滬教版數(shù)學五年級上冊問題解決第一課時(已修改)
2024-12-24 08:31 本頁面
【正文】 問題解決第一課時 教學目標： 【知識與技能】 1．能根據(jù)題意正確尋找等量關系。 2．能用方程解答簡單的兩、三步計算的應用題。 3．初步體會利用等量關系解答應用題的優(yōu)越性。 【過程與方法】 1．學生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學生有條理的思考問題。 2．發(fā)展學生思維的靈活性，培養(yǎng)學生觀察、推理、運用知識的能力。 3．經(jīng)歷比較標準的方法，驗證的過程，培養(yǎng)合理的思維。 【情感、態(tài)度與價值觀】 1．引導學生積極參與探索、思考的過程。 2．培養(yǎng)學生實事求是、獨立思考、解決問題的習慣和能力。 教學重點及難點： 正確說出每道 題的等量關系。 教學過程設計： 一、復習準備 說出下例題中的等量關系： 1．爸爸的年齡比小胖大 27 歲。 2．買 3 支鋼筆的價錢可以買 4支鉛筆。 3．小亞帶一些錢去買東西，找回 元。 二、探究新知 1．出示例題 1： 小胖帶了 80 元去電
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