關(guān)于大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查日志(已修改)
2024-11-04 01:18 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查日志關(guān)于大學(xué)生職業(yè)價值觀的調(diào)查日志我們調(diào)研小組采用了文案調(diào)查的方法在圖書館和上網(wǎng)搜集了一些資料。據(jù)我們了解，現(xiàn)今大學(xué)生的職業(yè)價值觀的差異很大。多所大學(xué)對其進行了調(diào)查研究，經(jīng)過對多份調(diào)查報告的分析總結(jié)我們得出以下幾種職業(yè)價值觀。，但他們基本都會不同程度地關(guān)注自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景。，在選擇職業(yè)時他們基本都會采納父母的意見。、地理位置、勞動強度等因素。但能否發(fā)揮特長是當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)時首先考慮的因素。，并且希望能在工作中實現(xiàn)名利雙收。，但對自主創(chuàng)業(yè)充滿期待。，即便是對自己專業(yè)感興趣的學(xué)生。對此，我們應(yīng)樹立以下觀念：第一、勇于面對競爭的觀念。社會主義市場經(jīng)濟最顯著的特點之一是競爭，競爭意識是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。第二、樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念。自主創(chuàng)業(yè)不僅緩解強大的就業(yè)壓力，而且對個人而言也是一種磨練。對于以上結(jié)論我們小組將進行問卷式和訪問式調(diào)查，以驗證結(jié)論是否正確。我們小組在天津商業(yè)大學(xué)進行問卷調(diào)查。該調(diào)查在教學(xué)樓隨機選取20名學(xué)生進行。在調(diào)查期間被調(diào)查者積極配合，并對調(diào)查者所提出的問題進行回答。發(fā)放20份問卷，回收18份，回收率為90%。通過對18名在校大學(xué)生隨機抽樣問卷調(diào)查，掌握了天津商業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀的資料數(shù)據(jù)，為本研究提供了科學(xué)依據(jù)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)們對自己大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有清晰的目標(biāo)，負責(zé)學(xué)生工作的相關(guān)部門應(yīng)該進一步加強同學(xué)們對目標(biāo)的認識與制定。我們認為出現(xiàn)以上情況大致原因有：①學(xué)生在上大學(xué)前選擇專業(yè)時對所選專業(yè)的認識程度還不夠深刻；②所學(xué)知識與理想職業(yè)的要求還有非常大的距離；因此，我們覺得，在知道同學(xué)們形成良好職業(yè)價值觀的時候，應(yīng)重點擴大學(xué)生們的知識面。多數(shù)高職大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃考慮的最主要的因素是個人的發(fā)展前景，其次是符合自己的興趣愛好，再考慮工作的穩(wěn)定性，接下來事是考慮要符合專業(yè)的應(yīng)用，最后才考慮到家庭對我們的期望。說明當(dāng)今大專生都能比較關(guān)注自我發(fā)展，但也不乏會去考慮到其他因素的影響。本次調(diào)查是以河北工業(yè)大學(xué)全體在校大學(xué)生為調(diào)查總體，采用多階段隨機抽樣方法選取調(diào)查對象。具體做法是：先在河北工業(yè)大學(xué)的所有系科中隨機抽取5 個系，在所抽中的每個系中，隨機抽取1個班級，最后在每個抽中的班級里，按簡單隨機抽樣的方法隨機抽取4名學(xué)生，總共抽取了20人。這20人就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。問卷實際發(fā)放20份，回收有效問卷20份，有效回收率100%。這是我們小組調(diào)查的最后一天，我們已經(jīng)完成了對三所大學(xué)的問卷調(diào)查，同學(xué)們大都能夠積極配合我們的工作。但是數(shù)據(jù)統(tǒng)計是比想象中困難很多的，我們小組整整統(tǒng)計了四個多小時。通過這三所大學(xué)的學(xué)生提供的數(shù)據(jù)資料，我們進行了總結(jié)分析，發(fā)
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