走基層策劃(已修改)
2024-11-04 12:39 本頁面
【正文】 第一篇：走基層策劃浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文學(xué)院走基層看變化學(xué)習(xí)黨的十八大精神”獻(xiàn)計(jì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)摘要：為了積極響應(yīng)校團(tuán)委關(guān)于“走基層 看變化 學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神”主題寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知要求,積極開展普及文明風(fēng)尚志愿服務(wù)、送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)、公共秩序和社會(huì)保障志愿服務(wù)、應(yīng)急救援志愿服務(wù)活動(dòng)以及面向特殊群體的志愿幫扶活動(dòng)，我和同學(xué)自發(fā)組成志愿小組，展開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：2013年2月1日～2013年2月3日 活動(dòng)地點(diǎn)：浙江省海寧市許村鎮(zhèn)活動(dòng)方式：志愿服務(wù) 書畫社 教學(xué) 照顧 孤寡老人一、許村鎮(zhèn)自然狀況情況許村鎮(zhèn)緊依旅游名城——杭州市。320國道、滬杭鐵路和滬杭高速公路貫穿境內(nèi)。是浙江省首批小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)，是一個(gè)以家紡產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代工貿(mào)型城鎮(zhèn)。許村鎮(zhèn)位于市余杭區(qū)交界，場(chǎng)25公里，北離海寧市西端，與杭州南距杭州蕭山國際機(jī)上海虹橋機(jī)場(chǎng)80分鐘車程，優(yōu)越的區(qū)位條件為許村鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)拓展之夢(mèng)插上騰飛的翼翅。二：活動(dòng)活動(dòng)的前幾天，我們來到了位于社區(qū)的書法繪畫社，開展志愿服務(wù)活動(dòng)。據(jù)工作人員介紹，小區(qū)里的一些孩子，他們的家長工作繁忙，很難抽出整段時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，也不善于挖掘孩子的潛力，忽視了孩子在愛好和特長方面的發(fā)展。而且有的孩子年紀(jì)小，自覺性不高，玩心重，一人在家或在外玩耍又不安全，整天無所事事，漫長的假期時(shí)間往往會(huì)被白白浪費(fèi)。根據(jù)這一情況，在相關(guān)人員的支持和幫助下，我們小組加入了書法繪畫社，對(duì)小學(xué)生展開了細(xì)心輔導(dǎo)。首先我們對(duì)書畫社的學(xué)員進(jìn)行了初步考察，了解了他們的愛好特長和性格特點(diǎn)。同時(shí)也結(jié)合我們志愿小組人員在書畫方面的特長，對(duì)所教輔的學(xué)生進(jìn)行了分配。在教書法方面，考慮到學(xué)生的年齡較小，手的大小不夠，而且孩子天性頑皮，活潑好動(dòng)，鋼筆容易被摔，所以我們給他們挑選了手感適宜且經(jīng)得起摔的小型鋼筆和適應(yīng)考試閱卷顏色的墨水。光找到合適的筆還不夠，還得要幫助他們認(rèn)識(shí)這個(gè)將和他們相伴多年的朋友—鋼筆?？粗麄兒闷娴谋砬?，就像看到了當(dāng)初的自己，一心想著看看鋼筆里面的結(jié)構(gòu)。我很嫻熟地把鋼筆外殼拆開，給他們展示著內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，并試著讓他們自己去琢磨著往筆管里吸墨水?？此坪唵蔚倪@么件吸墨水的小事，可讓我大跌眼鏡。看著旁邊的一個(gè)小朋友成功吸上了墨水，我的一個(gè)小學(xué)員有些著急了?？墒切募背圆涣藷岫垢业哪莻€(gè)小學(xué)員弄的滿手是墨水，卻筆管里只吸上了不多的墨水。我?guī)еハ戳耸郑屗蚕滦膩砀覍W(xué)著吸墨水，張弛有度，很快便順利吸滿。接下來便是學(xué)習(xí)拿鋼筆的姿勢(shì)，幸運(yùn)的是，他們都有著或多或少的用鉛筆寫字的基礎(chǔ)，即使換做鋼筆，教起來也不算太費(fèi)力。先從簡單的筆畫教起，我先在開始的幾行寫范字，讓他們照著描紅。等他們練得比較熟練的時(shí)候改為在每行的第一個(gè)田字格寫字，接下來的八個(gè)格子讓他們臨摹?？此坪唵蔚墓P畫，并沒有料想中的寫得那么好。很多孩子一個(gè)筆畫從頭寫到尾都是相同的粗細(xì)，有的甚至還把紙張都戳破了,即使寫出了字也是歪歪扭扭的。聯(lián)想到自己小時(shí)候練字老師傳授的技巧，我知道是怎么一回事了。初學(xué)者沒有經(jīng)驗(yàn)，不知道寫鋼筆字的用力技巧，從頭到尾用力相同，不知?jiǎng)側(cè)岵?jì)，用力過大導(dǎo)致了筆畫僵硬，沒有筆鋒，字看起來缺乏活力,而用力過小則會(huì)導(dǎo)致寫出的筆畫不正,歪歪扭扭的十分難看。而且因?yàn)殚L時(shí)間用力過大，他們的手指?jìng)?cè)面摸出了印記，有的還鼓了起來,著實(shí)讓人心疼。因?yàn)樵跁ㄉ?，各個(gè)小孩子的天賦不同，開竅的時(shí)間也長短不一，讓他們自己琢磨用力的方法、用力的地方實(shí)在是不切實(shí)際，難度相當(dāng)大。考慮到他們的手都不大，而我們完全可以把小手握在手心，所以開始我們采取手把手的方式教學(xué)。經(jīng)過我們得不懈努力，這種教學(xué)方式很快得到了成效。在寫字方面，孩子們不再用蠻力，而是依據(jù)筆畫判斷用力的大小，輕重有度，以達(dá)到美觀的地步。在交往方面，孩子們逐漸放下對(duì)我們的戒心，原本的畏懼的表情也都消失不見，代替的是熱情的微笑、主動(dòng)地溝通。有的孩子已經(jīng)期盼著見我們，期盼著練字，為此一大早，書畫社的門還沒有開就已經(jīng)看到他們焦急的在門口等候,一種那個(gè)張笑臉上洋溢著對(duì)知識(shí)的渴望。在教繪畫方面，我們主要教他們素描。拿筆的姿勢(shì)和寫字完全不一樣，一切都要從頭學(xué)起。由于我們一隊(duì)人只有少數(shù)人在繪畫上有專業(yè)素養(yǎng)，所以大多數(shù)人只能教授一些簡單的幾何圖形石膏的畫法。先從簡單的線條和平面圖形教起，由于我以前學(xué)過素描，所以比較熟悉畫法。第一 ,比例永遠(yuǎn)是第一位的，畫好幾何看起來簡單，但幾何是最難的?，F(xiàn)在很多人成名后還要畫幾何形體，可以想象他的重要性。第二，是鍛煉線與面的結(jié)合，點(diǎn)與面的結(jié)合，線與點(diǎn)的結(jié)合。第三，關(guān)鍵是鍛煉表現(xiàn)能力。在素描的練習(xí)過程中，素描必須著重光線、物體的關(guān)系，筆觸的描繪手法，將自己眼睛所觀察到的形體，具體而微的呈現(xiàn)出來。所以，素描需培養(yǎng)自己的觀察力。另外，素描也可以解釋為存在與繪畫之間一切的努力，亦即
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