【正文】 第一篇：小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)今社會生活中，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞1一、那年，我們曾是一棵小苗苗記得那年，我們是一棵棵稚嫩的幼苗，懷揣著美好的夢想，我們踏進了xx小學(xué)的大門，成了一個一年級的小學(xué)生。在老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會了愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛師長、愛同學(xué)、愛勞動。那年，我們戴上了綠領(lǐng)巾，心里別提有多高興啦！二、那年，我們戴上了紅領(lǐng)巾那年，我們異常興奮，因為我們光榮地加入了中國少年先鋒隊。高年級優(yōu)秀少先隊員為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們在大隊長的帶領(lǐng)下做了莊嚴(yán)的入隊宣誓，我們決心珍惜象征著榮譽的紅領(lǐng)巾，并不斷用點點滴滴的進步為之增光添彩，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！三、科技節(jié)，我們放飛夢想科技節(jié)，是我們放飛夢想的季節(jié)，愛思考的我們，腦袋里藏著無數(shù)個問號，愛學(xué)習(xí)的我們，眼睛里充滿渴求的目光，愛探究的我們，雙手創(chuàng)造出奇妙的花樣。瞧，一座座造型奇特的橋梁，一架架威風(fēng)凜凜的飛機，一幢幢功能齊全的建筑，在我們手中“誕生”，我們是科技小明星，祖國的未來是我們的自豪。四、運動會，我們揮灑汗水運動會上，運動員們個個英姿煥發(fā)，精神抖擻，“更高，更遠(yuǎn)，更快，更強”是我們心中的目標(biāo)。我們奮力拼搏，堅持“友誼第一，比賽第二”運動精神，取得了競技成績和精神文明雙豐收。運動會，增強了我們鍛煉健康體魄的意識和頑強拼搏的意志，同時也展示了我們團結(jié)、奮進、積極、進取的良好風(fēng)貌。五、藝術(shù)節(jié)，我們展現(xiàn)風(fēng)采每年的藝術(shù)節(jié)，是大家才藝比拼的日子，同學(xué)們爭先恐后地展示自己的才華。在才藝展示中，她們甜美的歌聲，優(yōu)美的舞姿，美妙的樂器聲，常常會博得全場觀眾的陣陣喝彩聲。學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，不僅為我們提供了展示自己藝術(shù)才華的舞臺，還充分展現(xiàn)了我們活潑天真、健康文明的風(fēng)采，更展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。六、實踐基地，我們鍛煉了能力難忘在xx區(qū)青少年社會實踐基地三天的綜合實踐活動，這是我們第一次離開父母，與同學(xué)一起體驗集體生活，這也是一次以成長體驗為主題的有意義的活動。短短三天里，我們參加了豐富多彩的實踐活動：苗圃種植、杯印藝術(shù)、中國結(jié)制作、課桌制作……這段美好的集體生活將成為我們一個永久而珍貴的記憶，一次寶貴而有意義的人生經(jīng)歷。七、活動中心，我們豐富了生活來到xx區(qū)青少年活動中心，參加“我的天地我做主——綜合實踐活動”，是一次融知識性、趣味性于一體的綜合實踐活動，不僅讓我們感受到了民族文化的獨特魅力，體驗到了各項活動所蘊涵的中華民族傳統(tǒng)文化，而且鍛煉了我們的動手動腦能力，豐富了我們的課余生活，激發(fā)了我們探究中華文化的興趣，真可謂是一頓豐盛的文化大餐。小學(xué)畢業(yè)典禮程序及主持詞2一、宣布典禮開始：甲：敬愛的老師，爸爸、媽媽，乙：親愛的同學(xué)，合：大家上午好！甲：剛送走姹紫嫣紅，楊絮紛飛的春天，轉(zhuǎn)眼已是綠樹成蔭。乙：今天，我們在母校歡聚一堂，心情格外激動。甲：因為今天，是一個值得紀(jì)念的日子，我們將揮揮手，告別親愛的母校！乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。合：“為今天的成長喝彩，為明天的希望加油”XX屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！（鼓掌）甲：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的有xx小學(xué)校長兼黨支部書記闞xx，課程部主任倪xx老師，學(xué)生部主任沈xx老師……所有的五年級任課教師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。（鼓掌）乙：今天來參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛的爸爸媽媽，他們將與我們一起度過這個難忘的時刻，讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。（鼓掌）二、回顧校園生活：甲：依稀記得，五年前的那個夏天，滿懷無限遐想和憧憬，我們踏進了曹小的校門。乙：這是一座被知識的陽光照耀的殿堂，花兒開得正艷，像是在歡迎我們。甲：彈指一揮間，歲月讓我們由一個充滿稚氣的頑童長成了朝氣蓬勃的少年。乙：昨天，所有的記憶里竟然都像是昨天。甲：教室里，我們用勤奮播種希望，乙：操場上，我們用汗水灌溉夢想；甲：藝術(shù)節(jié)，我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵，乙：科技節(jié)，我們縱情放飛五彩的夢想。甲：我們的每一個進步，都鐫刻在曹小的一千八百多個日日夜夜。乙：請看校園生活回顧《那些年，我們一起成長》，讓我們一起為我們的成長喝彩?。úシ盼迥晷@生活回顧《那些年，我們一起成長》，音樂，解說，）三、感恩、感言：甲：五年來，校園中留下了我們燦爛的笑容，留下了我們奮斗的足跡，這些都將成為美好的回憶。乙：此時此刻，我們有多少話語要跟辛勤耕耘的老師們講，有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。合：今天，我們 67份真摯的情感在這里交融，感謝母校、老師的辛勤栽培，感謝父母日夜為我們操勞，感謝同窗之間難忘的濃濃真情……甲：感謝父母，養(yǎng)育之恩（ppt動畫背景）：朗誦：從我呱呱墜地的一刻起，爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲颐β挡賱冢撼抗庵?，你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐，送我上學(xué)；夕陽里，你們陪我散步聊天，促膝談心。書桌前，你們伴我苦思冥想，解答難題；月光下，你們?yōu)槲遗律w被，照顧有加。雙休日，你們教我勞逸結(jié)合，學(xué)玩相彰；寒暑假，你們帶我出外游玩，開闊眼界……我們的每一步成長，離不開您關(guān)注的目光，我們的每一點進步，離不開您支持的雙臂。此時此刻，我們想對爸爸媽媽說上一句發(fā)自肺腑的話：爸爸媽媽，你們辛苦了?。ㄈw學(xué)生起立，說：爸爸媽媽，你們辛苦了！鞠躬致謝。）（家長代表發(fā)言，從觀眾席中邊說，便走上臺）乙：感謝老師，授業(yè)解惑（ppt背景音樂）：朗誦： 翻開成長的日記，點點滴滴不禁涌上心頭……我們不會忘記，是您，把我們領(lǐng)進明亮的教室，是您，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。我們不會忘記，課堂上，您循循善誘，悉心指導(dǎo)；課余時，您和我們談笑風(fēng)生，游戲玩耍。我們不會忘記，遇到困難時，您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光取得佳績時，您為我們歡呼，給我們鼓勵。此時此刻，千言萬語，萬語千言，化作一句話：老師，謝謝您！（全體起立說：老師，謝謝您?。▽W(xué)生代表涌向老師，送上鮮花、敬禮。）甲：同窗五載，感念友情（ppt背景音樂）：朗誦：春夏秋冬，一年又一年，你和我朝夕相伴，共同擁有這難忘的五年。這五年，你我相識相知，成為同學(xué)、知己，大家團結(jié)友愛，互幫互助，其樂融融。這五年，你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)，長才干，健體魄，還關(guān)心時事，為“希望工程”捐款捐物。這五年，我們積極參加各級各類競賽，成績斐然，同時，我們鍛煉膽量，展示才華，品嘗成功的喜悅。這五年，我們?yōu)楸舜说倪M步而歡欣鼓舞，更為集體的榮耀而歡騰雀躍，引以為豪。同學(xué)，不要說我們就要分別，不要說我們將要再見，相信——我們還會重聚，我們還會再相會?。ㄍ瑢W(xué)之間互相擁抱、背景音樂《啊，朋友再見》）四、歌表演《感恩的心》：甲：五年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！