【正文】 第一篇：中學(xué)XX年秋季開學(xué)國旗下講話稿中學(xué)XX年秋季開學(xué)國旗下講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：炎熱的酷暑漸漸褪去，新學(xué)年的校園洋溢著生機(jī)與活力，辦公樓里的“啟迪有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的辦學(xué)傳統(tǒng)；“人文滋養(yǎng)，個性成長”的育人價值追求；“全球視野，中國脊梁”的培養(yǎng)目標(biāo)等xx中文化名言催人奮進(jìn)。教學(xué)樓內(nèi)“我們是xx中人”的宣傳欄溢滿自信與自豪！xx中校園以深邃優(yōu)雅的文化韻味，歡迎大家回到我們共同擁有的精神家園。老師們、同學(xué)們，過去的兩個月，我們一同經(jīng)歷了被宏大新聞包裹的暑假。建軍九十周年的閱兵式彰顯中國力量、鼓舞人心；電影《戰(zhàn)狼2》凝聚人心，網(wǎng)絡(luò)刷屏的軍裝照滿是愛與豪情！關(guān)于中印對峙的分析帖，客觀而理性，聲援國家者眾，網(wǎng)絡(luò)噴子卻寡，讓我們看到日漸理性智慧的中國網(wǎng)民群體！，風(fēng)景如畫、山水奇幻的九寨仙境遭受地震侵襲，敲碎玻璃的父親為孩子打開“生”的窗口；免費(fèi)提供的食宿，溫暖的不僅是經(jīng)歷災(zāi)難的人心，更是對于全社會美好人性的昭示。我想，同學(xué)們一定也關(guān)注了這些新聞。因?yàn)閤x中人專心要讀圣賢書，兩耳也聞窗外事?；赝@個夏天，我們與世界相連，基于觀察和思索，獲得眼界之開闊、思想之深入、情感之潤澤。新聞浪潮中，我還留意到這樣一則：《xx校服火到了韓國，這些學(xué)校中，你最喜歡哪個？》。為校服投票的帖子在網(wǎng)上火了好一陣！xx中人傳達(dá)著對白底藍(lán)條、銀杏海鷗的喜愛。前些天，朝氣蓬勃的新同學(xué)踏入xx中校門。我想，進(jìn)了xx中門，怎樣才能成為真正的xx中人？這是三年的初、高中生涯，我們要認(rèn)真思考的問題，就是說我們不僅要增長知識，提升能力，還要修為精神。不僅接納、認(rèn)同xx中文化，更應(yīng)該以卓越的姿態(tài)創(chuàng)新發(fā)展xx中文化，這應(yīng)當(dāng)是你三年精神世界修煉的重要內(nèi)容。即使到了高三、初三，也不可懈怠。今天，我想結(jié)合這個暑期里的xx中新聞，和老師、同學(xué)們聊聊xx中人對xx中精神的表達(dá)。暑期，xx中學(xué)子的第一個精神表達(dá)是“個性成長”。尊重學(xué)生生命成長、尊重差異與選擇——這既是新高考改革的內(nèi)涵之一，也是xx中的育人價值追求。xxxx中尊重學(xué)生個性，提倡自主發(fā)展、促進(jìn)多元成才。假期，國學(xué)社的同學(xué)經(jīng)歷人文之旅，在貴州“讀論語、學(xué)做人”；拉丁舞社的同學(xué)，汗灑茵茵草地，為xx中添彩增光；參加亞洲高中生“櫻花項目”的同學(xué)與前沿科技對話，在與他國同齡人的交流中智慧、敏銳，展現(xiàn)中國青少年的風(fēng)范；校團(tuán)委和少先隊組織的實(shí)踐之旅：如擔(dān)任游泳教練、走進(jìn)紅色景點(diǎn)、調(diào)研教育制度等等。這些新聞讓我倍感欣慰，因?yàn)?，他們詮釋了個性成長的真正含義。暑期，xx中學(xué)子的第二個精神表達(dá)是“創(chuàng)新創(chuàng)造”。高一新生夏令營和高二拔尖創(chuàng)新人才夏令營的課程改革，對于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，有著積極的意義；暑期，xxxx中收獲第十一塊競賽金牌。雷之韻同學(xué)從第49屆國際化學(xué)奧林匹克賽場載譽(yù)歸來。他對于生活中科學(xué)現(xiàn)象充滿好奇、創(chuàng)新實(shí)踐的能力和務(wù)實(shí)勤勉的作風(fēng)。是xx中競賽學(xué)生群體的縮影。xxxx中對學(xué)科競賽的注重，超越了對于名次、獎項簡單粗暴的追求，xxxx中的學(xué)科競賽教育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關(guān)聯(lián)；與學(xué)科志趣培養(yǎng)相關(guān)聯(lián)；與人的品格錘煉相關(guān)聯(lián)！11枚國際競賽金牌獲得者中，信息學(xué)競賽金牌得主王小川執(zhí)掌搜狗，公司蒸蒸日上；生物競賽金牌得主楊璐菡是XX年全球青年領(lǐng)袖，她關(guān)于“動物器官用于人體移植”的研究贏得新的突破。當(dāng)記者問到在成長過程中對她影響最深刻的人和事，她說在xx中讀高中時，文宗老師告訴她：“未來不是你要去的地方，而是你要創(chuàng)造的地方”，這句話激勵她不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新、創(chuàng)造，造福人類。暑假，xx中學(xué)子的第三個精神表達(dá)是“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”。“林蔭公益”的創(chuàng)始人，XX年畢業(yè)的鐘李雋仁，受世界非政府組織聯(lián)盟的邀請，前往紐約聯(lián)合國總部做實(shí)習(xí)生，并擔(dān)任經(jīng)濟(jì)社會理事會代表。一周內(nèi)，他先后出席了聯(lián)合國非政府組織大會、聯(lián)合國青年代表大會、聯(lián)合國國際青年日大會等國際性會議，并做了三場大會的發(fā)言。他說到：“正如我們公益社的英文名字‘Futurechina’一樣，我們也十分憧憬我們的國家、我們的世界的光輝未來。然而在未來的藍(lán)圖實(shí)現(xiàn)以前，我們作為受教育水平較高的新一代，更應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)未來的責(zé)任?！边@些話語，彰顯著xx中學(xué)子對于民族、國家、人類社會發(fā)展進(jìn)步的使命擔(dān)當(dāng)。老師們、同學(xué)們，我很享受對于新聞和故事的回望，更享受那種透過表征，對精神、情懷和美好的體味。匯集這些美好，不僅為了回望，而是希望它們成為我們精神行囊中的財富和力量。近期，我們將在師生中征集“xx中七問”，希望通過征集學(xué)生成長方面的自我追問，提煉xx中學(xué)子精神的特質(zhì)；希望通過征集對xx中教師專業(yè)成長的追問，進(jìn)一步豐富“xx中好教師”這個稱號的精神內(nèi)涵。老師們、同學(xué)們，對于師生而言，9月1日和年初一一樣，意義非凡，因?yàn)樗切聦W(xué)年的開始：老師們迎來了又一批青春學(xué)子，在金色九月的陽光中，在教師節(jié)的幸福收獲中盛滿愛，向著未來，再出發(fā)；同學(xué)們則應(yīng)有新的人生發(fā)展規(guī)劃，xx中學(xué)子的人生規(guī)劃不止于較為狹隘的、以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)計劃，而是要思考如何理解這個世界并讓這個世界變得更加美好。讓我們在美好的年華，在美好的xx中，美好的新學(xué)期，成就美好的自己！第二篇：秋季開學(xué)國旗下講話稿范本秋風(fēng)送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。第一周國旗下怎樣發(fā)言講話。下面小編整理了秋季開學(xué)國旗下講話稿范本，供你參考。秋季開學(xué)國旗下講話稿范本篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是___學(xué)校__班的___，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學(xué)生》。學(xué)生!一個多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè)，真是太苦了!但是，學(xué)習(xí)又是多么緊張!說小了，它決定著我們一生的運(yùn)氣和前程。放大了，它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而“強(qiáng)”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學(xué)習(xí)。我們是學(xué)生，祖國的來日是否壯大就牢