【總結(jié)】第一篇:第八課過新年 將各小組探討過的方法一一展示,看哪一組發(fā)現(xiàn)的方法多,敲擊出的不同的聲音多。 教學后記:通過學習,體會感受東北民間音樂的風格。 2、教師將錄音放弱,隨錄音講述關于平安夜的小故...
2024-11-04 12:28
【總結(jié)】第一篇:理想第八冊第八課教案 理想第八冊第八課 (2008-06-1815:09:41)轉(zhuǎn)載標簽:教育分類:常規(guī)教案 第8課 理想 教學目標: 一、長大后希望成為怎樣的人?是我們四年級學生...
2024-11-09 07:44
【總結(jié)】第八課消費者的權益學生活動一:?同學們,我們的生活里離不開哪些消費?(一)我們都是消費者?我們的生活離不開消費,包括物質(zhì)方面的消費和精神方面的消費。學生活動二:傾吐你的購物煩惱達利園法式面包出現(xiàn)霉點?“郵寄了34件物品,驗收時僅剩23件了?!笔忻穸拍撤从常⒆佑?022年
2025-08-01 13:24
【總結(jié)】第八課悅納自我發(fā)展自我理想中自我:每個同學都希望:自己成為一個什么樣的人?可用自己喜歡的方式將“理想自我”描繪出來。(畫畫、詩歌、散文都行)理想自我現(xiàn)實自我不合理的理想自我要完善的現(xiàn)實自我收獲平臺合理的理想自我,為我們樹立目標,增強動力。我們應當形成適合的自我期
2024-12-08 01:43
【總結(jié)】第八課法律護我成長制做人:黃高峰請同學們閱讀材料后思考并回答問題2022年9月29日,時任國務院總理的朱镕基簽署國務院363號令,公布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》。該《條例》自2022年11月15日起實施。該《條例》第30條明確規(guī)定:互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所經(jīng)營單位違反本條例的規(guī)定,有接納未成年
【總結(jié)】第八課你們家有幾口人?授課班級:初級班授課教師:王惠蓮?課文:1朗讀課文生詞2看課文CD,回答問題3認讀課文漢字4分角色復述課文5拓展話題1.朗讀課文生詞家照片
2024-10-24 14:07
【總結(jié)】頭套還嫌犯人格尊嚴,遼寧首例“蒙面到庭”目擊人格尊嚴權名譽權肖像權姓名權榮譽權公民所具有的自尊心以及應當受到他人與社會最起碼的尊重的權利。??我國憲法第三十八條規(guī)定:“中華人民共和國公民人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱
2024-12-08 09:54
【總結(jié)】基礎知識·自主復習核心考點·精講精練透析熱點·預測演練最新考綱1.財政收入與支出:財政收入的構成;稅收與財政的關系;影響財政收入的因素;財政支出;財政支出的構成;財政收支平衡。:財政與人民生活保障;財政與基礎設施工程;財政與宏觀調(diào)控。:稅收;稅收的基本特征;稅收的種類;稅收的作用。:
2024-11-24 12:18
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站我們選擇堅強中小學課件站學習目標?1、養(yǎng)成勇于面對困難的優(yōu)良品質(zhì),在困難和逆境中保持積極進取的精神狀態(tài)。?2、能夠結(jié)合自己的實際情況,了解意志的表現(xiàn),知道自己存在的不足。?3、知道意志品質(zhì)的表現(xiàn),懂得堅強的意志對生活、學習、工作的重要意義。中小學課件站中小學課件站
2024-12-07 23:15
【總結(jié)】第八課《伴我們一生的權利》訓練題一、基礎知識題1、人最寶貴的是_____,_____是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。2、公民最根本的人身權是______。是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的_____。3、侵犯公民生命健康權的行為應承擔相應的_______。我國法律對未成年人的生命健康權給予_____保護。4、依法保護
2024-11-29 21:27
【總結(jié)】第八課走進國際社會學習目標了解國際關系的含義、內(nèi)容和形式;理解國家利益是國際關系的決定性因素;說明在當代國際關系中,我國必須堅定地維護自己的國家利益。自學指導提綱請同學自學并熟練掌握以下內(nèi)容1、
2024-10-17 12:11
【總結(jié)】第八課走近國際社會一、國際社會的主要成員:主權國家和國際組織(1)主權國家的地位:主權國家是當代國際社會中最基本的成員,是國際關系的主要參加者。(2)主權國家的分類:按國家性質(zhì)劃分,有社會主義國家和資本主義國家;按經(jīng)濟發(fā)展程度劃分,有發(fā)達國家和發(fā)展中國家。中國是發(fā)展
【總結(jié)】第八課應用行政法壹、社會秩序的維護貳、交通事故的處理參、校園規(guī)範與權利救濟肆、國家賠償與補償壹、社會秩序的維護一、社會秩序維護的重要推手:警察十九世紀末,從日本殖民臺灣開始,即仿效西方國家的例子,在臺灣設置了警察機構,由警察直接管控包括治安在內(nèi)種種人民的日常生活。但是
【總結(jié)】第八課競爭合作求雙贏引言引言由自然界弱肉強食的事例導入,說明自然界、人類社會普遍存在競爭與合作。我們應該學會在競爭中合作,合作中競爭,競爭合作求雙贏。第一框競爭?合作?第一目平等競爭【情景解讀與體驗】教材P90情景探究活動通過激烈的體育比賽讓我們討論現(xiàn)實生活中競爭的表現(xiàn)、競爭對我們的影響,給我們提供了思考與探究競爭問題的契機。⑴學校生活中,競爭主要
2025-08-09 15:08
【總結(jié)】《求賢令》戰(zhàn)國時期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅;(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說過這樣一句話:當咸陽街市上豎起那根木頭時,歷史的進程就已經(jīng)注定了。商鞅變法:1、時間、國家2、具體內(nèi)容3、影響(意義)六國訪秦使無不感慨:“……行政效率竟是如此之高,官吏們勤勉,日事日清,政府
2024-11-26 19:51