【正文】 第一篇：期末考前動員會程序及主持詞初一、七年級期末迎考動員會程序男：尊敬的各位老師、女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！男： 時光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在不知不覺間已經(jīng)度過了美好的初中生活的六分之一了，我們將迎來第一學(xué)期的期末考試。女： 期末考試是檢驗一學(xué)期以來老師與同學(xué)們教、學(xué)成果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對于我們剛進(jìn)入初中的同學(xué)來講，本次考試的成敗也將成為我們反思本學(xué)期學(xué)習(xí)過程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。男： 因此我們今天，在此召開本次大會，為的就是讓同學(xué)們能夠堅定信心，在即將到來的期末考試中考出個人的最佳成績，考出班級的綜合水平，考出創(chuàng)新學(xué)生的風(fēng)采。女： 同學(xué)們，考場如戰(zhàn)場，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。男： 英雄彎弓，箭在 弦上，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海。女： 我們要馬上行動起來?，F(xiàn)在我們各班級的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，躍躍欲試了，他們已經(jīng)選好了競爭的班級，向他們發(fā)出來挑戰(zhàn)。男：大會進(jìn)行第一項，各班宣讀挑戰(zhàn)書并宣誓女： 第一個上臺的是初一、一班，掌聲歡迎男：第二個上臺的是初一、二班，掌聲歡迎女： 第三個上臺的是初一、三班，掌聲歡迎男：第四個上臺的是七年級一班，掌聲歡迎女：第五個上臺的是七年級 二班，掌聲歡迎男：第六個上臺的是七年級三班，掌聲歡迎女： 考試將近，同學(xué)們熱情高漲，在此時此刻，我們的老師，更是對我們悉心指導(dǎo)、殷切希望。下面請我們的地理課張老師為我們講話，大家掌聲歡迎。男：感謝張老師給我們的熱情指導(dǎo)和真心關(guān)懷班主任老師與我們朝夕相處，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們的點滴進(jìn)步，他們都看在眼里，喜在心里。在考試之前他們也有很多的話要給我們說，下面請班主任代表徐燕青老師講話。大家歡迎。女：感謝徐老師為我們帶來的考前寄語。期末考試迫在眉睫，同學(xué)們你追我趕，各顯神通?？炭嘤霉?、珍惜時間當(dāng)然是 第一位的，但有效的學(xué)習(xí)方法起到了更為關(guān)鍵的作用。下面請王部長給大家做指導(dǎo)。掌聲歡迎男：臨近考試，請你放下包袱，用平和、積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。女：挑戰(zhàn)已經(jīng)發(fā)出，對手已經(jīng)明確，狹路相逢勇者勝。男：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于我們自己人生的輝煌。女：你們一定會為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。合： 最后，預(yù)祝全體同學(xué)此次期末考試圓滿成功。謝謝大家！第二篇：期末考前動員會講話稿期末考前動員會講話稿時光飛逝,不知不覺，在這寒冷的冬日,我們快迎來了新的一年!期末馬上就要來臨了，本學(xué)期將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，我們在這里召開期末動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期末考試鼓勁加油!為此，我想在這次大會上向全體同學(xué)們提出幾點建議:一、明確個人目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計劃 美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標(biāo)，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財富居然超過那96的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時,制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。把每天的任務(wù)寫在小紙片上,一項一項的完成。(行勝于言)二、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。我們還是學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)成績并不是一個學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬，相信在將來，無論成績好壞，大家都會在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時光既過不會再回頭!也許有時，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)。也許有時，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。也許有時，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)。有時忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)。沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對人生的規(guī)劃)播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成。努力過，也許得不到相應(yīng)的回報，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會掉餡餅，生活也沒有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會不期而至!努力去做，盡力而為，也許某些年后，也許某一時刻，當(dāng)一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦，原來成功就在這里!三、學(xué)習(xí)要講究方法。學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會時說的話，他說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課。先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮?！叭淙笔?一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪。這要求我們親近知識，熱愛學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問題的樂趣，多回憶幾次老師的表揚，多感受幾次解出難題后的心情，你會覺得，原來學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主。上課認(rèn)真思考，積極回答問題，把知識最大限度的進(jìn)行吸收，這樣記憶起來，不但時間很快，而且記得牢固。三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。一道題可以有不同的解法和思路，做題時多想想，完后多和周圍的同學(xué)交流，對照自己和別人的方法，分析哪種最好，時間一常，你的思維就會多元化、開闊化。記得一位名人曾經(jīng)說過“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，在刻苦努力的基礎(chǔ)上，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流，不僅僅向他們請教知識，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識的方法。每次大考結(jié)束后，總有些同學(xué)預(yù)估分和實際分有差距，自以為應(yīng)該有個好分?jǐn)?shù)，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”。問題表現(xiàn)在試卷上，根源卻出在平時的訓(xùn)練中。由于平時只動口，不動手，導(dǎo)致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習(xí)不講究格式、步驟，寫字連筆，做圖隨意，卷面亂涂亂劃等等，久而久之，習(xí)以為常，不足為怪，就形成了習(xí)慣，到考場想改正，但已經(jīng)力不從心，無力回天了。要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時，從寫好每一個字，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規(guī)范性的問題，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點:抓好書寫。即把字寫清楚，符號數(shù)字寫準(zhǔn)確。這是個基本功問題，字及符號的書寫盡量工整、規(guī)范，少連筆或不連筆，要訓(xùn)練迅速工整的書寫能力。抓好格式。格式即一定的規(guī)格式樣。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開始空兩格。數(shù)理應(yīng)用題中的解、設(shè)、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別別扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓(xùn)練中，講究格式，做到格式規(guī)范、正確。抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓(xùn)練中，要注意總結(jié)每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，并緊扣考題，解數(shù)、理、化題，若需要文字說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個字的就不用兩個字。抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范。首先應(yīng)講究卷面的整體性，在規(guī)定的位置答題，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往卷紙上寫，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂涂抹”，然后在余下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn)，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺?！皠窬Ы鹂|衣，勸君惜取少年時?；罢蹠r直須折，莫待無花空折枝?！笨傊?，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。第三篇：期末考前動員會講話稿期末考前動員會講話稿期末考前動員會講話稿1同學(xué)們：韶光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最終一周，這也就意味著本學(xué)期最終一次測驗，即xxxx—20xx第一學(xué)期期末測驗竟在本周拉開序幕，同學(xué)們一學(xué)期來所學(xué)到的知識也將在期末測驗中獲得富裕亮相。測驗詳細(xì)安排以下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語。本次測驗初一初二為鎮(zhèn)江市聯(lián)合測驗，初三進(jìn)行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集結(jié)閱卷，各校測驗成績聯(lián)合攏報到市教研室進(jìn)行全市比較，為了構(gòu)造好期末測驗，考出成績，考出風(fēng)致，教務(wù)處發(fā)起以下發(fā)起和要求：富?；I辦，匠意于心哲人說過：“告成永久屬于有籌辦的人”，在測驗中更是如此，一個異國作好富?；I辦的門生，必定是煩躁不安，心神不定，并抱有饒幸心理，如許的門生能考出好成績嗎？所以，我盼望每個位門生利用最終兩三天時候，把教授復(fù)習(xí)過的知識布局進(jìn)行最終梳理，查缺補(bǔ)漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習(xí)，不打無籌辦之仗，匠意于心腸滿懷自負(fù)地走進(jìn)考場。講究方法，當(dāng)真答卷測驗進(jìn)程中要細(xì)致，謹(jǐn)慎，精神集結(jié)，要做到速度和質(zhì)量的和諧聯(lián)合，拿到試卷，最終要做好一查，二寫，即查試卷頁數(shù)，正背面有沒有反常，寫好姓名、學(xué)校、班級，特別是測驗號千萬不能寫錯，在測驗進(jìn)程中，力圖做到：審題要細(xì)致，題意要弄清，碰到攔路虎，沒干系繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時候，不提早交卷。明了法則，嚴(yán)明考紀(jì)一個學(xué)校的校風(fēng)是和門生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反應(yīng)，異國好的考風(fēng)就不會有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實際上是對吃苦進(jìn)修當(dāng)真答卷門生的一種進(jìn)攻，是對進(jìn)修不竭力，弄虛虛偽門生的一種拐騙，教授和家長盼望的不是所謂的“虛偽繁華”，必要的是真實的成績和反饋，是以，我校將嚴(yán)明測驗規(guī)律，嚴(yán)懲作弊門生，讓精良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處頒布發(fā)表有以下行動之一的，同等按測驗作弊處理：（1）攜帶與測驗科目有關(guān)的冊本，講義進(jìn)考場的（2）未在法則坐位參加測驗的（3）測驗進(jìn)程中傳紙條，打手式，抄謎底的（4）未經(jīng)監(jiān)考教師贊成，在測驗進(jìn)程中擅自離開考場的（5）遲交或漏交試卷的同學(xué)們，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪的決議信念和勇氣，把握芳華，奮力拼搏，考出教授如意，本身稱心，家長高興的成績，過一個真正高興的春節(jié)！感謝大家期末考前動員會講話稿2老師，同學(xué)們：大家早上好！時光如梭，歲月如歌，不知不覺炎熱的夏天即將過去，緊張、忙碌而又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考前動員講話。后天就要進(jìn)行期末考試了。今天天氣炎熱，但我希望同學(xué)們克服困難，堅持一會；更希望同學(xué)們認(rèn)真聽會，深刻領(lǐng)會會議精神，搞好復(fù)習(xí)，誠信考試。下面我給同學(xué)們提幾點建議。一、正確認(rèn)識，高度重視。期末考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、