【正文】 第一篇：二主題班會(huì)教案20152016年度第一學(xué)期二（2）班主題班會(huì)教案主題班會(huì)1 學(xué)會(huì)過馬路通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。二、活動(dòng)過程： 引入：同學(xué)們，你們好!“學(xué)會(huì)過馬路”十分鐘……一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力?；顒?dòng)形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。二、活動(dòng)過程：引入：同學(xué)們，你們好!“學(xué)會(huì)過馬路”十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的 新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛 來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢 球》小品表演（問：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯(cuò)在哪里？（指名說））是啊里這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。）在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽。選擇題比賽（課件出示）同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭院 ab 劇》小品表演： 看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）過馬路兒歌：過馬路公約：（1）靠路邊行走，橫過道路走證馬線．做到“一停、二看、三通過”。（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒車、不拋物擊車；（3）排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和 農(nóng)用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛 拐；（5）遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警；（6）主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 小學(xué)生，上學(xué)校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。交通規(guī)則要記牢，人身安全最重要?？偨Y(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處 提．愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。主題2：法制教育組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。二、活動(dòng)過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會(huì)開始。加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生……一、活動(dòng)目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。二、活動(dòng)過程：（一）主持人開場白，宣布主題班會(huì)開始。加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。班會(huì)形式： 采用討論、交流方式。學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進(jìn)行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優(yōu)勝小組）。討論怎樣處理以下行為。包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。朋友被打了，其他人幫他打群架。老師總結(jié)。（二）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸?？鞓放c我們永遠(yuǎn)相伴主題3我學(xué)會(huì)與人相處一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)基本的交往原則和交往技巧。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。二、教學(xué)準(zhǔn)備：課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時(shí)用。選擇一些與課文相關(guān)的漫畫準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。三、教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)。四、教學(xué)過程 第一課時(shí)（一）談話導(dǎo)入 師：今天我們的教室真干凈??！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚(yáng)）師：剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動(dòng)）（二）談感受前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時(shí)的感受。老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。（三）互相贊美同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。老師將紙條收齊后，打亂了放在一個(gè)大信封里，隨機(jī)請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同 學(xué)聽。請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。（四）贊美他人請每位同學(xué)找出生活中三個(gè)贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊 美的地方。向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時(shí)間和方式。（五）理解課題 師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。現(xiàn)在請大家想一 想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？（六）朗讀短文《贊美的力量》請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。思考討論：要不要贊美他人。哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。（七）辯論表演請持有相同觀點(diǎn)的同學(xué)自動(dòng)組成一組，進(jìn)行小范圍的辯論表演。請全體同學(xué)為辯論雙方打分。（八）閱讀文章《孤獨(dú)的小美》請同學(xué)閱讀《孤獨(dú)的小美》。師問：你們有沒有過類似的情況？你自已或周圍同學(xué)的？角色互換：師問：假如你是小美，你準(zhǔn)備怎么辦？（收集金點(diǎn)子）師總結(jié)：我將同學(xué)們的金點(diǎn)子匯總起來，想辦法通過課文的編者交給小美，好嗎？（九）贊一贊請每個(gè)同學(xué)找出自已在班上交往最少的同學(xué)，想一想原因是什么？繼續(xù)想一想，這些同學(xué)身上有什么值得贊美的地方？在課堂上向這些同學(xué)說出自已的贊美。（十）設(shè)計(jì)最佳方案閱讀課文中的“噓，千萬別．．． ．．．＂組織學(xué)生回答課文中的三個(gè)問題。選擇討論較好的幾個(gè)小組起來回答。以無記名投票的方式選出最佳方案。第二課時(shí)（一）師出示漫畫或請同學(xué)表演事先準(zhǔn)備好的小品。師問：像他們這樣與人交往會(huì)獲得友誼嗎？為什么？完成課文第 31 頁上的選擇；請部分同學(xué)說說選擇的原因；請其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)。完成課文要求的游戲，組織同學(xué)兩人一組。（1）你說我聽。（2）我說你聽。（3）雙方在聽的過程中，可以模擬兩種不同的聽法；認(rèn)真的耐心 的和不認(rèn)真的。（4）給對方作為聽眾的角色打分。（二）學(xué)習(xí)美文《聽的藝術(shù)》請一位同學(xué)朗讀課文“你會(huì)聆聽嗎？”中的美文《聽的藝術(shù)》。組織討論：我們在做聽眾的過程中要注意什么？教師總結(jié)，補(bǔ)充同學(xué)們關(guān)于聽的藝術(shù)。小結(jié)：播放有關(guān)友誼的配樂詩朗誦，讓同學(xué)們再次學(xué)會(huì)聆聽。（三）播放歌曲《朋友》。請大家跟著錄音機(jī)一起哼唱《朋友》 ；請一些同學(xué)說說歌詞的意思。（四）學(xué)習(xí)美文《一群光頭男孩》。集體閱讀“全在真情付出”中的美文《一群光頭男孩》。討論思考：（1）為什么學(xué)校里會(huì)出現(xiàn)一群光頭男孩？（2）你能想到這樣的真情付出的方法了嗎？（3）遇到類似的情況，你能像文中的男孩們一樣以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出 真情嗎？（五）朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》請一位同學(xué)有表情的地朗讀《神奇的“心靈創(chuàng)可貼”》。請同學(xué)回憶讓自已感動(dòng)的事情，并說出來給大家聽。舉辦一次以“真情到永遠(yuǎn)”為題的小型征文活動(dòng)。（六）小結(jié)：找一找，自已周圍有哪些需要幫助的同學(xué)？自已的力量如果 不夠，試著約請其他同學(xué)共同商定友情幫助的方案。五、課后反思：課題4男生女生不一樣一、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：讓學(xué)生從小就科學(xué)地認(rèn)識到男女生在性別上的差異所帶來的體能、思維、個(gè)性心理等方面 的不同，學(xué)會(huì)科學(xué)地面對這些差異。能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解男女生除了生理上的不同外，還有各方面的特征差異，這些差異沒有優(yōu)劣之 分，只是特點(diǎn)不同而已。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)異性同學(xué)會(huì)優(yōu)勢，學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，共同健康成長。二、教學(xué)準(zhǔn)備：根據(jù)教材要求幫助同學(xué)組織各自的男生沙龍和女生沙龍。三、教學(xué)時(shí)間：2 課時(shí)四、教學(xué)過程 第一課時(shí)（一）導(dǎo)入： 師問：不管是什么運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目都會(huì)分成男子組和女子組，你們知道為什么嗎?(師總結(jié)學(xué)生的回答后，請一個(gè)同學(xué)朗讀《凱凱日記》)（二）組織討論組織學(xué)生討論《凱凱日記》。請男生女生分組列舉在平常的活動(dòng)中，男生女生在體能上的差別。完成教材第 35 頁各項(xiàng)男女生差別的小游戲。在游戲過程中，啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思考：男生女生還有哪些不同呢?教師利用小資料總結(jié)：男女生的上述種種差異大多與生理、遺傳有關(guān)，只有不同之分，沒有好壞之分，尤其在智商等方面。（三）互相欣賞請大家推舉班上的優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀隊(duì)員等。請男女生相互比較在對班集體的貢獻(xiàn)中，男女生的不同。完成教材第 36 頁中關(guān)于“當(dāng)好班委”和“解決相處矛盾”的活動(dòng)，在黑板上分別寫出男女同學(xué)在這兩方面 的不同優(yōu)勢。（四）課外延伸：布臵男女同學(xué)分頭查找資料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并準(zhǔn)備下節(jié)課向大家介紹他 們的事跡。第二課時(shí)（一）導(dǎo)入：請男女同學(xué)代表分別向大家介紹自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士。（二）展示風(fēng)采請同學(xué)展示男生沙龍和女生沙龍的標(biāo)志、口號、議題、主持人、特邀嘉賓。請全班同學(xué)評選最佳口號。（三）我們都是好樣的請男生從女生俱樂部中列出本班女生的十大優(yōu)點(diǎn)。請女生從男生沙龍中找出本班男生的十大優(yōu)勢。（四）共同成長閱讀《我的“野蠻”同桌》。啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同桌的優(yōu)點(diǎn)，參照短文，根據(jù)同桌特點(diǎn)，改寫為《可愛的同桌》。（五）交換快樂請男女同學(xué)分角色朗讀“交換快樂”中的內(nèi)容。引導(dǎo)每一組同桌討論，說說自己從同桌(異性)得到哪些幫助，向?qū)Ψ奖硎靖兄x。請每一個(gè)同學(xué)依次說出同桌(異性)值得自己學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。（六）共同成長討論教材中童話的寓意。完成教材中的“設(shè)想一”和“設(shè)想二”，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想像假如是單純的男生校或女生校的學(xué)習(xí)生活場 景。教師總結(jié)男生女生共同成長的意義。（七）活動(dòng)總結(jié)師：如果你是女同學(xué)，請你在周圍選幾個(gè)特別值得你學(xué)習(xí)的男同學(xué)做好朋友；如果你是男同學(xué)，請你 在周圍選幾個(gè)你認(rèn)為值得你學(xué)習(xí)的女同學(xué)做好朋友。3評選班級的女生之星——“紅星”和男生之星——“藍(lán)星”。五、課后反思：主題 6：文明禮貌在校園一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi) 生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明 禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文 明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動(dòng)過程：活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動(dòng)，請求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場。(一)主持人宣布班會(huì)開始(二)安排活動(dòng)甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征 的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有 利于民族的振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓 我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。乙：同學(xué)們都讀得很認(rèn)真，我相信大家平時(shí)也是依照兒歌上面所說的那樣 來做的。生：沒問題！禮儀知識問答 小記者：恩，這些題目同學(xué)們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓 同學(xué)們自己來說說文明禮儀，請聽題：問 ? ，你怎樣接待?小品表演 乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢? 下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生 A 吃完香蕉，隨手就 把香蕉皮扔在地上。學(xué)生 B 正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了 個(gè)四腳朝天。學(xué)生 B 爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐 痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康問 題。(三)宣布班會(huì)結(jié)束 整隊(duì)，請輔導(dǎo)員講話。同學(xué)們，祝賀你們，在“文明禮儀在校園”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同 學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實(shí)啊，不但在校園里要講禮儀，在