【正文】 第一篇：小學(xué)生使用零花錢情況的調(diào)查報(bào)告關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查最近，學(xué)校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學(xué)。我們很想知道為什么，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關(guān)于少先隊(duì)員近視率與用眼習(xí)慣的調(diào)查。我們采取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學(xué)。其中A同學(xué)說，他在家里經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲，時(shí)常玩到半夜才睡覺，放假時(shí)還玩?zhèn)€通宵；B同學(xué)說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時(shí)一邊看電視一邊寫作業(yè)，離電視機(jī)很近；C同學(xué)說，他做眼保健操時(shí)經(jīng)常與同學(xué)說笑吵鬧，眼睛痛時(shí)還經(jīng)常用臟手擦；D同學(xué)是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學(xué)都說出了日常不良的用眼習(xí)慣。通過詢問，我知道了同學(xué)有許多不良用眼習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們近視的主要原因是閱讀時(shí)間太長，注意力集中，視力工作時(shí)間長。缺乏應(yīng)有的體育鍛煉和室外活動?？磿懽肿藙莶欢苏?。家長不重視孩子的視力健康。臥床、躺在車廂里看書。在太強(qiáng)、太暗的燈光下看書、寫字。近距離、長時(shí)間看電視、上網(wǎng)。不認(rèn)真做眼保健操。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心里壓力大。1經(jīng)常用臟手擦、揉眼睛。1發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)視力不好，不及時(shí)檢查、治療。眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學(xué)們，一定要保護(hù)好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬不要做到以上12點(diǎn)，還要注意日常飲食習(xí)慣哦！我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛，愛護(hù)我們心靈的窗戶！小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告進(jìn)入六年級以后，我發(fā)現(xiàn)我們班戴近視鏡的同學(xué)逐漸多起來了，在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同學(xué)。見到我小時(shí)候的玩伴，現(xiàn)在在東方一小上學(xué)的浩浩，聽他說，他們班也有不少人近視了。我聽姑姑說，她們小時(shí)候同學(xué)中近視的不很多。這是為什么呢？帶著這個(gè)疑問，我開始進(jìn)行了調(diào)查。我對近視的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，我發(fā)現(xiàn)我們班就有十多名同學(xué)戴近視鏡，四年級其它班也有近三分之一的學(xué)生近視。低年級近視同學(xué)較少，而高年級的同學(xué)近視率更高，六年級平均每班近視的學(xué)生有二十多個(gè)。在農(nóng)村聽我上六年級的哥哥說他們班近視的人只有幾個(gè)。分析我對這些近視同學(xué)的家庭、學(xué)習(xí)、個(gè)人習(xí)慣等進(jìn)行了調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)習(xí)好近視的有五人，坐姿不正確導(dǎo)致近視的有四人，不做眼保健操的有兩人，看電視、玩電腦過度導(dǎo)致近視的有七人。在農(nóng)村導(dǎo)致近視的一般都是坐姿不正確或過度用眼，有的營養(yǎng)方面跟不上。在近視的這些人中，有一些同學(xué)的父母一方或雙方為近視。結(jié)論。、電腦過度導(dǎo)致近視。，自己又過度用眼，更容易導(dǎo)致近視。建議，不在過強(qiáng)、過弱光下看書；讀書寫字坐姿端正。、玩電腦。，保護(hù)好眼睛，及時(shí)治療眼病。小學(xué)生使用零花錢情況的調(diào)查報(bào)告現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達(dá)，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展，學(xué)生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?？墒?，他們拿著這些錢到底想買什么呢？我懷著疑問的心情，做了一份調(diào)查報(bào)告。調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車偸菙D滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”??.都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。分析在學(xué)校里，手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢的罪魁禍?zhǔn)?。玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來。這樣不僅會影響學(xué)習(xí)，還會違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過我的調(diào)查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然后去買地?cái)偵系牧闶场⑼婢?，甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧，連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康，而且會影響學(xué)習(xí)。建議我建議，學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生，嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛！關(guān)于六年級作業(yè)情況的調(diào)查報(bào)告每天清晨我剛走進(jìn)教室就能聽到很多同學(xué)抱怨作業(yè)太多，或者抱怨昨晚學(xué)到了幾點(diǎn)，睡眠有多受影響。畢業(yè)班的作業(yè)在同學(xué)們的心中到底是不是很多？畢業(yè)班的學(xué)習(xí)任務(wù)究竟有多重？有多少人這樣認(rèn)為？為了了解這些情況，我們班進(jìn)行了一次作業(yè)情況的調(diào)查。經(jīng)過一段時(shí)間的充分醞釀，我們著手實(shí)際調(diào)查。第一步，我們?nèi)喙餐套h出9個(gè)關(guān)于作業(yè)的合適問題。第二步，每個(gè)人都對這些問題做出回答。第三步，統(tǒng)計(jì)回答結(jié)果。經(jīng)過2節(jié)課的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，結(jié)果終于出來了。%；完成作業(yè)時(shí)間在1小時(shí)~2小時(shí)的同學(xué)較多，%；%；喜歡語文科目作業(yè)和各科目作業(yè)都喜歡的人數(shù)一樣，%。通過這次的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，我們了解到了：畢業(yè)班作業(yè)量還是比較多的，%。每天作業(yè)時(shí)間達(dá)到1小時(shí)——%，這也同樣說明了作業(yè)量的大和做作業(yè)時(shí)間的長。大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為作業(yè)比較難，%，認(rèn)為作業(yè)一點(diǎn)都不難的人一個(gè)也沒有。這說明畢業(yè)班的作業(yè)還是偏難一點(diǎn)，這讓同學(xué)們的思維更加活躍了許多，大腦越動越聰明了。認(rèn)為“作業(yè)布置了就要寫”的同學(xué)占班級半數(shù)，看來還是有很多同學(xué)對繁多的作業(yè)產(chǎn)生了厭惡的感覺。“非常喜歡作業(yè)，認(rèn)為可以提高成績”%，由此看來還是有些人比較愛學(xué)習(xí)。從這次調(diào)查中我體會到還是有很多同學(xué)愛學(xué)習(xí)的，那些不愛學(xué)習(xí)的人只是討厭那繁多的作業(yè)，所以我建議老師少布置筆寫類作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)類作業(yè)，%。多布置操作類作業(yè)和口頭完成的作業(yè)。因?yàn)檫@類作業(yè)可以提高我們的實(shí)踐能力，讓我們更加了解這個(gè)大自然，%。這樣才能激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)生零花錢調(diào)查報(bào)告現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小朋友總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩?？墒?，這些同學(xué)的零花錢從哪里來的呢？因此我為此事做了一份調(diào)查報(bào)告。為了調(diào)查這件事，我利用這個(gè)周末的事件調(diào)查了一下同學(xué)們，他們有的說：“同學(xué)的。”有的說：“自己的。”可這些同學(xué)說的是真的還是假的呢？我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答說：“我沒有給他錢呀！”也有的說 ：“哦，怪不得我給他錢坐車，他還那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了?！备鶕?jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽錢的有百分之十，在地上撿到錢不交給老師的同學(xué)有百分之二十媽媽給她的坐車錢卻用來買別的東西的同學(xué)有百分之三十。分析——這些經(jīng)常帶錢來學(xué)校的同學(xué)當(dāng)中，四、五、六年級的同學(xué)有百分之二十。他們大多數(shù)因家長給他們的車錢或給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢來買外面的垃圾食品。有些同學(xué)去痛爸爸媽媽的錢，他們趁沒人時(shí)再去偷，這樣使小學(xué)生養(yǎng)成非常不好的行為習(xí)慣。結(jié)論——小學(xué)生的零花錢主要從這些地方得來的：有的學(xué)生在地上撿到錢不給老師，而去買一些垃圾食品；有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢；爸爸媽媽給他們搭車的錢，他們卻用來買垃圾食品。大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西。建議：小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會影響孩子的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好的處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了！社會用字調(diào)查報(bào)告在生活中，漢字被我們經(jīng)常用到，漢字已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分，可是我經(jīng)?？吹接幸恍┥倘酥活欁约旱牡睦?，而對漢字經(jīng)?！安蛔鹬亍！庇幸淮?，我買書不小心買到了盜版的，看的看的，我就開始有點(diǎn)摸不著頭腦了，這都寫得是什么呀。真是錯(cuò)字連篇！舉幾個(gè)簡單的例子吧：打偏了的偏居然寫成了一篇的篇，喜歡的歡寫成了換，還有叔叔的叔寫成的書，媽媽的媽寫成了馬，真是讓我無法再看下去了。這對我們小學(xué)生真是一種誤導(dǎo)。還有一次我在下面玩得時(shí)候，身上被咬了幾個(gè)包，我慶幸?guī)Я艘黄炕端豢床恢?，一看嚇一跳，上面的廣告居然寫得是默默無蚊，他們?yōu)槭裁匆@么來用漢字，我百思不得其解。在大街上，我也經(jīng)常會看到一些不錯(cuò)別字的廣告招牌，雞蛋的寫到旦，軌的右邊寫成“丸“字，這些都成了我們這個(gè)文明城市的不和諧音符。不管這些人有意還是無意，我希望他們能規(guī)范使用漢字，正確使用漢字，給我們這些正在上學(xué)學(xué)漢字的孩子們一潔凈的漢字空間。為我們這個(gè)城市添光加彩！關(guān)于對吃垃圾食品的調(diào)查報(bào)告暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，書法班里的同學(xué)一下了課就去小賣部買垃圾食品吃，老師多次講了不要吃垃圾食品，同學(xué)們就是不聽，上課還被扔了好幾包，下課還背著老師偷偷的吃，老師只好下課守在門口看著，不讓同學(xué)們買東西。吃垃圾食品只會影響身體健康，不會對身體有利，所以我們盡量少吃。比如吃辣條，當(dāng)辣椒的辣味刺激舌頭、嘴的神經(jīng)末梢，大腦會立即命令全身“戒備”，如：心跳加速、唾液或汗液分泌增加、腸胃加倍“工作”，同時(shí)釋放出內(nèi)啡肽。若再吃一口，腦部又會以為有痛苦襲來，釋放出更多的內(nèi)啡肽。持續(xù)不斷釋放出的內(nèi)啡肽，會使人感到輕松興奮，產(chǎn)生吃辣后的“快感”。吃辣椒上癮的另一個(gè)因素是辣椒素的作用。當(dāng)味覺感覺細(xì)胞接觸到辣椒素后會更敏感，從而感覺食物的美味。在人們吃辣椒時(shí)，只要不將口腔辣傷，味覺反而敏感了。此外，在食用辣椒時(shí)，口腔內(nèi)的唾液、胃液分泌增多，胃腸蠕動加速，人在吃飯不香、飯量減少時(shí)，就產(chǎn)生吃辣椒的念頭。我希望同學(xué)們不要再吃垃圾食品了，這樣會對身體有害！楊冪的歌迷“哇，六年級女生最喜歡的歌手原來是楊冪?。　币?，這是誰在大聲嚷啊？一瞧，原來是我們班的女生。昨天，我們班做了一件很有趣的事情，調(diào)查六年級女生最喜歡的歌手是誰。首先，我們進(jìn)行了分組，我和劉鈺兒被分在一起了，我們調(diào)查的是六（4）班，我只好不情愿的去調(diào)查，其實(shí)，我最想調(diào)查的是我們班，我臉上還裝出一副很樂意的表情。我在本子上打好表格后，拿著本子匆匆忙忙地跑到六（4）班門口，心里一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，我望了望（4）班里面，我又跑回來了，我想：我的天哪！我可不敢進(jìn)去！算了吧，總是要有數(shù)據(jù)的，再去一次吧！于是，我又去了一次，可是我有屁顛屁顛地跑回來了，因?yàn)橐坏搅?）班門口，我就有一種毛骨悚然的感覺，不敢進(jìn)去。突然，我想到一個(gè)好主意：我不是認(rèn)識4班的孫一中么！我不也好讓他幫我嗎？我跑去找孫一中，孫一中開始不同意，我就死皮賴臉的求他，他總算是同意了！下課之后，孫一中把本子交給我的時(shí)候，我一個(gè)勁的說“謝謝”，結(jié)果，讓我空歡喜一場，他竟然一個(gè)字也沒寫，害得我還要自己去調(diào)查。我又一次走到六（4）班門口，在窗戶邊找女生們一個(gè)個(gè)問：你喜歡什么歌手？她們幾乎都很爽快的回答了，有這么幾個(gè)：楊冪、唐禹哲、王心凌??我問她們?yōu)槭裁聪矚g這些歌手？她們回答的幾乎都一致，都說那些歌手唱歌好聽。我想：其實(shí)也不是什么難的事，只要不害怕就行了！調(diào)查之后，我急急忙忙地把本子交給我們的組長馬璐，一統(tǒng)計(jì)出來，原來是楊冪得的票數(shù)最多，可見楊冪在大家心目中是多么受歡迎??！歌手“排行榜”今天，我們班做了一次十分有趣的“統(tǒng)計(jì)”。我們的統(tǒng)計(jì)六年級最受歡迎的歌手。一開始，我猜想楊冪的票數(shù)肯定是第一名。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，我和周新宇、潘研??聚在一起，討論怎樣采訪同學(xué)。我和周新宇分在一組。我是組長。吃完中午飯，我和周新宇來到六（2）的門口。問她們班女生喜歡什么歌手，我采訪的是4周新宇的采訪任務(wù)是2組。剛進(jìn)去采訪，就有人說我們是神經(jīng)病。沒辦法我們只能和她們說是寫作文要用的，是習(xí)作六，這樣，她們才接受我們的采訪。采訪結(jié)束后，我回到教室，整理資料。沒想到楊冪居然是第一名、武藝第二名、魏晨第三名、唐禹哲第四名等等。我也喜歡楊冪，楊冪演過仙劍奇?zhèn)b傳宮瑣心玉。這兩部電視劇我都喜歡，楊冪最經(jīng)的新歌是愛的供養(yǎng)、明月等等。我只采訪了一些人，問她們?yōu)槭裁聪矚g楊冪，幾乎每一個(gè)人的答案是楊冪人長得漂亮，歌唱得好。關(guān)于班級課外閱讀情況調(diào)查報(bào)告書是知識的海洋，書是通向成功之門的鋪路石，書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書，那就沒有精神的糧食，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢？這都往往因人而異，有的喜歡漫畫，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言??對于大家的課外閱讀情況，我做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)查。據(jù)調(diào)查顯示班里有20%的人的課外讀物是童話故事，10%的人的課外讀物是科普書，26%的人的課外讀物是漫畫書，28%的人的課外讀物是作文，16%的人的課外讀物是其它類的書。我還了解40%的家長偶爾帶孩子上書店，5%的家長從來不帶孩子去書店。讀書時(shí)間調(diào)查顯示40%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)內(nèi)，30%的同學(xué)平均每天閱讀時(shí)間在1個(gè)小時(shí)左右，20%的同學(xué)在兩個(gè)小時(shí)左右，10%的同學(xué)在3個(gè)小時(shí)左右。從這個(gè)調(diào)查中我們可發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀課外書的時(shí)間極少，這全怪家長嗎？不。這也怪大部分同學(xué)們看電視、玩電腦的時(shí)間極多。在讀書方法統(tǒng)計(jì)當(dāng)中，有10%的人寫讀后感，20%的人做筆記積累，5%的人畫圈點(diǎn)讀，65%的人不做標(biāo)記！可見同學(xué)們對讀書不是很重視，只是讀一兩遍就行了，沒有做任何標(biāo)記，我覺得應(yīng)該多做些標(biāo)記，才能更加明白、理解這篇文章，對這篇文章才有所記憶。我還查了家長對讀書的重視情況，其中重視幫孩子閱讀的有25%，偶爾督促孩子閱讀的有20%，有孩子自己決定的有55%。從這個(gè)統(tǒng)計(jì)中我們可了解到家長對孩子讀書的重視程度還不夠，我覺得家長應(yīng)該多抽時(shí)間去幫助孩子閱讀。從上面這些統(tǒng)計(jì)中，我知道了看課外書，可以增長見識，開拓視野。在擴(kuò)大知識面的同時(shí)，提高對事物的認(rèn)識能力。而且我們還可以通過課外書，多多地積累運(yùn)用，這樣對我們的作文與成長是很有幫助的。我還希望同學(xué)們盡量利用看電視、玩電腦的時(shí)間來多看課外書，并能做上筆記。我還要呼吁各位家長要多抽時(shí)間去督促、幫助孩子們讀書。有些同學(xué)就因父母不督促，看武俠小說、言情小說，專門跟別人打架、談戀愛，從而走上了歪路?？梢?，父母的督促是多么的重要??！就比如我媽媽的一個(gè)表第，就要因他的父母每天都下地干活 作文人網(wǎng) ，對他的學(xué)習(xí)也不過問。因?yàn)閷W(xué)習(xí)差，學(xué)校里的人也不和他一起玩。他感到很孤獨(dú)，只能以看武俠小說作伴。他漸漸長大了，對武俠十分癡迷。有一天他就像書中的大俠一樣去打人，使一個(gè)人身受重傷，被判有期徒刑兩年。我希望同學(xué)們應(yīng)該有選擇的看課外書，即使父母不督促，也要選擇合適自己的讀物。第二篇：小學(xué)生使用零花錢情況調(diào)查報(bào)告小學(xué)生使用零