新人教版政治必修4世界是普遍聯(lián)系的(已修改)
2025-12-19 08:42 本頁面
【正文】 《世界是普遍聯(lián)系的》教案 班級(jí) 高 二（ 2）班 學(xué)科 高中思想政治課程 任課教師 課題 世界是普遍聯(lián)系的 講課時(shí)間 教 材內(nèi)容分析 本框主要闡述了唯物辯證法的基本觀點(diǎn)──聯(lián)系的觀點(diǎn)，目的是要引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)基本觀點(diǎn)去看問題，辦事情。這個(gè)問題是辯證法部分的邏輯起點(diǎn)，也是本課內(nèi)容的邏輯出發(fā)點(diǎn)。 本框題 共設(shè)三個(gè)目：第一目論證聯(lián)系的普遍性，整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體。第二目論證了聯(lián)系的客觀性，證明聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。第三目說明聯(lián)系的多樣性。 聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的基 本觀點(diǎn)，唯物辯證法是科學(xué)的世界觀，又是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的重要思想方法。本單元在全書中處于特別重要的地位，具有十分重要的作用。 其它各框節(jié)以本框?yàn)榍疤岷突A(chǔ)，并以本框?yàn)榫€索來展開的。 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)： 識(shí)記：（ 1）聯(lián)系的含義； （ 2）聯(lián)系的客觀性和普遍性； 理解：（ 1）聯(lián)系的多樣性 運(yùn)用：（ 1）唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué)； (1)結(jié)合生活實(shí)例，運(yùn)用相關(guān)原理，分析生存環(huán)境和人類活動(dòng)的關(guān)系，說明世界上的一切事物都不是孤立存在的。 能力目標(biāo)： （ 1） 通過本課學(xué)習(xí) ，培養(yǎng)全面地、聯(lián)系地看問題和分析問題的能力；培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、處理和解決識(shí)記問題的能力。 （ 2）初步具有從錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系中認(rèn)識(shí)適合發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)的、固有的、內(nèi)在的聯(lián)系的能力，初步學(xué)會(huì)用全面的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題的能力。 情感、態(tài)度價(jià) 值 觀 目標(biāo)： 樹立唯物辯證法的聯(lián)系觀，自覺抵制形而上學(xué)的孤立觀。堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題，自覺維護(hù)人類生存的環(huán)境，確信一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，是我們正確認(rèn)識(shí)和把握事物、在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中不斷取得成功的關(guān)鍵。 學(xué)生特征分析 高二 學(xué)生認(rèn)知水 平和 思維特點(diǎn) ， 看問題處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)發(fā)展階段，形象思維比較強(qiáng)，抽象思維在逐步發(fā)展。哲學(xué)是一種思維科學(xué)，理論比較抽象，學(xué)生 沒有實(shí)際的體驗(yàn)而無
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