北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)美猴王3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美猴王吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)（今江蘇省淮安市）人。約生于明弘治十三年至正德初年之間（1500—1510）吳承恩的曾祖父、祖父都是讀書(shū)人，任過(guò)縣學(xué)的訓(xùn)導(dǎo)、教諭。盡管如此，吳承恩從小就很聰明，很早入了學(xué)，少年得志，名滿鄉(xiāng)里。天啟《淮安府志》卷十六說(shuō)吳承恩“性敏而多慧，博極群書(shū)，為詩(shī)文，下筆立成?！?/span>

2024-12-12 23:01

語(yǔ)文版七上犟龜之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】犟龜米切爾恩德沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校張冬穎作者簡(jiǎn)介米切爾·恩德出生于德國(guó)，后遷居意大利，1974年發(fā)表了小說(shuō)《毛毛》，并因此成為20世紀(jì)登峰造極的兒童文學(xué)作家之一。如今米切爾·恩德這個(gè)名字，已像安徒生的名字一樣家喻戶曉了。?朗讀課文

2024-11-30 03:48

語(yǔ)文版七上木蘭詩(shī)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)說(shuō)女子不如男聽(tīng)過(guò)這首曲目嗎？大家唱一唱?jiǎng)⒋蟾缰v話理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干將士們才能有這吃和穿你要不相信哪請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪還有

2024-11-30 03:48

語(yǔ)文版七上憶讀書(shū)之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】憶讀書(shū)冰心（一）知識(shí)與能力目標(biāo)：1、利用網(wǎng)絡(luò)查找冰心及本文提到的其它作品的相關(guān)信息。2、利用教材和詞典等工具書(shū)，理解并能正確書(shū)寫(xiě)、使用課文中出現(xiàn)的常用的生字詞。3、理清記敘的順序，了解課文記敘的主要內(nèi)容，歸納讀書(shū)對(duì)于成長(zhǎng)的種種好處。4、品味、掌握文中富有表現(xiàn)力的詞句，并能有感情地朗讀。5、學(xué)會(huì)圈點(diǎn)、勾畫(huà)的閱讀方法。（二）

2024-11-30 03:48

語(yǔ)文版七上回憶我的母親-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回憶我的母親朱德請(qǐng)注音佃農(nóng)祖籍儀隴妯娌和睦溺死勞碌私塾差役周濟(jì)衙門(mén)橫蠻不輟勞作飽嘗

2024-12-08 06:52

語(yǔ)文版七上描寫(xiě)景物ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何練習(xí)景物描寫(xiě)的作文？?在作文中往往要進(jìn)行景物描寫(xiě)，什么是景物描寫(xiě)呢？對(duì)景色及周圍陳設(shè)的描寫(xiě)叫景物描寫(xiě)。一般描寫(xiě)景物有兩種形式，一種是全篇以描寫(xiě)景物為主，如《桂林山水》。一種是在寫(xiě)人、記事、議論中插入景物描寫(xiě).怎樣才能寫(xiě)好景物描寫(xiě)呢？?描寫(xiě)景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)，各有自己的特點(diǎn)。比如花，有的

2024-11-19 09:46

語(yǔ)文版七上論語(yǔ)六則ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第六單元第二十一課《論語(yǔ)》六則孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人。他是我國(guó)古代的大思想家、政治家、教育家。儒家學(xué)派代表人物。《論語(yǔ)》是“語(yǔ)言的論纂（zu?n)”，是語(yǔ)錄的意思，記錄了孔子及其弟子的言行，共20篇，語(yǔ)錄體散文。南宋朱熹把它和《大學(xué)》《

2024-11-19 01:31

語(yǔ)文版七上心聲ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《心聲》說(shuō)課一、說(shuō)教材二、說(shuō)三維目標(biāo)三、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教學(xué)構(gòu)思一、說(shuō)教材《心聲》是九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元中的一篇自讀課。文中作者通過(guò)一節(jié)不同尋常的公開(kāi)課向我們發(fā)出了沉重的質(zhì)疑：“朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎？”“公開(kāi)課教學(xué)難道是上臺(tái)表演嗎？嗓子不好的人，就只能躲在樹(shù)林子里讀他喜歡的課文

2024-11-30 03:48

語(yǔ)文版七上空城計(jì)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】羅貫中《三國(guó)演義》第九十五回馬謖拒諫失街亭,武侯彈琴退仲達(dá)授課:全衛(wèi)方學(xué)習(xí)要點(diǎn)在理清故事情節(jié)的基礎(chǔ)上把握人物形象，體會(huì)閱讀小說(shuō)的基本方法。激發(fā)閱讀小說(shuō)的興趣，在課外時(shí)間閱讀古

2024-11-19 09:45

語(yǔ)文版七上勇氣ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勇氣回憶一下，你做過(guò)哪些有勇氣的事情？在你的心目中最值得欣賞和佩服的勇氣是怎樣的？進(jìn)行極限運(yùn)動(dòng)，向困難挑戰(zhàn)是勇氣；能夠見(jiàn)義勇為，不畏強(qiáng)暴是勇氣；在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗，流血犧牲是勇氣；敢于批評(píng)別人是勇氣，敢于解剖自己也是勇氣；為人類的解放，為了自由、平等、光

2024-11-19 03:12

語(yǔ)文版七上竹林深處人家ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】咬定青山不放松，立根原在破巖中。干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)。(猜一物)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有“竹”字的成語(yǔ)？1、認(rèn)真朗讀課文，注意字音。2、課文主要寫(xiě)了什么？分幾部分寫(xiě)？請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。讀準(zhǔn)下列字的音：晾（）山麓（）匾簞（）沏（）隧道

2024-11-18 22:26

北師大版第十二冊(cè)語(yǔ)文教案美猴王-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 北師大版第十二冊(cè)語(yǔ)文教案《美猴王》 教學(xué)創(chuàng)意:借虛擬情境和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)知識(shí)來(lái)引讀 名著。 教學(xué)目標(biāo):營(yíng)建開(kāi)放而有活力的綜合學(xué)習(xí)的語(yǔ)文課堂。 教學(xué)理念 語(yǔ)文課應(yīng)植根于現(xiàn)實(shí)，面向世界，面向...

2025-08-06 00:25

語(yǔ)文版七上山中避雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《山中避雨》學(xué)案課題山中避雨班級(jí)第1課時(shí)知識(shí)與技能1.在不斷的朗讀中，整體感知課文；2.引導(dǎo)學(xué)生理清記敘六要素，把握山中避雨全過(guò)程；過(guò)程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生理解“樂(lè)以教和”的主張，聯(lián)系自己生活感受體驗(yàn)音樂(lè)在人生活中的作用。教學(xué)

2024-11-20 00:04

語(yǔ)文版七上犟龜-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《犟龜》預(yù)習(xí)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】⒈弄清記敘的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，概括文章故事情節(jié)。⒉初步學(xué)會(huì)把握人物語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)分析“犟龜”這一人格化形象的特征。⒊學(xué)完課文之后，能基本領(lǐng)會(huì)“犟”的積極意義，樹(shù)立正確的幸福觀?！局R(shí)鏈接】⒈有關(guān)童話童話是一種通過(guò)豐富的想象、幻想，用擬人、夸張等藝術(shù)手法，塑造藝術(shù)形象，反映社會(huì)生活，對(duì)兒童進(jìn)

2024-12-09 04:19

語(yǔ)文版七上竹林深處人家之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】咬定青山不放松，立根本在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。《竹石》鄭板橋教學(xué)目標(biāo)：1、朗讀課文要讀得正確、讀的順暢，讀出感情，整體感知文章內(nèi)容，體味江南竹鄉(xiāng)清幽的優(yōu)美景色，了解竹鄉(xiāng)人民

2024-12-08 12:14

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