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致家長的感謝信(已修改)

2024-11-04 12:32 本頁面
 

【正文】 第一篇:致家長的感謝信尊敬的_____:新年好!一元復始,萬象更新。籍此新年伊始之際,龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康,家庭幸福,萬事如意!衷心感謝您對我園工作的信任與支持!這學期在您的大力支持和配合下,我園的各項工作取得了長足的進步,尤其是我園的主題教育、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設、家園聯(lián)系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素質也得到了較好的發(fā)展,他們對周圍的世界更加好奇、更為關注。您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助,都讓我們感動,促我們奮進,正是由于有了您的信任和參與,孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與,我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。人們常說:只有充滿希望、充滿動力的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里,孩子們依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機!龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可,才具有如此強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力!致最誠摯的祝福!龍小幼兒園劉莊園全體教師20111228尊敬的_____:新年好!一元復始,萬象更新。籍此新年伊始之際,龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康,家庭幸福,萬事如意!衷心感謝您對我園工作的信任與支持!這學期在您的大力支持和配合下,我園的各項工作取得了長足的進步,尤其是我園的主題教育、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設、家園聯(lián)系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素質也得到了較好的發(fā)展,他們對周圍的世界更加好奇、更為關注。您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助,都讓我們感動,促我們奮進,正是由于有了您的信任和參與,孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與,我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。人們常說:只有充滿希望、充滿動力的事業(yè)才會蓬勃發(fā)展,永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里,孩子們依然會像早晨的太陽一樣,永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機!龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可,才具有如此強大的戰(zhàn)斗力和凝聚力!致最誠摯的祝福!龍小幼兒園劉莊園全體教師20111228第二篇:致家長感謝信致家長感謝信 致家長感謝信 1轉眼間,孩子已來到志臻四個月了,這四個月里,志臻帶給我們家長太多的驚喜,將一個毛頭孩子歷練成為一名能夠獨立自主的翩翩少年,這四個月來看著孩子的成長及變化實在是有太多感謝的話想說,但又不知從何說起,那就從孩子的點滴變化說吧,說說作為家長發(fā)自內心的一些感受吧。身體的變化:孩子之前是又瘦又小的,體重從之前的70多斤長到了100斤,身高長了10多厘米,孩子到了志臻后,不但身體強壯了而且變得堅強了,這都是我們家長眼里看到的變化。老師的關懷和鼓勵:孩子到了志臻后,思想積極上進,在老師的鼓勵下參加了學生會,給了孩子很大的鍛煉。孩子還參加了英語知識競賽,在臺上勇敢大膽地發(fā)言。孩子的思想進步:孩子們在一起學習,溝通學習方法,互相學習同學們的優(yōu)點,在孩子們的世界里每個小伙伴都是優(yōu)秀的,都有值得他學習的閃光點,孩子們這種虛心進取、積極上進的`態(tài)度是我們家長能夠看得見的。孩子的勤奮和懂事:回到家后孩子主動整理自己的用品,見到長輩主動問好,長輩們都夸贊孩子像個小大人了,而且兒子小學同學的家長也都說我之前的決定是正確的,經過在志臻歷練的這幾個月,孩子更加懂事了。四個月足以證明我們的決定是對的:當初決定把孩子送到千里之外求學,是好多朋友和家人們不能理解的,說我們太狠心,孩子在我們身邊待了20xx年了,我們又何曾舍得呢,私下里想起孩子我們也會偷偷落淚,想念孩子怕他吃不好、睡不好、身體受不了等等各種擔心。近期參加完家長會我這顆心算是落地了,孩子們那種標準的坐姿、井然有序的生活規(guī)律、積極向上的學習態(tài)度、自信滿滿的理想抱負,這些真的讓我們驚喜又欣慰,讓我們家長驕傲,選擇志臻是正確的,我為我的孩子能有這樣的學校、老師來澆灌而感到榮幸!謝謝志臻學校,謝謝愛護我們孩子的志臻老師們!最后有一些話想對兒子說:兒子,在學校里一定要聽老師的話,努力學習文化知識,參加課外活動、鍛煉身體,找出自己的不足,多向優(yōu)秀的同學學習,在學習中不懂得多向老師提問,媽媽不要求你是最棒的,但你要做最好的自己,每次考試要和自己比,要比上一次有進步,我們既然選擇了志臻就不能虛度美好的學習時光,不經歷風雨怎么能夠見到彩虹,付出才會有回報,最后爸爸媽媽祝你學業(yè)有成、身體健康!致家長感謝信 2外交部辦公廳領導:各位好!我是俄羅斯人民友誼大學留學生家長,借此信向領導表示誠摯的感謝。我駐俄使館是遠離家人的孩子們的強有力的后盾;使館領導和工作人員是學生們最可信任的親人。俄羅斯人民友誼大學火災發(fā)生后,中國使館以最快的速度趕到現場,落實每個學生的下落,組織搶救傷員,安排孩子們的生活,并送去衣物、食物和生活用品。讓我們在國內的家長在第一時間得到可靠的信息。知道使館的領導們已在孩子們身邊了,我們就什么都放心了!這無疑給了我們家長最大的安慰。使館領導組織了在俄華人社團的捐助,給受災同學發(fā)放基本生活用品,解決孩子們的吃住以及生活困難。大使、教育參贊和使館的老師們多次到病房探視、安慰傷員,還組織了志愿者隊伍認真陪護傷員,照顧赴俄家屬。事無巨細、體貼入微,許多動人的情節(jié)非言語所能表達。我國救出的傷員死亡率最低(四十多人住院,僅有一人死亡,遠遠低于其他國家的死亡率)。其他國家的傷員曾說:十分遺憾沒有出生在中國。使館領導超負荷的艱苦工作,在世界輿論較集中的窗口(友大有眾多國家的留學生)向世界展示了祖國的凝聚力。眾多外國學生都羨慕的談論:在整個火災事件中,中國人心最齊,領導身先士卒,有號召力,辦事周到效率高。這正是黨的三個代表的具體體現,也證明了黨的領導得力,使館的工作人員素質高,是愛國為民、情同手足的真情所在。我的女兒祝清燕在俄羅斯人民友誼大學農藝系就讀,在搶救和陪護傷員、接待家屬的過程中因過度勞累高燒并發(fā)肺炎也住進了醫(yī)院。當裴玉芳參贊、林百學老師得知后,立即委托人員到醫(yī)院看望,還多次親自打電話詢問病情,得知孩子的病情有所改變希望回國治療,又委派姜老師和使館的司機同志到醫(yī)院幫助辦理出院手續(xù),接她出院并一直把她送回宿舍。事后裴玉芳參贊又多方協(xié)助辦理回國療養(yǎng)的事宜。孩子回國后激動的向我們講述了當她第一次接到裴參贊的電話時就感受到了母親般的溫暖,我們十分感動。希望部領導轉達我們對駐俄使館劉古昌大使、裴玉芳參贊、林百學老師和使館全體同志的衷心感謝!此致致禮學生家長:祝德軍 王乃祥致家長感謝信 3各位老師:您們好!我是初二(11)班學生(z)的家長,首先,我代表我們全家,向初二(11)班全體任課老師致以真誠的感謝:感謝您們對z的精心教育與幫助,感謝您們對z的精心教育與幫助,感謝您們像父母一下照顧他、幫助他,作為家長我們面對您們深感慚愧!是您們把博大深厚的愛,無私的奉獻給孩子們。自上初二年級以來,z的學習興趣較以前有了較大提高,學習成績也取得了一定進步,這主要都是老師們辛勤教誨的結果?,F在下班一回家,看到的是兒子坐在寫字臺上認真做作業(yè)的背影;晚飯桌上,能聽到兒子瞇著笑眼說起學校發(fā)生的事情。每次接到學校老師的電話,我的心里充滿了恐懼,害怕孩子在學校犯錯誤,現在接到學校的電話經常是:因為z生病班主任老師打來關心的話語;因為z遲到,班主任老師焦急詢問遲到的原因;因為放學遲了,班主任老師怕我們家長擔心給予的解釋?,F在聽到的`不再是這不好那不好的告狀的話,看著兒子的這些變化,我們做家長的能不高興嗎?說來慚愧,作為老師,您們更像他的父母,作為家長我們自嘆不如。您們對他的關心已超越了我們家長,我們由衷地感謝您們!我總結了一下,z在初二年級的進步主要在以下方面:1.學習興趣有較大提高興趣是最好的老師,濃厚興趣是學習的最大動力。上初二以來,z每次放學回家總是先做完作業(yè),再找課外讀物,他的閱讀范圍比較廣:科普讀物、歷史故事、偵破小說、作文范文,他都讀得津津有味,因為語文老師的鼓勵,他的語文成績有了較大的提高,經常能得到語文老師對他的肯定,他非常高興,對于語文越來越有興趣了。他對數學的興趣也有所提高,以前z比較怕數學,數學成績很不穩(wěn)定,他現在對數學的興趣也在逐步增加:以前對作業(yè)中的思考題、附加題總是能免就免,現在特別喜歡做,嘗到了做出難題后的成就感,他自己也常說因為他喜歡看偵探小說,所以就喜歡上了數學,數學很多地方都像偵探小說一樣需要推理,現在經常能夠聽到數學老師對他的表揚。物理這門學科對z來說是最矛盾的一門課程,因為它看似簡單,但又經常拖著z的“后腿”,讓z對它又愛又恨,在物理老師的幫助之下,z對這門功課的愛已經超過了恨。2.學習習慣有所改善z在學習中一個最不好的習慣就是:做事磨磨蹭蹭、時間觀念不強,再就是過于懶惰。現在我發(fā)現他在時間觀念上有所提高,每次都能在規(guī)定的時間內完成作業(yè),作業(yè)過程中的分心少了,速度也加快了,特別是英語,他以前從來不讀英語,更別說主動寫英語課外練習了,現在他已經會主動讀英語和寫英語課外作業(yè)了。z的這些進步,主要來源于各位老師的教導,我們家長平常忙于工作,很少關注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您們的教育和幫助。我希望老師們能夠一如既往地關心、幫助他,提高他的自信心,增強他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將積極配合學校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進步、學習成績不斷提高。今天之所以想寫這封信主要是州泰實驗學校這所學校辦得非常好,這里的校領導管理有方,這里的老師們盡心盡職。老師,是偉大的園丁,在這里遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有老師的心血,因為有了您們,州泰實驗學校這座花園才這般艷麗,才充滿春意,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您們敬禮!如果沒有老師們思想的滋潤,怎么會綻放那么多美好的靈魂之花!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您們贊揚!致家長感謝信 4尊敬的x學校領導:您們好!我是高三xx班x同學的家長。三年前,我的兒子進入x中學,一度還因學不下去想退學,但是在三年后的今天,他卻帶著高考的成功即將離開坪高。他的成功離不開老師們的辛勞,在這里我要特別感謝班主任老師,他不僅要上課,還不忘關心班上每個學生的生活和學習。我家兒子從小體弱多病,每次一到考試緊張的要打吊針,是老師讓他克服了許多壞習慣,沉著冷靜的應付考試。我清楚的`記得,模擬考試后,我家兒子因成績不理想而情緒低落,x老師為了鼓勵他,專門抽出時間找他談心,還常給我們打電話,讓我們做家長的不要給孩子壓力,讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向,也對自己更有信心了。尤其是高考前,學校精心準備了一套壓縮教材,指導孩子正確地應對高考,那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。在進入x中學后,我才發(fā)現學校的諸位老師都是用心在傾聽學生的心聲,用行動詮釋教師的真諦。在x中學,像這樣用心為學生服務的老師還有很多,他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。俗話說,鯉魚不躍,豈能成龍。大鵬駐足,焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開x中學之際,我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師,你們辛苦了!”我也堅信x中學有這樣無私的好老師,未來一定更加輝煌!感謝x中學的老師,謝謝您們!xxxx年xx月xx日致家長感謝信 5所有老師們:你們辛苦了!丹桂飄香,秋菊送爽,在國家成立63周年的舉國歡慶的濃烈氛圍中,傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)又如期而至。值此中秋、國慶佳節(jié)雙慶之際,我謹代表鹽小一、2班所有家長,向工作在鹽小一、2班的所有老師們,送上我們最衷心的感謝和最崇高的敬意。你們是睿智的啟蒙者,幫助孩子們脫離愚昧與無知;你們是執(zhí)著的引領者,導引著孩子們遨游在知識的海洋。你們的一言善,便拂去了孩子們心中的一片塵;你們的一行正,便導引了孩子們心中的一方凈。你們的啟蒙和導向,對于孩子,是終生的、是影響至深的。感謝你們,不僅僅感謝你們在日常的教學工作中作出的貢獻;感謝你們,更感謝你們在平日的生活里為孩子們所花費的各種心力。孩子們正如剛剛破土而出的幼苗,對于這個世界所有的好奇和懵懂,全都有待于你們作一一的釋疑和解答。生活對于年小的孩子們,是一個新奇百怪而又絢麗多彩的復雜世界。在生活里,他們會逐一經歷風雨的洗禮、會逐一享受到學習進步的愉快、亦會逐一承擔著成績落后的失敗、會慢慢嘗試和朋友交往相處的愉快、亦會獨自體驗到在交往中可能會產生的各種矛盾和不快…生活將會給與他們愈多的體驗,生活的真諦全在這些細小的喜怒哀樂之中。他們疑惑時,身為老師的你們,會傾盡身心為他們揭開疑惑的面紗;他們快樂時,身為老師的你們,亦會放下所有和著他們一起快樂。你們是偉大的,導引著一個又一個的孩子們從幼稚走向成熟,從懵懂走向睿智。你們是無私的,將生活的精彩和生活的美好全部都教與孩子們,生活中的各種習慣、方式,全部得益于你們平日里的細心教導。孩子們與日成長,一點一滴的進步,作為家長的我們,全都看在眼里,感激在心里。最后,順應著所有家長的心聲,說一句:謝謝老師們,你們辛苦了。鹽小一、2班所有家長xx928致家長感謝信 6尊敬的*x**幼兒園領導和老師:我是xx小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于xx來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,xx就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能
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