學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》；表演小品《這樣的孩子好不好》；表演三句半《自己的事情自己做》；訓(xùn)練廣播操；排練古詩文誦讀?；顒?dòng)過程隊(duì)儀略。甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開主題隊(duì)會(huì)——《小能人露一手》。乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓我們?cè)诟杪曋欣_活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽合唱《我有一雙勤勞的手》。表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。甲：請(qǐng)看小品《邋遢的小剛》。表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時(shí)針指六點(diǎn)。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬?。）小剛喊：“奶奶，我醒了?！蹦棠蹋骸斑@孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子。）奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯(cuò)了?！保ㄐ偞┩暄澴?，穿上一只襪子。）小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”（奶奶在床底上找到了另一只襪子。）剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”（奶奶又給小剛找到鞋）奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。” 小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。” 奶奶：“你呀，天天看都看不會(huì)了?！保棠探o小剛系好鞋帶，又把被子疊上）（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚┠棠蹋骸靶偘?，快把臉洗干凈。”小剛：“奶奶，我?huì)洗臉?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢?，都六點(diǎn)四十了，快吃飯吧?！?小剛：“奶奶，這魚刺會(huì)扎著我的。你喂我吃?！?奶奶：“你呀，都一年級(jí)了，連幼兒園都不如?！?小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ?，奶奶收拾桌子并洗碗。小剛背上書包）小剛：“奶奶，再見?！?奶奶：“哎，快去吧。”（小剛又跑回來）小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對(duì)他說什么？（同學(xué)們討論）甲：“小剛把紐扣系錯(cuò)了?！币遥骸靶傋屇棠檀┮拢敌瑤?duì)?！北骸靶偲鸫膊化B被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”?。骸靶傋屇棠涛癸垼€不洗碗不對(duì)?！?甲：“那么怎么做才對(duì)呢？”（自己的事情自己做）乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”甲：今天比賽的第一項(xiàng)目：穿運(yùn)動(dòng)服、戴綠領(lǐng)巾，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)完成！請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分?！币遥旱诙?xiàng)比賽內(nèi)容：穿運(yùn)動(dòng)服、系鞋帶?？凑l在最短的時(shí)間內(nèi)完成。請(qǐng)?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。甲：“第三項(xiàng)比賽：摘芹菜葉，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把芹菜葉摘完?！?乙：“好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽我們看出，我們的隊(duì)員真棒！下面請(qǐng)聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動(dòng)》。”表演三句半點(diǎn)：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺(tái)）（1）隊(duì)鼓一敲咚咚響，我們四人走上場(chǎng)，向老師同學(xué)做匯報(bào)，——快講?。?）我們中隊(duì)決心大，行動(dòng)來個(gè)軍事化，自己動(dòng)手學(xué)自理 ——真不差。（3）我在家中學(xué)做飯，洗菜切菜炒雞蛋炒肉不淡也不咸，——解饞?。?）自己練習(xí)洗衣服洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，——舒服。自己鋪床穿身上，——舒服。（5）自己鋪床又疊被，收拾房間不怕累，房間布置要協(xié)調(diào)，——我全會(huì)。（6）自己事情自己做，關(guān)心集體不用說，家長(zhǎng)老師都高興，——都高興！乙：“說得好，不好做得好。請(qǐng)看來家中的匯報(bào)?！?同學(xué)表演：（23分鐘，配解說詞，以第一人稱敘述）（1）一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。（2）晚上回家，自己看書、整理書包、安靜入睡。（3）周日在家?guī)椭?、洗菜。?）周日在家打掃、整理自己的房間。甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”乙：“請(qǐng)看廣播操表演。”甲：“古詩是我國(guó)文化的精粹，學(xué)古詩是我校一大特色之一。短短在三個(gè)月時(shí)間，我們學(xué)了二十余首古詩，請(qǐng)聽古詩匯報(bào)。”乙：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！”歌詞： 我能行相信自己行，才會(huì)我能行； 別人說我行，努力才會(huì)行； 你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行； 今天若不行，明天爭(zhēng)取行；團(tuán)結(jié)守紀(jì)，個(gè)個(gè)好樣的，相信自己，充滿希望，我們的未來定會(huì)輝煌。甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊(duì)員向您們敬禮！”（主持人甲、乙敬禮）乙：“現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)代表給我們提幾點(diǎn)希望?！?乙：“下面請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員講話！”主持人（合）：“老師們，一（1）班‘小能人，露一手’，中隊(duì)活動(dòng)至此結(jié)束！同學(xué)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的指導(dǎo)！再見啦！平安與我同行活動(dòng)目的通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能，進(jìn)行詩朗誦、舞蹈、小品、演講等節(jié)目的排練?；顒?dòng)過程 隊(duì)儀式略甲乙：xx中隊(duì)《平安與我同行》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。甲：當(dāng)我們背著書包，迎著朝霞愉快地走向?qū)W校。乙：當(dāng)我們坐在寬敞、明亮的教室里，聆聽老師的教導(dǎo)。甲：當(dāng)我們愉快地開展中隊(duì)活動(dòng)，一起讓心靈放飛時(shí)。乙：當(dāng)我們和朋友走向大自然開展實(shí)踐活動(dòng)時(shí)。甲：當(dāng)大家沉浸在歡樂和幸福之中時(shí)，你可曾想到安全是多少重要。乙：或許你不會(huì)相信，意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來臨。（放錄相）甲：一幕幕令人揪心的畫面，一次次令人心痛的教訓(xùn)。乙：此刻，我們的心情是多么的沉重，同學(xué)們面對(duì)此情此景你心中有何感想呢？（學(xué)生發(fā)言）生1：看了錄相以后，我的心情很不平靜。以后我再也不能在大街上、馬路上追逐打鬧了。生2：爸爸每天都開摩托車送我上學(xué)、接我放學(xué)?，F(xiàn)在想來真是可怕。以后，我再也不讓爸爸這樣做了。不僅如此，我還要向別的同學(xué)宣傳。生3：一幕幕令人觸目驚心的畫面，說明人們遵守交通法規(guī)的意識(shí)還不夠強(qiáng)，讓我們都來學(xué)習(xí)和宣傳交通安全法吧。生4：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。甲：珍惜生命吧，因?yàn)樯鼘儆谖覀冎挥幸淮?。乙：?qǐng)聽演講《生命屬于我們只有一次》。（演講）甲：面對(duì)慘劇，我們不能再熟視無睹。乙：面對(duì)教訓(xùn)，我們不能再袖手旁觀。甲：聽吧，隊(duì)鼓聲聲，隊(duì)歌嘹亮。乙：看吧，我們已走進(jìn)新世紀(jì)平安行動(dòng)的行列。合：去實(shí)踐，去體驗(yàn)，去創(chuàng)新。甲：請(qǐng)聽《少兒平安歌謠》。（《少兒平安歌謠》）A：我來問，誰來答，平安行動(dòng)要做啥？ 齊：你們問，我們答，自護(hù)自救要記下。男：講衛(wèi)生，防中毒，平安飲食要記下。女：中毒急病要沉著，快給120打電話。男：用煤氣，用電器，平安用火要記下。女：發(fā)現(xiàn)火情要果斷，快把119來撥打。男：過馬路，乘車船，平安交通要記下。女：發(fā)生事故要冷靜，快給122打電話。男：防溺水，防綁架，平安生存要記下。女：緊