市民學(xué)校工作總結(jié)共五篇(已修改)
2024-11-04 05:00 本頁面
【正文】 第一篇：市民學(xué)校工作總結(jié)2013年湖北路辦事處市民學(xué)校工作總結(jié)湖北路辦事處市民學(xué)校認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，全面貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以文明創(chuàng)建為主線，以提高市民思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)、倡導(dǎo)健康文明的生活方式為重點，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，在居民中廣泛開展了公民道德法律法規(guī)、健康科普、崗位技能等知識培訓(xùn)和豐富多彩的文體活動。一年來，市民學(xué)校，開展教育培訓(xùn)活動數(shù)次，受教育人數(shù)達上500人次。為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”推動社會進步和人的全面發(fā)展等方面，起到了積極的促進作用。一、以文明創(chuàng)建為重點，努力提高市民素質(zhì)。湖北路辦事處市民學(xué)校把文明創(chuàng)建工作作全年的工作重點，牢牢抓住“宣傳、教育、實踐、評價”四個環(huán)節(jié)，積極開展了助人為樂、優(yōu)化環(huán)境、誠實守信、文明禮貌等主題教育實踐活動，從而營造了講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的社會氛圍。市民學(xué)校開展了“我為社區(qū)建設(shè)獻一計”等活動，使居民以主人翁的姿態(tài)，共同來參與社區(qū)的各項建設(shè)，引導(dǎo)居民以自己的實際行動營造清潔衛(wèi)生的工作、生活環(huán)境，革除危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)，進一步形成良好的道德風(fēng)尚。二、以“四進社區(qū)”為中心，開辦市民教育大課堂。以市民學(xué)校為陣地，大力開展有針對性的社區(qū)教育活動。根據(jù)不同教育對象的需求，以“四進社區(qū)”為中心，開展多規(guī)格、多層次、多內(nèi)容、多形式的知識講座和培訓(xùn)活動。一是面向老年人開展養(yǎng)生健身、健康保健教育和文明在身邊普通話日常用語培訓(xùn)。二是面向黨員干部進行形勢任務(wù)教育；三是面向育齡婦女進行計劃生育政策法規(guī)和生殖健康教育；面向青少年進行愛國主義教育和法制道德教育；在寒暑假期間，組織中小學(xué)生先后開展了“以德育人創(chuàng)文明”青少年思想道德教育；“青春期心理健康“教育“關(guān)愛生命”警示教育；以及“民族精神代代傳千人主題演唱會”和“抗日英雄故事會”。四是特別重視抓好弱勢群體的教育和培訓(xùn)，面向下崗失業(yè)人員開展“就業(yè)與再就業(yè)”培訓(xùn)，五是面向外來流動人口開展消防安全知識培訓(xùn)和流動人口管理知識培訓(xùn)等等，通過教育培訓(xùn)，使居民了解并掌握了更多的知識。為構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，更好地培養(yǎng)學(xué)生動手能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，引導(dǎo)學(xué)生走進社區(qū)，體驗生活。組織中小學(xué)生開展了“中小學(xué)生面點技能培訓(xùn)”和以“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，爭當(dāng)科學(xué)小能人”為主題的才藝小創(chuàng)作活動。使學(xué)生們在社區(qū)里學(xué)到了學(xué)校里難以學(xué)到的實踐知識。一年來。一年來共舉辦各類培訓(xùn)講座15期。通過培訓(xùn)教育，、以健全組織為抓手，不斷完善三級教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，社區(qū)充分利用教育資源，開發(fā)多元化的教育活動，建立了“愛心驛站”，基本形成了社區(qū)、學(xué)校、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，做到了全年工作有計劃、有落實，使文明市民教育工作更加規(guī)范化。奠定了市民學(xué)校的工作基礎(chǔ)?？傊?，一年來，市民學(xué)校工作取得了一定成績，但也存在一些不足，我們將與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造一流的市民學(xué)校，一流的教育培訓(xùn)質(zhì)量，一流的社會風(fēng)氣，一流的人文環(huán)境，市民學(xué)校辦得更好。第二篇：市民學(xué)校工作總結(jié)區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)半年來，光明社區(qū)市民文明學(xué)校以石化街道黨工委、街道辦事處的正確指導(dǎo)下，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代化城市建設(shè)的需要和不斷滿足群眾的文化需求為切入點，把提高市民文明素質(zhì)和轄區(qū)整體文明程度作為辦學(xué)宗旨，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道的整體工作的順利進行，取得了好的成效。一、緊緊圍繞社區(qū)中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。二、積極培育市民文明學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為居民提供更多參與社區(qū)活動的機會社區(qū)市民文明學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市61中保持密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民文明學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊、書畫協(xié)會，攝影協(xié)會，這些隊伍是社區(qū)開展文化活動的基矗我們多次邀請該組織成員為我們做專題培訓(xùn)和講座。三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動半年來，我社區(qū)向居民開放場地，共同開展文體活動，開展了書畫展、各種宣傳活動等，參加人員達到百余人次。半年來，開展各種講座6次，300余人。講座的知識面包括：各學(xué)科的健康保艦日常生活安全常識、計劃生育、消防知識講座等。半年來,我社區(qū)市民文明學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區(qū)市民文明學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是
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