【正文】 第一篇：黨員教師自我評議黨員教師自我評議我是2005年被黨組織審查成為一名預(yù)備黨員，2006年6月轉(zhuǎn)正成為一名正式的共產(chǎn)黨員，無論我在入黨前還是入黨后，我自認(rèn)為我能時時刻刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，無論做什么事情，都時時刻刻想著自己是一名黨員了，絕對不能作出有損于黨的形象的事情來，因此，我在工作中，能盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格按照教師的道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行教師的職責(zé)，認(rèn)真參加黨支部組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，有較高的政治思想覺悟，積極參加學(xué)校組織的各項活動，在捐款捐物中表現(xiàn)積極，我能按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，與同志和睦相處，從不為一點小事兒斤斤計較，與人為善，關(guān)心他人，心地善良，為人師表，特別是，嚴(yán)格遵守學(xué)校的師德細(xì)則，不體罰和變相體罰學(xué)生，用慈母般的愛來感化學(xué)生，在日常的生活當(dāng)中，我處處給學(xué)生以溫暖，用愛心去培植和諧、融洽的心理氛圍，并在這種和諧、愉悅的氛圍中主動去探索、去拚搏，從而讓學(xué)生都有一個成功的體驗。我準(zhǔn)備從以下幾方面加以說明：（一）以身作則，為人師表做好學(xué)生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示范性。要求學(xué)生守紀(jì)律，我?guī)ь^遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；要求學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感；我時時處處讓學(xué)生感受到我是一個集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人，并在語文課中滲透這一思想；要求學(xué)生言行一致，我做到言行一致，說話算數(shù)。要求學(xué)生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學(xué)生關(guān)心別人，當(dāng)學(xué)生有困難時，我主動關(guān)心幫助……鑒于這些約束，和真心地想成為學(xué)生的榜樣，做什么事我都隨時注意，有幾十雙眼睛在看著我，幾十顆心在被我感染。于是我每天早早地出現(xiàn)在教室，精心的安排早自習(xí)內(nèi)容。每天晚上認(rèn)真?zhèn)湔n，關(guān)心幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。面對自己出現(xiàn)的錯誤勇于承認(rèn)，課間、體活、和學(xué)生玩到一處，大掃除和同學(xué)干到一處，公正無私的對待每一位同學(xué)。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學(xué)們都樹立了為學(xué)校爭光，不畏班機(jī)摸黑的強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。一個有愛心，團(tuán)結(jié)向上的集體有什么事能做不好呢？有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對于什么樣的學(xué)生我們能征服不了呢？此時我深刻的體會到了身教勝于言教的作用。（二）尊敬家長，廉潔從教工作至今，我都能做到與家長和睦相處，特別是處處體諒家長，當(dāng)家長又是不能按時接孩子的時候，我會義不容辭的進(jìn)行看護(hù)，直到把孩子安全交到家長的手里。工作十幾年了，我從不為個人私事利用職權(quán)謀私利，及時和家長溝通，共同教育好孩子，特別是學(xué)困生的家長和我關(guān)系更加密切，同時我的工作也得到了各位家長的支持與理解。每次大型的活動，家長都能給予大力的支持，每次定購雜志、捐款捐物，家長都能積極訂閱，積極捐款，文藝隊、舞蹈隊的學(xué)生家長利用業(yè)余時間送孩子到校排練，犧牲了很多休息時間，學(xué)校定間食，我班全員參加，我們班需要演節(jié)目，家長大力支持，給孩子買紅頭繩、做紅五星，甚至我班的賀彩巍同學(xué)因為演出冬天穿夏季的演出服著涼住進(jìn)醫(yī)院，可家長沒有埋怨學(xué)校和老師……這一切，都是和家長和睦相處的結(jié)果，我尊重家長，因此也換來了家長們對我的尊重，理解和信任。我工作至今，一直能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不無顧缺課，從來沒請過病假，（公出例外）遵守勞動紀(jì)律，不利用班上時間做與教育教學(xué)無關(guān)的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧于心，盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)，充分利用好時間，完成本職工作，經(jīng)常利用休息時間備課、寫教案、批作業(yè)，做到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)?？傊?，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)，關(guān)心同志，為教育事業(yè)更好的明天努力奮斗，不過，在教學(xué)生涯中，我也嘗到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)格，做有些工作不是很積極主動，我今后一定會努力的，我絕對不會讓領(lǐng)導(dǎo)操心，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心、學(xué)生歡迎的好教師。力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。第二篇：教師黨員自我評議教師黨員自我評議教師黨員自我評議（一）各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：我是**年入的黨。十幾年來，我自認(rèn)為自己能時刻按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，無論做什么事，都想著自己是一名黨員，絕不作有損黨形象的事。在工作中，雖談不上出類拔萃，但對本職工作可謂盡職盡責(zé)。借此機(jī)會，作一簡短的回顧及總結(jié)：一、參加自考，提高素質(zhì)走上三盡講臺之后，發(fā)現(xiàn)自己的知識淺薄，不夠用。于是報名參加自學(xué)考試。利用節(jié)假日以及晚上的休息時間，自學(xué)了漢語言文學(xué)?？婆c本科段的全部課程，并于**年順利拿到本科畢業(yè)證書。通過自學(xué)“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論”，更加自覺地履行黨員的義務(wù)；通過自學(xué)大學(xué)英語，編寫完成了《小學(xué)生英語學(xué)習(xí)手冊》一書，印發(fā)給學(xué)生使用，由于該手冊圖文并茂，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，期末考試英語平均分比上學(xué)年提高200%；通過自學(xué)，寫作水平大幅提高，教學(xué)論文多次在市、縣級獲獎，由于在《小學(xué)生導(dǎo)讀》上發(fā)表多篇文章而受邀到合肥參加“《小學(xué)生導(dǎo)讀》創(chuàng)刊十周年紀(jì)念活動”，指導(dǎo)學(xué)生參加“征文”比賽，在省、市、縣級均有獲獎??二、教育教學(xué)，創(chuàng)新為本在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)上，使用“樹狀整體學(xué)習(xí)法”，由于此法符合大腦存儲信息的規(guī)律，也符合大腦右半球的活動規(guī)律，因而學(xué)生學(xué)得更快、更牢、更容易，效果更佳。在市統(tǒng)考中，數(shù)學(xué)平均分名列前茅。在語文教學(xué)上，利用“同伴指導(dǎo)法”提高學(xué)生的閱讀寫作能力，優(yōu)秀率從20%提升到42%。在班級管理上，采用“量化法”，責(zé)任到人，依“法”治班。三、服從分配，任勞任怨99年畢業(yè)后被分配到藍(lán)渡鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的白云小學(xué)，一人帶四級復(fù)式班；在“兩基”工作中，披星戴月，加班加點。只要組織上需要，都會無條件服從分配，雖說工作繁重且勞累，卻毫無怨言。**年赴全縣最偏遠(yuǎn)的白際小學(xué)支教。在任副校長期間，徒步走篇全鄉(xiāng)所有村莊，走20多里山路去家訪、探望離退休教師；冒著風(fēng)雪險些被跌入深谷的危險到教育局領(lǐng)取考卷；四方奔走討還建教學(xué)樓拖欠下的農(nóng)民工工資??支教期滿，教育局考慮到便于我照顧小孩而讓我到萬安小學(xué)上班，但我謝絕了，毅然來到藍(lán)渡。來藍(lán)渡的主要目的是想開設(shè)“特色課外活動”的，但來不及說出計劃就宣布并校了。當(dāng)時，我很失望，甚至是絕望。后來，為了顧全大局，我又來到環(huán)居教學(xué)點。雖然很迷茫，但對本職工作還算是盡心盡力的，對修改學(xué)生習(xí)作進(jìn)行新的嘗試，采取“學(xué)生自改同伴互改教師點評”的新模式。我們走得太遠(yuǎn)了，以至于忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。在迷茫中開始思索教育到底是為了什么？我們教師到底能為學(xué)生做什么呢？傳授知識？解答疑惑？培養(yǎng)技能？還是當(dāng)個“伯樂”，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的“閃光點”，并幫其發(fā)揚(yáng)光大？在迷茫中探索，也許只是個悲劇，是個不識實務(wù)的悲?。∽霾涣讼灎T，就做枚小小的火柴吧。人無完人。我深知自身存在許多不足，如：思想上不夠積極，對學(xué)生要求不夠嚴(yán)厲，對自己不喜歡的工作很消極，脾氣暴躁，沒有耐心，對領(lǐng)導(dǎo)不夠尊重，不夠熱情，合作意識不強(qiáng)，是個冷面的“獨(dú)行俠”！教師黨員自我評議（二）在忙碌而充實的工作中迎來** 年，在新登中學(xué)的黨組織及年級組的相關(guān)老師的指導(dǎo)關(guān)懷下，經(jīng)過一年多的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，在教師的職業(yè)成長道路上不斷前行?；仡?014 學(xué)年自己所走過的教學(xué)歷程，自己全身心投入在學(xué)校的教育教學(xué)工作中，恪守職責(zé)，盡心盡力，為可以更好地為黨的教育事業(yè)工作，更好地培養(yǎng)新登中學(xué)的學(xué)生，更好的實現(xiàn)高效的教學(xué)而努力。以下，我總結(jié)一下這一年多的學(xué)習(xí)工作得與失，回顧這年走過的教師成長歷程。一、思想方面教師是人類靈魂的工程師，教師承擔(dān)著培養(yǎng)民族未來希望的重任。教師的良好職業(yè)道德素質(zhì)深深影響著每個學(xué)生的健康成長。在教學(xué)中，我恪守著陶行知對教育“捧著一顆心來”的心態(tài)，盡心為學(xué)生的成長而努力工作。黨組織方面：我始終堅定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。在學(xué)校定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，以黨的先進(jìn)理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，時刻與黨組織保持密切聯(lián)系，用先進(jìn)的政治理論來武裝頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。學(xué)校方面：我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積