【正文】 第一篇：我的特崗故事我的特崗故事山陽(yáng)縣天竺山鎮(zhèn)板倉(cāng)小學(xué)段瑞不知不覺(jué)當(dāng)特崗教師已經(jīng)快一年了，這些日子以來(lái)，有喜有悲，有快樂(lè)也有苦惱，同時(shí)也收獲了不少東西。這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，也沒(méi)有便利的交通，有的是孩子們一張張可愛(ài)的笑臉，有的是大山深處淳樸的民風(fēng)，有的是平凡的崗位不平凡的事業(yè)。總之，感觸頗深。2011年6月我畢業(yè)于咸陽(yáng)師范學(xué)院，這一年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。工作沒(méi)有著落，心煩氣躁，在父母的勸說(shuō)下，我考取了特崗教師，甘愿來(lái)到大山里做一名平凡的教師，開(kāi)始了我的執(zhí)教生涯。也許特崗教師在別人的眼里顯得很特別，其實(shí)對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)心有不甘，整天面對(duì)僻靜的山區(qū)和一群天真的孩子，時(shí)常感到煩惱和憂(yōu)愁。但是，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的適應(yīng)過(guò)程。剛來(lái)到崗位，一切顯得那么陌生，聽(tīng)不見(jiàn)城市的喧鬧，看不見(jiàn)穿流不息的人群和車(chē)輛，到處都是僻靜的大山，回家也很不方便，而且特崗教師待遇最低，教學(xué)任務(wù)最重，地方最偏僻，給工作和學(xué)習(xí)都帶來(lái)很多困擾，很多時(shí)候都有放棄的念頭，但是最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，恰恰這一點(diǎn)將成為我將來(lái)事業(yè)的良好開(kāi)端。當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名特崗老師更不容易，尤其是在農(nóng)村。每天早上六點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)休息，一天下來(lái)口干舌燥，筋疲力盡，天天如此，日復(fù)一日，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜著。目前，我兼代一年級(jí)語(yǔ)文，二年級(jí)數(shù)學(xué)，學(xué)前至四年級(jí)體育教學(xué)工作，雖然任務(wù)繁重勞累，但是快樂(lè)充實(shí)。同時(shí)，在教學(xué)工作中也學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn)。從備課，講課，課后反饋，批改作業(yè)，檢查練習(xí)，維持班級(jí)紀(jì)律，組織班級(jí)活動(dòng)等等方面都有了自己的一套管理方法和經(jīng)驗(yàn)。在與同事交往方面也有了很大進(jìn)步，性格漸漸開(kāi)朗起來(lái)。最令我的開(kāi)心的事就是看見(jiàn)孩子們天真的笑臉和學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)候，每一點(diǎn)進(jìn)步，都滲透了我辛勤的汗水和勤勞，都是一個(gè)嶄新的自己。當(dāng)孩子們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的奔跑，揮灑著汗水的時(shí)候，我就感到特別高興和自豪，就算再苦再累也都是值得的。現(xiàn)在已經(jīng)是我特崗生涯的第二個(gè)學(xué)期了，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了這種生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn)，面對(duì)各種繁雜的教學(xué)任務(wù)，我已經(jīng)能處理的得心應(yīng)手，不再煩惱了。我開(kāi)始深深地明白教師這個(gè)行業(yè)不僅僅作為一個(gè)職業(yè)，同時(shí)具備更高的職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，雖然我現(xiàn)在的薪水只是其他老師的一半，任務(wù)也比其他的老師繁重，但是我從不沮喪，從不氣餒，從不間斷學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)以外，更重要的是不斷提高自身的工作能力和教學(xué)水平。我相信在我的不斷努力之下，一定會(huì)取得更好的成績(jī)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。春意盎然，和風(fēng)煦煦，又迎來(lái)了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由我一手策劃，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式到閉幕式，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一步實(shí)施，我都認(rèn)真規(guī)劃，深思熟慮，因?yàn)檫@是我第一次正式策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)，感到擔(dān)心，又害怕出錯(cuò)，在全校師生的共同努力下，緊張又忙碌中，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于圓滿(mǎn)結(jié)束了，我心中的石頭也落地了，我感到無(wú)比興奮和喜悅。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我很大的啟示，同時(shí)也是一次自我展示的機(jī)會(huì)，不僅增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，也是對(duì)我自身能力的肯定，更是我人生不可磨滅的經(jīng)歷。我年輕，有活力，再苦再累都不怕，堅(jiān)持在最平凡的崗位上，全身心地投入到教育事業(yè)當(dāng)中，不斷努力，提升自己，提高工作能力和教學(xué)水平，爭(zhēng)取做一名令人民滿(mǎn)意的教師。第二篇：我的特崗故事我的特崗故事我叫劉艷鳳，2014年畢業(yè)南寧地區(qū)教育學(xué)院文化傳播系。2014年應(yīng)聘到欽州市大直鎮(zhèn)當(dāng)小了一名“特崗”教師，現(xiàn)擔(dān)任三和 五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。工作以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)微不至的關(guān)心和幫助下，基本實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)普通的大學(xué)生到人民教師的角色轉(zhuǎn)換，基本勝任擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作，并且在學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新等各個(gè)方面取得了很大的進(jìn)步，事實(shí)說(shuō)明我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。我家住在欽南，當(dāng)時(shí)選擇報(bào)考?xì)J北“特崗”教師基于以下方面：欽北招聘的計(jì)劃較大，崗位較多。這一方面體現(xiàn)政府對(duì)教育的投入對(duì)人才引進(jìn)的高度重視，也讓?xiě)?yīng)聘者感到錄取機(jī)率大，更有把握。兩年多時(shí)間不長(zhǎng)，但領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心卻是十分真實(shí)的，學(xué)校就像自己的家，而這種感受不僅僅是在生活中，工作中也是一樣的。我們都是剛參加工作的新教師，我們的思想活躍，精力充沛，接受新事物快。為了使我們盡快成熟，成為學(xué)校的骨干，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在以下幾個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行培養(yǎng)：一、正確引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除在各種學(xué)習(xí)、討論會(huì)上引導(dǎo)外，還采取談心等方式，了解我們的思想狀況，用生活中的實(shí)例來(lái)教育，鼓勵(lì)我們終生從教的信心，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做人，校長(zhǎng)經(jīng)常提醒我們：社會(huì)的多元化甚至一些陰暗面，常使一些人心動(dòng)，對(duì)于兩袖清風(fēng)的教師來(lái)說(shuō)，一些人有時(shí)也會(huì)背離自己的生活軌道，我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，明明白白活人。二十一世紀(jì)，教育面臨新的挑戰(zhàn)。知識(shí)的更新日新月異，走在時(shí)代的前列而不被時(shí)代淘汰，唯一的做法只有學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，樹(shù)立超前意識(shí)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心安排和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。尤其關(guān)注我們新教師的學(xué)習(xí)，從計(jì)劃到結(jié)果，讓我們養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。二、嚴(yán)格要求嚴(yán)是愛(ài)，松是害，習(xí)慣成自然。作為新教師，在工作和生活上都有著不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先規(guī)范我們的工作作風(fēng)。從備課、上課、批改作業(yè)、作業(yè)輔導(dǎo)等教學(xué)的整個(gè)過(guò)程，都提出明確的要求。對(duì)其中的不足，對(duì)我們促其反思，責(zé)令改正。其次，規(guī)范我們的生活作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育我們，作為教師生活要嚴(yán)謹(jǐn)。從穿戴打扮、儀表形象，教師不能隨波逐流，要永遠(yuǎn)在學(xué)生心目中處