【正文】 第一篇：六年級組工作計劃六年級組工作計劃2016——2017學年第一學期一、指導思想以學?？傮w工作思想為指導，在杜校長和各處室的領(lǐng)導下，以求實創(chuàng)新，奮力率先的精神狀態(tài)，積極探索年級組管理的新路子。充分發(fā)揮年級組的管理作用。結(jié)合六年級學生的年齡特點，做好常規(guī)管理工作和教育教學工作，在探索、反思、總結(jié)中不斷成長。二、工作目標、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。（學習習慣、行為規(guī)范）作為年級工作重點。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活等習慣。，努力做到精益求精。三、具體實施過程（一）教師隊伍建設工作。，為了能夠真正配合學校做好各項工作，讓年級組的每一位老師能夠?qū)Π嗉壍墓ぷ髯龅叫闹杏械?，在開學初，制定年級組的工作目標，做到從小事做起，從我做起，從身邊做起，讓年級每一項工作都落到實處，讓年級組的每一位成員都能夠及時了解年級組教育教學情況的活動安排。，了解教師的特點與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團結(jié)向上、互助互愛的團體。，備好、上好每一節(jié)課，提高課堂教學效率，向課堂要質(zhì)量。，隨時向家長匯報學生在校的學習動態(tài)，并了解學生在家的學習狀況，引導家長對學生的管理，使家庭、學校形成一股合力，幫助學生健康發(fā)展。（二）學生管理工作。安全重于泰山，學生的安全永遠放在第一位。班主任隨時對學生進行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等等），特別是對學生的在校安全和上學、放學的往返安全要進行集中教育。通過深入細致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。定期進行安全教育?！缎W生日常行為規(guī)范》、在學生中倡導文明學生的標準：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學生的自主管理作為工作的目標。、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習慣、勞動習慣的培養(yǎng)教育。，加強對學生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學校的小管理員。，樹立每一位學生經(jīng)過教育都會進步的信念，認真做好希望生的轉(zhuǎn)化工作。早讀抓實效；課間操排隊快、靜、齊，做操整齊、有力；上課紀律良好，師生互動好，學生學習效率高；督促學生下課時文明休息，不追琢打鬧；學生統(tǒng)一穿校服，不佩戴多余的首飾；衛(wèi)生一天兩掃兩拖（早、中），以保持教室的衛(wèi)生，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。（三）教學工作。(1)在組內(nèi)做好集體備課的分工、指導、組織、把關(guān)及考核評價等工作，確保集體備課質(zhì)量。(2)要增強單元整體的意識，搞好單元整體分析，備好單元復習課，命好單元過關(guān)測試題。(3)通過集備，確保人人吃透教材，找準教材的重點、難點與易錯點、易混點，并結(jié)合師生實際，找到突出重點、突破難點、解決易錯點、易混點的有效方法，提高教學的基礎(chǔ)性、針對性和實效性。即：認真書寫、學會傾聽、善于思考、敢于提問、學會合作與表達。，及時掌握班級情況。、閱讀、寫字特色活動，按計劃及時檢查落實。(四)德育工作依托學校德育教育，努力促進年級組德育教育工作的有效化。，做好與任課教師的溝通工作，構(gòu)建和諧合作的班主任團隊。如：古詩比賽、朗誦比賽等。，提升學生良好精神面貌。，讓學生學會珍惜生命。四、工作安排 九月份：，積極進行班級文化建設?！兑?guī)范》、《守則》、《一日常規(guī)》，嚴格抓好常規(guī)訓練，規(guī)范路隊、早操的管理。“教師節(jié)”的工作。“中秋節(jié)”做好弘揚中華傳統(tǒng)文化的教育。十月份：。十一月份：、愛勞動、愛學校的教育活動。十二月份：、健康生活習慣。一月份：、期末考試。寒假工作、學習安排。2016年9月第二篇：六年級組工作計劃六年級組工作計劃（2012—2013度第二學期）楊華萍一、工作目標：努力營造“團結(jié)、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動。緊扣“輕負荷、高質(zhì)量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。加強安全教育管理，提高防患意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生。落實財產(chǎn)管理制度，做到公共財物不人為破壞、不流失。逐步向年級組教師滲透學校管理改革思路及操作辦法，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力在升學考試中考出好成績。關(guān)注后進生的教育進展情況，科學提高后進生的轉(zhuǎn)化率。二、現(xiàn)狀分析：教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自己學習意識。家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。離優(yōu)生的培養(yǎng)目標還有一定差距，對優(yōu)生培養(yǎng)效率還為低下。學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。三、具體措施：進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。結(jié)合本學期制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生每周深化一條，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會前利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。在教學上，充分利用已有的備課集體，以備課組長為核心，營造學科之間愉悅合作的氛圍，集老師的智慧為一體，深入研究領(lǐng)會新的教學教法，新的教學精神,認真學習領(lǐng)會新課標的內(nèi)涵，貫穿于教育教學中。進一步協(xié)調(diào)各科作