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岱鰲小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案(已修改)

2024-11-04 05:13 本頁面
 

【正文】 第一篇:岱鰲小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)方案岱鰲小學(xué)開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案 為了進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師職業(yè)道德水平和職業(yè)素養(yǎng),激發(fā)教師發(fā)揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)教師集體榮譽(yù)感,努力爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”教師,按照樅教工委【2018】23號文件和樅教人【2018】62號文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和教育方針政策為指導(dǎo),緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以創(chuàng)辦人民滿意教育為宗旨,以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),以敬業(yè)愛生、教書育人為根本,以德為人先、學(xué)為人師為準(zhǔn)則,以構(gòu)建和諧校園為主線,以“鑄師魂、守師道、立師表”為抓手,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),不斷提高師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),引導(dǎo)全體教師自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做“四有”好教師,為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力保障。二、活動(dòng)主題活動(dòng)以“鑄師魂、守師道、立師表”為主題。三、活動(dòng)目標(biāo)通過持續(xù)深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),使全校教師進(jìn)一步培養(yǎng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,掌握先進(jìn)的教育理念、教育方法和教育手段,不斷增強(qiáng)教書育人的能力,努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍;形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍,在全社會(huì)樹立起良好的師德形象,弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。三、工作的途徑與方法要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,依法辦事,大公無私,品德高尚,要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),自覺加強(qiáng)修養(yǎng),以模范行為帶動(dòng)全體教師。要發(fā)揮黨員的模范作用。按照群眾路線教育的要求,共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實(shí)踐活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo),在師德建設(shè)中作表率,在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。實(shí)事求是,標(biāo)本兼治,強(qiáng)化師德制度建設(shè)。深入調(diào)研我校師德現(xiàn)狀,不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè),以制度來預(yù)防、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路,培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng),提高師德教育的實(shí)效性,有所創(chuàng)新,常抓不懈,抓好師德承諾,抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)、總結(jié)、表彰等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn)。四、活動(dòng)步驟第一階段:廣泛動(dòng)員部署階段(9月)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),策劃方案,制定具體實(shí)施辦法,精心組織開展。把師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)作為一件大事,抓緊抓好,抓細(xì)抓實(shí)。召開動(dòng)員大會(huì),引起充分重視。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)年動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)上級部門文件,學(xué)習(xí)我校的實(shí)施方案,提高全體教師的認(rèn)識(shí)。第二階段:集中學(xué)習(xí)宣傳階段(10月)組織深入學(xué)習(xí)樅教工委【2018】23號文件附件2所規(guī)定的15項(xiàng)學(xué)習(xí)材料認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高典型教師的影響力和示范性。開展師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng),人人簽訂師德師風(fēng)承諾書。堅(jiān)持以考促學(xué),組織參加全市中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識(shí)在線考試??荚嚦煽冇浫虢處焸€(gè)人師德檔案,納入教師年度考核。第三階段:深入排查問題階段(11月)對照師德標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查找,深入剖析,采取措施,積極整改。全體教師重點(diǎn)圍繞樅教人【2018】51號文件《銅陵市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》進(jìn)行查擺,對此要深入剖析,查找不足,認(rèn)真反思,每一位教師都要認(rèn)真撰寫出真正符合自己實(shí)際的師德師風(fēng)自查自糾剖析材料。第四階段:整改提升階段(12月)完善監(jiān)督機(jī)制,聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話,通過多種渠道收集社會(huì)各界和家長、學(xué)生的意見建議。通過問卷、座談等形式,查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。搞好師德考核工作,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié),對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理;問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,并召開大會(huì)表揚(yáng)先進(jìn),弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡,在學(xué)校營造一種良好的氛圍。五、具體要求加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將師德師風(fēng)教育活動(dòng)擺上重要的議事日程,校長親自抓,成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù),保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開展。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員率先垂范,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),實(shí)行責(zé)任追究制度。建立由學(xué)生、家長、社會(huì)權(quán)威人士、教師代表等人員組成“師德建設(shè)監(jiān)督小組”,搭建學(xué)校與社會(huì)的溝通平臺(tái),及時(shí)反饋社會(huì)對學(xué)校的意見、建議,以促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。組 長:朱四化 副組長:汪正勝成 員:王珍珍 曹興 斯雪霜精心組織實(shí)施。學(xué)校精心組織,及時(shí)安排,緊密部署,形成師德師風(fēng)教育活動(dòng)新熱潮。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,認(rèn)真組織并開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動(dòng),接受社會(huì)、家長、學(xué)生、教師的監(jiān)督。開展“鑄師魂、守師道、立師表”主題演講比賽;“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”先進(jìn)事跡宣講活動(dòng);組織爭做“四有”好老師的主題大討論活動(dòng);開展師德師風(fēng)承諾、法制講座等活動(dòng)。讓全體教師在學(xué)習(xí)中提高,在提高中彌補(bǔ)自己的不足。強(qiáng)化監(jiān)督檢查。學(xué)校每學(xué)期開展一次師德評議活動(dòng),師德評議考核結(jié)果存入師德檔案,進(jìn)一步加大對師德師風(fēng)年度考核的占比,將教師考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、績效工資、職稱晉升和評優(yōu)評先的主要依據(jù)。對于違規(guī)違法情節(jié)嚴(yán)重的,依紀(jì)依法實(shí)行責(zé)任倒查,凡經(jīng)查實(shí),交于上級主管部門或移交司法部門,依法處理,絕不姑息。對在教育教學(xué)過程中出現(xiàn)安全事故的教師或因個(gè)人工作失誤造成嚴(yán)重社會(huì)影響和不服從學(xué)校管理的教師,經(jīng)核查,將扣除個(gè)人本學(xué)期績效工資15%,在年度考核中實(shí)行一票否決。
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