【總結】電流的熱效應本節(jié)課要學到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過電阻時,電阻就會發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉化:電能轉化內能。知識點一、電流的熱效應我們平時使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應的?想一想:知識點二、電流產(chǎn)生
2024-11-16 23:08
【總結】第四節(jié)電流的熱效應一電流的熱效應?電流流過導體時,導體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關呢?猜想:電流、電阻、通電時間1、在通電電流和通電時間相同的條件下,研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系:2、在電阻和通電時間相同的條件下,研究通電導體產(chǎn)生的熱量跟電流的關系。
2024-11-18 07:04
【總結】歐姆定律的應用實驗室有一只阻值不明的電阻器,怎樣測出它的電阻呢?使電阻器中通過電流,并測出電流值和電阻器兩端的電壓值,應用歐姆定律求出Rx的值。(這是一種間接測量)這種方法叫做伏安法AVRxAVRx伏安法測電阻電路圖------在不同發(fā)光情況下的燈泡的
【總結】單擊頁面即可演示測量小燈泡工作時的電阻實驗原理根據(jù)歐姆定律I=U/R,可得R=U/I。R=U/I所以,要測量小燈泡的電阻需要測量和。小燈泡兩端的電壓
【總結】,如果其中一只燈泡突然熄滅,那么下面說法中正確的是[]A.如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定正常發(fā)光;B.如果電路是并聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅;C.如果電路是串聯(lián)電路,另外兩只燈泡一定也熄滅。,屬于串聯(lián)電路的是屬于并聯(lián)電路的是。ABCDB、CA、
【總結】電磁鐵的應用思考:開關閉合時,——燈亮;開關斷開,——燈亮。:電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點、動觸點等組成。:電磁繼電器是利用電流的磁效應工作的。電路通、斷的開關。:利用電磁繼電器可以實現(xiàn)用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流的工作;也可以實現(xiàn)遠距離操縱和
2024-11-18 07:03
【總結】課前練:判斷磁場方向電磁鐵:常見的電磁鐵帶鐵芯的通電螺線管?1、電磁鐵的磁性有無,可以用通斷電來控制。?2、電磁鐵的磁性強弱,可以用電流的大小來控制。?3、電磁鐵的磁極(南、北極),可以用電流的方向來控制一、電磁鐵的優(yōu)點?1、電鈴二、電磁鐵的應用1、電鈴工作原理
【總結】復習?分別是什么?,而絕緣體不能導電?水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉動起來。與此類似,電荷定向流過燈絲,能使電燈發(fā)光。第九章簡單電路第三節(jié)電流測量電流電流形成水流的條件:①水②水的高度差形成電流的條件:①電荷②電的高度差(電壓)一
2024-11-19 06:59
【總結】“121”教學模式導學案(_物理科)年月日制訂年級九年級教師張鳳娟課題二、廣播和電視第2課時課型綜合課達成目標
2024-12-09 01:38
【總結】房山區(qū)2021—2021學年度第一學期終結性檢測試卷九年級化學2021年1月試卷說明:共8頁,共四道大題,35個小題,滿分80分。考試時間100分鐘。用黑色字跡簽字筆作答??赡苡玫降南鄬υ淤|量H1C12
2024-11-28 17:51
【總結】探索微觀世界的歷程●思維的火花古代希臘學者德謨克利特的演說學法提示:小組合作,交流匯報。走向科學在研究物質組成的過程中,有哪些科學家作出了重大貢獻??(英國)和道爾頓(英國):?主要貢獻:3點事實.?(意大利)?主要貢獻:
【總結】平方根一、教學目標;,會用根號表示一個數(shù)的平方根和算術平方根;,提高學生的邏輯思維能力,體驗各事物間的對立統(tǒng)一的辯證關系,激發(fā)學生探索數(shù)學奧秘的興趣.二、教學重點和難點教學重點:平方根和算術平方根的概念及求法.教學難點:平方根與算術平方根聯(lián)系與區(qū)別三、教學方法講練結合.
2024-12-09 08:37
【總結】課題:教學目標知識與技能知道電流做功,電能轉化成其他形式的能[知道電功的單位,能用公式進行簡單計算知道電能表是測量電功的儀表會讀電能表,了解家庭中的用電情況[來過程與方法通過類比力對物體做功從能量轉化的角度建立電功概念通過一系列演示實驗,培養(yǎng)學生觀察實驗,總結歸納實驗結
2024-12-08 05:08