東明縣三春中學白洋潮(已修改)
2025-12-19 10:02 本頁面
【正文】 《白洋潮》教學設計 東明縣三春中學：趙修玉 【學習目標】 了解文學常識，積累文言字詞。 理解課文內(nèi)容。 學習作者運用比喻、 正側(cè)結(jié)合 的寫景方法。 【學習 重點 】 掌握字詞，將課文譯為現(xiàn)代漢語。 【學習 難點 】 品析課文， 學習作者 運用 比喻寫景的方法 ， 學習從不同角度描繪景物特點的方法。 說明： 《白洋潮》是一篇精彩的游記。課文對于白洋潮來潮時不同角度的景致進行了細膩的描寫，向我們展現(xiàn)了白洋潮的壯麗風光。文章寫景生動，用詞精準，有著一種特殊的藝術魅力，尤其是作者成功地運用了比喻、夸張等修辭手法和多角度的寫景手法，更是令 人贊嘆。通過對它的學習，讓學生逐步接觸、了解我國古代的優(yōu)秀文化，引起學生學習古代詩文的興趣；同時也使學生感受到古代文學作品的美，初步了解我國古代散文取得的輝煌成就。 針對初一學生學習文言文的特點，特將學習目標定位于 :了解文學常識，積累文言字詞，將課文譯為現(xiàn)代漢語，學習本文寫景的方法。 【 課時安排 】 一課時。 【教學過程】 一、 導入新課。 同學們，你們見過海水漲潮嗎？ 好，我們一起來欣賞海水漲潮的畫面。（多媒體顯示） 同學們，看過這些美好的畫面，你有什么感受呢？ 是啊，壯麗的白洋潮吸引了多少人為之而摧眉折腰，古往今 來，無數(shù)文人墨客，揮毫潑墨盡情描繪，也寫不盡它的俊美。而明末清初的文學家張岱就以其精妙的筆法為我們揭開了白洋潮的面紗，下面就讓我們隨著作者張岱的筆端，去感受那氣勢宏偉的白洋潮。 （板
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