闞軍教學(xué)隨筆三20xx0920(已修改)
2024-11-04 12:47 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：闞軍 教學(xué)隨筆三 假如我有一支馬良的神筆……——教學(xué)隨筆（三）假如我有一支馬良的神筆，我要為班里所有的女孩子畫(huà)出漂亮的裙子、迷你的彩衣。當(dāng)她們穿著盛裝笑盈盈地在操場(chǎng)上嬉戲，太陽(yáng)公公也會(huì)嫉妒地耍耍小脾氣。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給班里每個(gè)淘氣包畫(huà)出威武的鎧甲、帥氣的戰(zhàn)靴。當(dāng)他們?nèi)蔽溲b美滋滋地在籃球場(chǎng)上奔跑，別的班級(jí)孩子一定會(huì)羨慕地指手畫(huà)腳。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把班級(jí)點(diǎn)綴出美麗的痕跡，讓孩子們快樂(lè)地玩耍、無(wú)拘無(wú)束地嬉戲，沒(méi)有作業(yè)的繁重壓力，每個(gè)孩子整天都會(huì)笑嘻嘻。沒(méi)有老師領(lǐng)念aoeiuǖ,他們的記憶中會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)給自己畫(huà)一面鏡子，讓自己不再亂發(fā)脾氣，如果想對(duì)哪個(gè)孩子動(dòng)動(dòng)武力，鏡子中的自己將其丑無(wú)比。假如我有一支馬良的神筆，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)的好心情送給自己，用這一切感染孩子，相信生活中會(huì)到處充滿奇跡！假如我有一支馬良的神筆……闞軍第二篇：闞軍 教學(xué)隨筆(10)基本功穩(wěn)了，手才能穩(wěn)！（10）今天下午第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了教師基本功競(jìng)賽，比賽本著公平公正的原則，在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的密切配合和有序、有效地組織下暫時(shí)告一段落。雖然比賽沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不絕于耳的吶喊聲，也沒(méi)有觀摩會(huì)上掌聲陣陣的喝彩聲，但看著大家認(rèn)真的態(tài)度，又深思了自己的“伎倆”，這次比賽也著實(shí)讓我捏了把冷汗。教導(dǎo)處米主任簡(jiǎn)單介紹了有關(guān)基本功比賽的規(guī)則，先考粉筆字，然后鋼筆字，最后簡(jiǎn)筆畫(huà)。宣讀完畢便開(kāi)始了抽簽。我很幸運(yùn)地“打響了頭炮”，抽到了2號(hào)，剛想琢磨琢磨這抽到的內(nèi)容該如何書(shū)寫(xiě)時(shí)，又想起來(lái)這可是有時(shí)間限制的，正如米主任所說(shuō)，抓緊時(shí)間，可容不得各位老師“繡花”。我左看右瞧，怎奈我挨著陳老師寫(xiě)，要知道，他可是學(xué)校里有名的才子，不說(shuō)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通吧，也算得上技藝精湛了。用眼睛的余光往右偷瞄了一眼，只見(jiàn)他奮筆疾書(shū)，行距設(shè)計(jì)得也十分美觀。再用眼睛的余光往左偷看了一眼，嘿，洪雨這小妮子也算是年輕教師中的骨干，她的個(gè)頭比我高不說(shuō)，就連氣場(chǎng)也比我強(qiáng)，寥寥數(shù)筆就顯示了她不俗的粉筆字功底。還看什么看，再不寫(xiě)
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