【正文】 第一篇：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽活動方案創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽策劃書一、活動背景(一）、眾所周知，我們國家在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟結構的過程當中，就業(yè)的形勢應非常嚴峻，就業(yè)工作也是非常的艱巨。今年在就業(yè)形勢依然嚴峻的大環(huán)境下，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到680萬人，畢業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)難度遠高于其他人群。所以，要扎實推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作。（二）、大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策+培訓教育部在關于做好“本科教學工程” 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃實施工作的通知中提到，在“十二五”期間實施國家級大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓練計劃。+貸款，扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)目前，不少高校畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)，打拼屬于自己的事業(yè)。山東將啟動“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，重點面向全省普通高校在校大學生和畢業(yè)5年期內(nèi)的高校畢業(yè)生。“十二五”期間每個設區(qū)的市至少設立1個具有一定規(guī)模的大學生創(chuàng)業(yè)園和1個以上具有一定規(guī)模的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，各縣(市、區(qū))和高校也要設立大學生創(chuàng)業(yè)園或孵化基地。高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)將獲得減稅。減稅之外，符合條件的高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，還可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請額度不超過10萬元，期限最長2年的小額擔保貸款。合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，可根據(jù)實際需要適當提高貸款額度。對申請小額擔保貸款從事微利項目的，由財政據(jù)實全額貼息。二、活動目的及意義本次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃大賽旨在培養(yǎng)我校在校大學生全方位的職業(yè)能力，對進一步加強我校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)會有顯著的成效。通過大賽提供的系統(tǒng)培訓，參賽選手在完成創(chuàng)業(yè)計劃的過程中，不斷學習、交流，全面提升其知識和技能體系。通過大賽，參賽選手將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)，為將來創(chuàng)業(yè)建立良好的關系網(wǎng)絡。，通過大賽，可以獲得對產(chǎn)品/服務從構想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握，在完成創(chuàng)業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)其溝通能力、說服能力、組織能力，團隊合作精神；在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。三、活動主題 青春夢，創(chuàng)業(yè)夢四、主辦單位 校團委學生工作處五、承辦單位山東中醫(yī)大學學生社團聯(lián)合會青春創(chuàng)業(yè)社六、活動時間 二零一四年十一月七、參賽對象山東中醫(yī)藥大學（長清校區(qū)）全體在校生八、活動流程（一）、賽前準備階段 現(xiàn)場宣傳：為期三天的攤位宣傳、展板宣傳、海報宣傳，現(xiàn)場工作人員宣讀廣播稿，做到立體式的全方位宣傳。網(wǎng)絡宣傳：在我們青春創(chuàng)業(yè)社的空間、人人小站、微博、飛信上發(fā)布關于舉辦活動的信息，鼓勵大家積極踴躍報名。在宣傳攤位前，擺放好報名表格，進行現(xiàn)場報名。鑒于同學們平時對專業(yè)的創(chuàng)業(yè)策劃書的書寫了解有限，我們創(chuàng)業(yè)社會邀請學校里專業(yè)的老師對報名選手進行現(xiàn)場培訓，讓他們了解專業(yè)策劃書的書寫要求，核心內(nèi)容，以及提高參賽選手的整體水平。給予報名選手一周的準備時間，紙質(zhì)的作品交到創(chuàng)業(yè)社的辦公地點，時間是每晚的6：30——8：30。電子稿交到創(chuàng)業(yè)社的公共郵箱——chuangyeshelove@（二）比賽進行階段 比賽形式主要是邀請專業(yè)的五位老師對參賽選手的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進行打分，最終取平均分，取前20名進入復賽。（1）參賽選手根據(jù)團隊制作的PPT版的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進行現(xiàn)場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。（2）演說之后，評委會根據(jù)團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。評委根據(jù)團隊的策劃書，演說，答辯，配合默契程度等進行打分，最終取平均分，取前9名進入決賽。（1）候場期間播放青春創(chuàng)業(yè)社宣傳片（2）比賽開始，由特邀嘉賓進行輪滑表演（3）主持人上臺向觀眾介紹本次活動的流程、比賽規(guī)則及評委嘉賓，宣布比賽正式開始。（4）參賽團隊依次上臺展示：①團隊自我介紹：限時一分鐘，要求新穎、有特色。②PPT展示：參賽選手根據(jù)團隊制作的PPT版的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書進行現(xiàn)場演說，時間是3分鐘，時間剩余30秒時，多媒體會有聲音提示。③現(xiàn)場答辯：評委會根據(jù)團隊的策劃書進行提問，參賽團隊進行辯答。④評委點評：評委根據(jù)其表現(xiàn)進行現(xiàn)場點評，并對參賽選手的作品提出合理化建議。（5）2號團隊展示結束后，由主持人宣布1號團隊得分情況，以此類推。3號團隊比賽結束后，進行節(jié)目表演。（6）6號團隊比賽結束后，欣賞節(jié)目，之后宣布6號團隊得分情況。（7）由指導老師做總結發(fā)言。（8）主持人依次公布三（1分）、二（2）、一等獎（3），邀請評委嘉賓上臺給獲獎團隊頒獎、合影留念。（9）主持人宣布本次活動結束（10）全體工作人員整理會場（三）人員安排 ：宣傳部會場的外墻上張貼本次比賽的宣傳海報，會場的門口用氣球做成的拱門裝飾，會場內(nèi)掛起本次活動的橫幅,以及氣球裝飾。，安排相關人員就坐：秘書處（1）專門人員去迎接出席活動的嘉賓、評委，并安排他們就坐；在門口將觀眾積極拉拉隊引領到專門的觀眾區(qū)（2）擺放好嘉賓牌、評委牌，礦泉水、果盤。：財務部事先準備好多臺計算器，兩次重復核算比賽分數(shù)，保證每個團隊的比分準確無誤。做到客觀公正、認真。、多媒體、燈光：網(wǎng)絡技術部比賽正式開始之前，安裝好所有的多媒體裝備，多次調(diào)試音響、話筒、投影儀，確保比賽開始后，順利進行。比賽過程中控制多媒體和燈光變幻。：活動部維持好活動的現(xiàn)場秩序，確保比賽進行中會場的安靜、有序。：外聯(lián)部比賽進行中如果有意外突發(fā)事故，外聯(lián)部負責緊急處理。（四）經(jīng)費使用及來源：社團外聯(lián)部拉商家贊助所得（預期需要冠名）：宣傳、布置會場、請柬、獎品（五）賽后總結階段 (六）賽后宣傳工作，公布比賽結果。，將比賽簡訊及結果發(fā)到山東中醫(yī)藥大學校報。九、活動可行性分析必要性：一份好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書對于大學生今后自主創(chuàng)業(yè)是很有必要性的，好的策劃書可以讓創(chuàng)業(yè)者清晰的認識到自己創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢以及劣勢，創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)都能在策劃書中體現(xiàn)出來，有助于創(chuàng)業(yè)者針對每個階段制定出合適的方案。操作性：在缺乏資金、技術、經(jīng)驗的前提下，大學生開始進行自主創(chuàng)業(yè)是比較困難的，然而一份好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新策劃書卻非常適合大學生，這對于擁有導師等眾多資源的大學生來說是非常容易操作的。支持性：在國家積極倡導鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的大背景下，學校的相關領導對于大學生自主創(chuàng)業(yè)，社團舉辦創(chuàng)業(yè)類的活動都是非常支持的。十、活動總結本次大賽通過前期宣傳、賽前培訓、初賽、復賽、決賽五個階段，最終產(chǎn)生了六件作品分獲一、二、三等獎。大賽以創(chuàng)新為起點，以創(chuàng)業(yè)為目的、以切合實際為要求，使參賽選手獲取創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能，介紹未來可能的創(chuàng)業(yè)伙伴，提高了綜合素質(zhì)，達到了大賽的目的。前期宣傳階段，為期兩天的室外宣傳，天氣都不算太好風都比較大，同時我們的音響聲音不太好聲音比較小被同時宣傳的其他活動壓制的死死的等等不利因素很多，但我們都克服了，堅持在自己的工作位置上，超額完成了我們的宣傳工作。但是我們在宣傳過程中也出現(xiàn)了一些問題，人員安排有點不太合理，人口稀少期和高峰期工作人員同樣多，以至于人口稀少期大部分人閑著沒事干。復賽階段，整體來說效果不錯，但是活動現(xiàn)場的安排不太好，選手坐在什么位置、如何上臺下臺、站在什么位置、親友團坐區(qū)等等有點不太明確，現(xiàn)場的秩序以及氛圍在活動中也很重要，當有一個好的現(xiàn)場時活動的整體氛圍才能帶動起來效果才能表現(xiàn)出來。決賽階段，作為第一次在階梯舉辦大型決賽，工作人員做的還