聽?zhēng)煹聢?bào)告體會(huì)(已修改)
2024-11-04 02:13 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：聽?zhēng)煹聢?bào)告體會(huì)12月4日下午，馬校長(zhǎng)把她在秦市師德報(bào)告團(tuán)上的所聽所感與我校的全體教師一起分享，聽了馬校長(zhǎng)的感言，雖然沒有到報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)，但是也給了我內(nèi)心很大的觸動(dòng)。馬校長(zhǎng)轉(zhuǎn)述完四位優(yōu)秀教師生動(dòng)的事跡，我被深深的感動(dòng)了，震撼著我的的心靈。他們從事和我們一樣平凡的職業(yè)，卻在平凡中用“愛”鑄造了輝煌，用自己的行動(dòng)詮釋著“愛就是奉獻(xiàn)”的真諦。作為一名小學(xué)骨干教師，我感到和他們還有很大的距離，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多??想想我自己，走上工作崗位將近十年了，但自己真正進(jìn)入角色又有多長(zhǎng)時(shí)間？自己的教師定位在哪里？值得我思考的地方還有很多很多??在這四位教師的事跡中，最感染我的就是他們對(duì)學(xué)生付出的愛，那是無(wú)私的愛，是偉大的愛。魯迅先生說(shuō)過(guò):“教育植根于愛.” 只有愛學(xué)生的教師,:只有教不得法的教師,它是兒童智力、道德、像張立華老師那樣把學(xué)生看作是純潔的天使，尤其要偏愛后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生，偏愛有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹立自信，使每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到自己在集體中的地位是完全平等的。其實(shí)想想在自己的教學(xué)實(shí)踐中也證明了這一點(diǎn)，趙鵬飛是我所教班中的一個(gè)問(wèn)題生，他的數(shù)學(xué)我剛接時(shí)只能考10分左右，但是我對(duì)他沒有放棄，總給他鼓勵(lì)，叫他回答問(wèn)題時(shí)，沒有答出時(shí)，我總是說(shuō)：“別著急，大家都相信你一定能回答正確”。我這樣一說(shuō)，他更著急，但是從他的眼神中我看到他是認(rèn)真思考的?！皼Q不言敗”是我送給他的一句話。在課下我也抓緊時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們也結(jié)成互助小組幫助他。第一次月考他考了28分。在別人眼里確實(shí)很少，但是我在他的試卷上寫上了這樣一段話：“鵬飛，雖然你考的分?jǐn)?shù)不高，但是和你自己比你已經(jīng)進(jìn)步了，敢于和自己賽跑的人一定會(huì)勝利的，努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！”從那以后，他更加努力了，我想我的做法是正確的。一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步是原地踏步，兩個(gè)學(xué)生的進(jìn)步只是向前一步，所有學(xué)生的進(jìn)步才是我的教學(xué)之路。“向百分百優(yōu)秀沖刺”這是我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)。我會(huì)和四位優(yōu)秀教師一樣，在我今后的教學(xué)中樹立“沒有差生，只有差異”的信念。我相信，只要給學(xué)生更多的愛，哪怕給學(xué)生一次機(jī)會(huì)，他也將還你個(gè)奇跡。田衛(wèi)東——一個(gè)執(zhí)著地設(shè)計(jì)著夢(mèng)想、實(shí)踐著夢(mèng)想，創(chuàng)造著夢(mèng)想、成就著夢(mèng)想的年輕人，用行動(dòng)為我們?cè)忈屃巳嗣窠處煹恼嬲齼?nèi)涵。他的事跡讓我深深的思考：幾年之間送走了很多重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，其中10多名清華北大的學(xué)生，這是偶然？我想這就是平凡中產(chǎn)生的偉大。自己自身素質(zhì)的提高，對(duì)學(xué)生的關(guān)心，對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)師德的真正詮釋……在今后的工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，讓自己教書育人之路灑滿愛的陽(yáng)光。第二篇：聽?zhēng)煹聢?bào)告體會(huì)聽?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)心得體會(huì)闞世忠奉獻(xiàn)是師德的根，奉獻(xiàn)是師德的魂，奉獻(xiàn)是師德的底線，師德報(bào)告團(tuán)的教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下用愛譜寫著一首首贊歌。他們師德報(bào)告團(tuán)的師德演講。聽眾達(dá)到三千多人。他們的愛能融化冰雪，他們的愛能感天動(dòng)地，他們精彩的報(bào)告讓在場(chǎng)的老師無(wú)不振撼，很多老師流下了感動(dòng)的淚水。他們對(duì)學(xué)生的愛永住學(xué)生心靈永在學(xué)生身邊。市教師學(xué)校在2009年組織我們?cè)趽犴樁新犃藥煹聢?bào)告會(huì)，我們倍受鼓舞。并深深體會(huì)到這次報(bào)告的精髓：教育是人類光輝的事業(yè)，師德是教師的靈魂，踏實(shí)勤奮，為了大家舍小家，把全部的愛都獻(xiàn)給孩子的精神。首先是裴蓓的報(bào)告《她用愛心澆灌希望》。一個(gè)樸實(shí)、直爽的姑娘，一個(gè)把全身心都撲在學(xué)生身上的人民教師，在北關(guān)這片熱土上，用滿是發(fā)自內(nèi)心的愛來(lái)演繹園丁春韻?！耙豢吹竭@些學(xué)生我就高興?！?年來(lái)，同事們經(jīng)常聽到裴蓓老師說(shuō)這句話。這句話的背后，不僅有源于學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，更蘊(yùn)含著一名人民教師的艱辛付出。作為一名北關(guān)地區(qū)的“孩子王”，裴老師要面對(duì)的是這樣一群孩子：?jiǎn)斡H家庭多
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